内蒙古鄂尔多斯市七年级生物上册 3.5.2绿色植物的呼吸作用课件 （新版）新人教版.ppt

第五章绿色植物与生物圈中碳 氧平衡绿色植物的呼吸作用 知识回顾 光合作用的公式 光能二氧化碳 水有机物 储存能量 氧气叶绿体 1 光合作用的场所是 2 光合作用的原料是 3 光合作用的条件是 4 光合作用的产物是 5 光合作用的能量转变是 叶绿体 二氧化碳 水 光 有机物 氧气 光能化学能 一 绿色植物呼吸作用的过程 升高了 不升高 讨论 为什么萌发的种子温度比煮熟的种子温度高 结论 有机物分解时释放能量 演示实验1 甲瓶萌发的种子温度乙瓶煮熟的种子温度 种子萌发 有机物发生变化 释放能量 一部分能量用于种子萌发 一部分以热能形式散失 现象 实验 一同学对之吹气 澄清的石灰水 实验现象说明了什么问题 石灰水变浑浊 说明二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 演示实验2 石灰水变浑浊了 现象 思考 为什么澄清的石灰水变浑浊 种子萌发时释放二氧化碳 结论 有机物分解时释放出二氧化碳和水 演示实验3 现象 甲瓶中蜡烛火焰 乙瓶中蜡烛仍在 熄灭 燃烧 思考 为什么甲瓶蜡烛很快熄灭 甲瓶里缺少氧气 结论 有机物分解需要消耗氧气 小结 通过这三个演示实验 你认为种子在萌发的时候有什么现象发生 1 释放能量 2 放出二氧化碳 3 需要氧气 细胞利用氧 将有机物分解成二氧化碳和水 并且将储存在有机物中的能量释放出来 供给生命活动需要的过程叫呼吸作用 公式 有机物 氧气二氧化碳 水 能量 线粒体 储存着能量 场所 呼吸作用在线粒体内进行 呼吸作用 特殊情况下 细胞中的有机物没有氧的参与也能分解 二 呼吸作用是生物的共同特征 呼吸作用是生物的共同特征 其实质都是有机物分解 释放能量 任何活细胞都在不停地进行呼吸作用 一旦呼吸作用停止 就意味着生命的终结 三 绿色植物在维持生物圈碳 氧平衡中的作用 二氧化碳氧气 植物 动物 微生物分解动植物的尸体 燃烧 大气 分解作用 呼吸作用 呼吸作用 光合作用 叶绿体 线粒体 光 有光无光均可 二氧化碳 水 有机物 氧 有机物 氧 二氧化碳 水 相互依存 区别光合作用和呼吸作用 光能 化学能 化学能 生命活动所需能量 推理 甲乙两地出产同一种甜瓜 甲地的甜瓜比乙地的含糖量高 经调查 在甜瓜生长季节 甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同 而温度条件差别较大 详见下表 请根据以上资料分析 环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响 请将推理过程有顺序地写出来 与周围同学交流 想一想自己的推理过程有没有不严密的地方 推理过程 1 推理目的 2 推理过程 因为是同一种甜瓜 甲乙两地的光照条件和栽培措施有基本相同 白天的温度也相同 所以 因为甲地的甜瓜含糖量比乙地的高 所以 因为在生物体内只有呼吸作用消耗有机物 所以 因为甲地的夜间温度比乙地的低 说明 3 推理结论 环境温度对呼吸作用的强弱的影响 两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物量应该基本相同 甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱 环境温度对植物的呼吸作用有影响 甲地的甜瓜消耗有机物比乙地的少 在一定范围内 环境温度越高 植物的呼吸作用就越强 学以致用 1 幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强 花比叶的呼吸作用强 为什么 幼嫩的叶比衰老的叶 花比叶的生命活动更旺盛 2 为什么栽花或种庄稼 都要经常松土 经常松土可以为根提供充足的氧气 3 甘薯 白菜堆放久了 为什么会发热 储藏甘薯 白菜的窖 为什么必须留有通风孔 甘薯 白菜不断地进行呼吸作用 产生大量的热 如果没有通风孔 不散热 窖内的温度会升高 导致甘薯和白菜腐烂 4 存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯 农民在进入地窖时 为什么手里还要拿着点燃的蜡烛 点燃的蜡烛能检验地窖中有没有氧气 防止地窖中植物呼吸作用消耗了过多的氧气 人进去会窒息 5 为什么要将水果 蔬菜放在冰箱中 通过低温减弱呼吸作用 6 存放时间较长的萝卜 为什么会空心 呼吸作用消耗了大量的有机物 7 玉米 水稻等在入仓前为什么要晒干 减少水分 降低呼吸作用 1 碳 氧平衡会被打破吗 在什么情况下会被打破 我们应当怎样预防 3 联系自己的生活环境 谈谈环境中二氧化碳增多的原因 4 作为生物圈中一员 为了我们的生活环境空气永远清新 我们应该做些什么 2 二氧化碳增