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我的早年生活一、积累运用1.读准字音遗憾()尴尬()辛辣()开拓()停滞()萤火虫()2.写清字形荣yo()辉hun()威sh()生y()qn()向cn()境3.理解词义(1)尴尬: (2)独具慧眼: (3)蛛丝马迹: (4)整装待发: 4.给加点的字注音或根据拼音写汉字。我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽hn大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能力。我干dn眼没办法,在这种惨()境中整整熬()了两个小时,最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。5.根据课文内容选词填空。(1)我本来愿意(显扬、显露、显示)一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。(2)我会首先让他们都学英语,然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种(荣誉、荣光、荣耀),学习希腊语作为一种享受。(3)父亲(敏锐、敏捷、灵敏)的目光具有强大的威慑力。6.下列句中标点符号运用正确的一项是()a.这样一来,只能出现一种结果,场场考试,场场失败。b.这说明:他能通过现象看到事物的本质。c.不料,第二天考试中的第一道题就是:“绘出新西兰地图”。d.他花了20分钟的时间来研究“部队”的阵容。最后他问我想不想当个军人。二、阅读理解1.阅读“在这种尴尬的处境中”至“这非常重要”,回答问题。(1)“正是由于长期在差班里待着,我获得了比那些聪明的学生更多的优势”一句中,从“优势”一词可看出丘吉尔怎样的心态? (2)丘吉尔在差班读,但不觉得自己比他们差,他为什么这么说? (3)丘吉尔是不是凭好运获得成功的? 三、课堂探究 探究点一“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫”,作者为什么将自己比作一个萤火虫? 探究点二“考试”对12岁的丘吉尔来说,为什么是一块“冷漠的领地”? 探究点三收集锡兵表现了丘吉尔的哪些特点? 参考答案：一、积累运用1.hngn gltuzhyng2.耀煌慑涯倾惨3.(1)处境困难,不好处理。(2)本意是能看到别人看不到的东西。多形容眼光敏锐,见解高超。(3)比喻与事情根源有联系的不明显的线索。(4)整理行装,等待出发。4.宏瞪cno5.(1)显露(2)荣耀(3)敏锐6.da项“一种结果”后应为冒号;b项“这说明”后应为逗号;c项句末的句号应在引号内。二、阅读理解1.(1)“优势”一词可看出丘吉尔自信、乐观、坦然的心态。(2)因为丘吉尔清醒地知道自己的特长。(3)丘吉尔当然不是凭好运获得成功的。他成功的真正原因是能清醒客观的认识自己,对眼前形势作出判断,并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态,化劣势为优势,有自己的理想和追求,并坚持不懈地努力。三、课堂探究探究点一因为萤火虫虽然弱小却能在黑暗中顽强地发出光芒,萤火虫在西方还有冒险精神等类似表意,将自己比作萤火虫,体现了作者勇于冒险的精神,也体现了作者的自信。探究点二因为考的总是小丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容、题目也总是难题、偏题(至少是对于小丘吉尔来说),使得他场场考试,场场失
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