八年级生物下册 关注生物技术学案（无答案） 济南版.doc

关注生物技术 【导学目标】（奇妙的生物世界中，今天有哪些奥秘，快来看呀）1.举例说出生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用。2.关注生物技术的安全性和社会伦理问题。【自主预习】（预习课本，顺带把这些题给做了，试试你的身手吧）1几百年前，以 为标志的 革命被称为人类的第一次技术革命；几十年前，以 为标志的 革命被称为人类的第二次技术革命； 当前 正在引发新的技术革命。2举例说明生物技术的广泛应用：（1）农业领域：（2）工业领域：（3）环境保护：（4）医药方面：3生物技术的安全性和社会伦理问题【疑点研讨】（有疑问吗？不要闷着头自己想，大胆说出来！或者，你 也来当一把老师）一、我的疑点二、共同研讨我国科学家先后利用转基因技术培养了转基因鲤鱼、转基因抗虫棉。你能描述它们对我们人类有什么影响吗？（提示：从产量、降低农药用量等方面分析）【总结提升】（快来畅所欲言，把学到的新知识转化成自己的能 力吧！）材料一：目前科学界把以人体的克隆分为治疗性克隆和生殖性克隆两种。治疗性克隆是指利用胚胎干细胞克隆人体器官，供医学研究和临床治疗，因此，国际科学界和伦理学界对此普遍支持。但对生殖性克隆，即我们所说的克隆完整的人，则予以抵制。我国已经表示：坚决反对克隆人，不支持任何生殖性克隆实验。材料二：假如将诺贝尔获得者进行克隆，克隆出来的人也能获得诺贝尔奖吗？请你针对上述提供的材料谈谈你的看法。【达标反馈】一、基础知识1、20世纪90年代，北京大学陈章良教授成功地将固氮基因整合到了小麦的dna中。他利用的生物技术是（ ）。 a.转基因技术 b.克隆技术 c.细胞杂交 d.杂交育种2、生物技术是人们利用微生物、动植物提供产品来为社会服务的技术。下列不属于生物技术的一项是（ ）。 a.微生物发酵 b.电脑软件杀毒 c、克隆 d.扦插、嫁接3、下列有关人的克隆问题的叙述正确的是（） a.技术上是完全可行的，法律、伦理、道德上也是可行的 b.技术是是有问题的，法律、伦理、道德和观念上是可行的 c.技术上是完全可行的，法律、伦理道德和观念是有一定问题 d.技术是是有问题的，法律 、伦理、道德和观念上也是有一定问题的4、利用现代生物技术开发新能源是科学研究热点。下列哪项的研究采用了现代生物技术（ ）。 a.利用甘蔗、玉米渣生产的酒精 b.开发地下煤炭等化石能源 c.建立核电站 d.利用太阳能发电 5、在医药工业上，生产链霉素、青霉素等抗生素所采用的技术是（ ）。 a.基因工程 b.细胞工程 c.酶工程 d.发酵工程6、下列不属于生物技术引发的问题的是（ ）。 a.人口越来越多，人口素质难以提高 b.将生物技术用于战争，会给人类带来前所未有的灾难 c.个人基因信息的隐私权是否该得到尊重 d.转基因食品的安全问题二、综合拓展7、为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两个实验方案。两个方案的共同点是：相同的玻璃瓶两只，分为甲乙两组，分别加入等量的温开水后，再按方案一、方案二加入不同的物质，将相同的气球套在瓶口。放于温暖的环境中，一段时间后观察。方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。请分析以上两种方案并回答：(1)要达到实验目的，你认为哪个方案更合理? 。你的理由是 。(2)若要验证酵母菌的发酵需要有机物，你选择哪个方案? 。(3)预期两方案中甲、乙两组的实验现象：方案一： 。方案二： 。(4)酵母菌发酵产生的气体是 。如何证明?