八年级生物下册 第七单元 第二章 生物的遗传和变异复习课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

请你欣赏 请你欣赏 第四章生物的遗传和变异 1 遗传的物质基础2 性状的遗传3 人类染色体与性别决定4 生物的变异 课前展示 请同学们结合复习目标 利用五分钟的时间 背诵记忆复习导航部分的知识 小组长交叉检查 老师随机抽查 合作探究 十分钟时间合作解决三道探究问题 要求 1 每人准备一张纸 写下答案 2 组织语言 流畅表述 3 答案简洁 书写规范 探究活动一 1 试用遗传图解解释一对黑色的雌雄豚鼠 为何生了一个白色的小豚鼠 分别用a a表示显性基因和隐性基因 假如你们家有一只黑色豚鼠 想知道其基因组成 有什么好办法 探究活动一 解析 根据题意得知 豚鼠毛色白色为隐形性状 所以 白色小豚鼠的基因组成为aa 可推知亲代豚鼠的基因组成为aa aa 可选取一只白色豚鼠与其交配 若后代既有黑色也有白色为aa 若后代均为黑色 则为aa 2 龙凤胎 在生活中非常罕见 一位母亲生了一对 龙凤胎 你能分析这种情况是如何产生的吗 探究活动二 解析 龙凤胎 即为一胎生下一个男孩和一个女孩 因此 父亲提供的精子必定为一个含x染色体 一个含y染色体 又因为 受精卵中 性染色体成对存在 这两个精子应分别与不同的卵细胞结合 母亲一次排出两个卵细胞 分别于含x染色体和含y染色体的精子结合 形成两个受精卵 最终发育成一个男孩一个女孩 即 龙凤胎 探究活动二 探究活动三 3 袁隆平院士在研究杂交水稻的过程中 偶然间在高杆 显性d 水稻田边发现了一株矮杆的水稻 由于矮杆水稻具有抗倒伏的特征 于是袁院士打算利用这株水稻来培育矮杆水稻新品种 你觉得他能成功么 为什么 探究活动三 解析 矮杆水稻的出现有两种可能性 环境因素影响和基因发生改变 前者不可遗传 后者可遗传 如果该矮杆水稻是由于环境因素导致的 则不能培育新品种 因为其基因没有发生改变 如果
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