八年级生物上册 第四单元 第二章 第二节 两栖动物的生殖和发育学案 （新版）济南版.doc

第二节 两栖动物的生殖和发育【导学目标】（奇妙的生物世界中，今天有哪些奥秘，快来看呀）1.知道蛙的生殖和发育过程。 2.举例说出蛙在发育过程中的形态结构变化。 3.根据环境水域的数量与蛙数量的关系，说明保护环境的重要性。 【自主预习】（预习课本，顺带把这些题给做了，试试你的身手吧）一、 两栖动物的生殖1.青蛙的繁殖季节是 ，雄蛙发出悦耳的 ，吸引雌蛙前来 ，分别把 和 排在水中，是 受精.二、 两栖动物的发育 1.青蛙的发育经历了 、 、 、 四个阶段，属于 发育。2.右图是青蛙发育图，请据图回答（1）名称； ，上面颜色深，能够 ，有利于 的发育。 （2）名称； ，生活在水中，用 呼吸。在发育过程中，先长出 ，再长出 。 （3）名称；幼蛙， 逐渐消失， 逐渐形成。 （4）名称；成蛙，无 有 ，主要用 呼吸.【疑点研讨】（有疑问吗？不要闷着头自己想，大胆说出来！或者，你 也来当一把老师）一、我的疑点二、共同研讨稻田abcde青蛙（只/亩）1028515352害虫（条/平方米）11122555125 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，反映了青蛙的繁殖与农业生产的丰收有密切关系，保护青蛙应重视保护青蛙的生殖和发育环境。下表是几块稻田中青蛙的数量与农业害虫数量的关系。 （1）青蛙的生殖方式是：雌雄蛙抱对后，雌蛙将 排到水中，雄蛙则将 排到水中，完成受精作用。受精卵在水中发育成 。 （2）繁殖季节，到处“蛙声一片”，此时蛙的鸣叫声也最响亮。你知道蛙鸣对青蛙的生殖有什么意义吗？ 。 （3）青蛙数量和害虫数量的关系是怎样？ 。 （4）如果稻田c的水被污染，那么，青蛙的数量将会怎样变化？并简要说明理由。 【总结提升】（快来畅所欲言，把学到的新知识转化成自己的能力吧！）变态发育和完全变态发育 变态发育用在两栖动物发育上，两栖动物在发育过程中，有一个时期无论在外部形态还是内部结构上都十分象鱼（例如：蝌蚪用鳃呼吸），而成体具有四肢，一般用肺呼吸。 完全变态发育和不完全变态发育用在昆虫的发育上。【达标反馈】一、基础巩固1.夏天蛙声一片，青蛙鸣叫是因为口角有一对鸣囊，能鸣叫的是 （ ） a.雄蛙和雌蛙 b.雌蛙 c.雄蛙或雌蛙 d.雄蛙 2.春末夏初，青蛙的叫声此起彼伏，青蛙鸣叫的意义是（ ） a.散热 b.招引异性个体前来排卵 c.习惯性行为 d. 吸引其它青蛙聚集成群3.下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是 （ ） a.只用肺呼吸 b.用鳃呼吸 c.只用皮肤呼吸 d.用肺呼吸，皮肤辅助呼吸4.学习了两栖动物的生殖发育后，好学的小明进行如下比较，聪明的你能帮他完成下面的表格吗？早期蝌蚪青蛙呼吸器官四肢尾生活环境二、综合拓展5.下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题： (1)青蛙发育过程的顺序是d 。 (2)图中的b用 (填“外鳃”或“肺”)呼吸。 (3)图中的b进一步发育，长出内鳃，外形和结构都像鱼，蝌蚪先后长出 和 ，尾和内鳃消失。 (4)青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行 (填“体内”或“体外”)受精。 (5)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为 发育。 三、点击中考6.（2009.沈阳）某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的浴缸内，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就失掉了。蛙死亡的原因是a.无法呼吸 b.饥饿 c.惊吓 d.水质有问题 第二节两栖动物的生殖和发育学案 参考答案【自主预习】 一、1春末夏初 鸣叫 抱对 卵细胞 精子 体外 二、1.受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 变态（1）受精卵 吸收较多的热量 受精卵（2）蝌蚪 鳃 后肢 前肢（3）尾和鳃 肺 （4）尾 四肢 肺【疑点研讨】 二、共同研讨（1）卵 精子 蝌蚪（2）吸引雌蛙前来抱对，增加受精机率 （3）蛙多则害虫少，蛙少则害虫多（4）青蛙的数量减少和灭绝，因为其一水污染破坏了蛙卵的受精和蝌蚪发育的环境，使其不能繁殖；其二是水污染直接造成蛙的死亡；其三是水污染使成蛙可能迁移到其他地方去。【达标反馈】