八年级生物下册 8.1.2 免疫与计划免疫学案（无答案）（新版）新人教版.doc

第二节 免疫与计划免疫 学习目标：1.记住保卫人体的三道防线的组成和功能。 2.理解抗原和抗体的概念及二者之间的关系。一.预习探究1. 和 是保卫人体的第一道防线。2. 是保卫人体的第二道防线。3.人体的第三道防线主要是由 （ ）和 （ ）组成的。4.免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“ ”和“ ”成分，从而破坏和排斥进入人体内的 ，及人体本身所产生的 和 等，以维持人体的健康。5.疫苗通常是用 制成的生物制品。6.艾滋病是一种 ，又称 （aids）。它的病原体是 ，英文简称是 。这种病毒存在于艾滋病患者和hiv携带者的 、 或 、 、 和 中。二.合作交流1.阅读p79资料分析，完成p80的讨论题1、2、3题2.什么是非特异性免疫？3.什么是抗体？什么是抗原？抗体有什么作用？4.什么是特异性免疫？5.免疫有哪三方面的功能？免疫有哪些危害？6.什么是计划免疫？7.艾滋病的有什么样的发病特点？艾滋病如何传播？怎样预防艾滋病？三.基础演练1.下列哪一项属于非特异性免疫？（ ） a接种过水痘疫苗的人不再得水痘b涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡 c对青霉素不过敏 d得了非典型肺炎，病愈后不会再被感染2.人患急性炎症时，会出现白细胞数目增多，这种现象从免疫角度看，属于（ ） a特异性免疫 b非特异性免疫 c自然免疫 d人工免疫3.下例实例中，不属于非特异性免疫的例子是 （ ） a.皮肤的屏障作用阻挡细菌进入 b.泪液或唾液中的溶菌酶溶解病菌 c.血液中的白细胞吞噬病菌 d.患过天花的人对天花病毒具有不再感染性 4.病毒侵入人体后，人体内就产生一种抵抗这种病毒的物质，叫做( ) a.抗原 b.抗体 c.激素 d.酶5.世界上最早采用接种人痘的方法来预防天花的国家是 a美国 b中国 c日本 d英国6.人体的主要免疫器官包括（ ） a肝脏、淋巴结、脾脏 b胸腺、脾脏、淋巴结 c心脏、肺、胰腺 d胸腺、胃腺、唾液腺四.课堂检测1.在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，移入器官的细胞相当于( )。 a.抗原 b.抗体 c.一种酶 d.生长激素2.为了预防和控制甲型h1n1流感，国家抓紧研制疫苗并免费提供给人们注射。该过程中注射的主要物质及采取的措施分别称为( ) a抗原，控制传染源 b抗原，保护易感人群 c抗体，保护易感人群 d抗体，切断传播途径3.我国根据某些传染病的发病规律，有计划地对儿童及青少年进行预防接种，比如通过口服糖丸预防脊髓灰质炎。下列有关叙述错误的是( ) a.口服“糖丸”预防脊髓灰质炎属于非特异性免疫 b口服的“糖丸”属于抗原 c计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质 d.口服“糖丸”能使人在不发病的情况下产生抗体4.过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质。这种蛋白质和麻疹病毒分别为( ) a抗原和抗体 b抗体和抗原 c抗原和抗原 d抗体和抗体5.下列各项中属于人体防御病原体第三道防线的是（ ） a.免疫器官和免疫细胞 b.体液中的杀菌物质 c.体液中的吞噬细胞 d.皮肤和黏膜6.人体的特异性免疫不同于非特异性免疫的特点是（ ） a.特异性免疫是每个人生来就有的 b.特异性免疫不是针对某一类病原体 c.特异性免疫对多种病原体起防御作用 d.特异性免疫主要是产生抗体对付病原体7.下列选项符合抗体特点的是（ ）是由淋巴细胞产生的 能与一定的抗原结合 能吞噬病