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文档简介
高考一轮复习必修一 自然资源与灾害对人类活动的影响 第二课时 自然灾害与人类 2 学习目标 1 通过对比了解自然灾害的概念及分类 2 通过整体性原理 从四大圈层角度理解自然灾害的成因 危害及防治措施 结合实例分析自然灾害发生的主要原因及危害 3 建本节课的知识框架 查漏补缺 巩固知识 积极地在头脑中建模 4 利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练 归纳解题方法和解题技巧 5 通过拓展训练题达到对考试要点的触类旁通 举一反三 3 考点诠释1 自然灾害的概念和分类 探究活动1 结合教材 归纳自然灾害的概念和类型 自然灾害的类别 考点诠释2 自然灾害发生的原因 危害和防御措施 探究活动2 据图2分析我国主要自然灾害发生的原因 危害及防治措施 完成表1 5 考点诠释2 自然灾害发生的原因 危害和防御措施 探究活动2 据图2分析我国主要自然灾害的分布 发生的原因 危害及防治措施 完成表1 6 考点诠释2 自然灾害发生的原因 危害和防御措施 探究活动3 据图分析我国不同地区自然灾害的成因 危害及防御措施 7 图4为某年我国局部地区5月中旬至7月上旬降水量分布示意图 读图回答1 2题 双选 1 此时段华北地区主要的气象灾害是a 台风b 寒潮c 干旱d 冰雹2 形成上述气象气候灾害的主要原因是a 副高控制 晴热少雨b 冷空气南下 触发强对流天气c 大气污染加剧 雾霾频频出现d 夏季风尚未影响到此 雨带远在南方 典例剖析 考点诠释2 自然灾害发生的原因 危害和防御措施 8 考点诠释2 自然灾害发生的原因 危害和防御措施 探究活动4 整理洪水成因及治理分析模型 9 3 读材料完成下列问题 材料一北京时间2011年3月11日13时46分 日本东北部宫城县以东太平洋海域发生里氏9 0级的大地震 超级强震引发浪高达10米以上的海啸以及核泄漏事件 给日本经济造成重大损失 材料二2011年08月16日 新华社 东非地区正遭遇60年以来最严重的干旱 出现大范围饥荒 约有1200万人正挣扎在饥饿导致的死亡线上 材料三中新网2011年6月20日电综合消息 6月3日以来 南方部分地区相继出现4次强降雨天气过程 截至6月20日16时 此次灾害已造成13省份175人死亡86人失踪 典例剖析 考点诠释2 自然灾害发生的原因 危害和防御措施 10 1 材料中涉及的气象灾害有哪些 2分 2 山区发生地震后 需要防范由其引起的下列次生自然灾害是 2分 山体崩塌 泥石流 水土流失 滑坡 水库决堤a b c d 3 根据材料三和图7分析我国洪涝灾害分布的主要特点是什么 并分析不同区域形成该洪涝灾害的共同原因 6分 典例剖析 考点诠释2 自然灾害发生的原因 危害和防御措施 11 知识建构 12 重点图像 归纳我国
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