高中物理 第一章 刚体的平衡 探究有固定转动轴物体的平衡条件课时作业（2）粤教版选修22.doc

探究有固定转动轴物体的平衡条件 课时作业(二)1在研究力矩平衡时，下列说法正确的是：（ ）a一定要分析过转动轴的力b可以不分析过转动轴的力c只要力的作用点不是转动轴，此力对轴的力矩一定不为零d力的作用点到轴的距离是最大可能力臂2对质点概念的正确说法是：（ ）a研究物体平动时，将物体看成质点，它受的力必是共点力b研究物体力矩平衡时，将物体看成质点c物体受共点力而静止，选任一点为轴，物体的合力矩一定为零d具有固定轴的物体受两个不平行的力作用而静止时，轴施于物体的力必过这两个力的交点3如图所示，以o点可在纸面上转动的棒与竖直线夹角为，在p点受一竖直向上的力f作用，缓慢地使角增大的过程中，下列说法正确的是：（ ）af大小不变bf对o的力臂不变cf对o点的力矩变大 df对o点的力矩不变4、如图所示，水平横杆一端p插入墙中，另一端q装有不计摩擦的滑轮。一轻绳一端固定于墙上e，另一端跨过滑轮悬挂质量为10kg重物，=30g=10m/s2，则滑轮受绳子作用力（ ）a50牛b牛 c100牛d100牛5、如图所示，a、b是两块相同的均匀长方体，长均为l，叠放一起，a相对b伸出l/4，b放在水平桌面上，长方体端面与桌边平行。为保持两长方体不翻倒，b长方体伸出桌边的最大长度x为：（ ）abl/4c3l/8dl/26如图所示。质量为m1的运动员，站在质量为m2的均匀长木板ab的中点。b为长木板的固定轴动轴，人拉轻绳一端，轻绳另一端跨过两个定滑轮连于a端。要使ab水平、且a端刚离地，运动员作用于绳上的最小拉力是 。要使上述过程成立，m1与m2的关系 。7如图所示，在倾角为的斜面上，有一半径为r、重为g的圆柱体，它与斜面接触于q处，绳系于最高点p与斜面o之间，轻绳恰好水平，圆柱静止时绳中拉力大小t，受斜面支持力大小为n。则下述说法正确的是：（ ）a圆柱体还受摩擦力f，大小等于tbg、n对o点的力矩代数和为零cf与t的合力必与n、g交于一点d以q为轴，g、t的合力矩为零8、如图所示，粗细不计的硬金属杆pqk，p端用细绳吊着一光滑小球，k端加一竖直向下大小为f的力，它恰不翻倒。此时球受杆的弹力大小为n。若其它条件不变，仅将吊绳缩短为使它恰好不翻倒，则（ ）af与n都将增大bf与n都将不变cf不变、n将增大df变大、n将减小9如图所示，手柄po重g1，与它相连的工件m重为g2，它们可绕o轴在纸面内转动。工件m压在静止的砂轮上，砂轮受压力大小为f。若使砂轮以垂直纸面过o的轴顺时针转动时，则：（ ）af大小不变bf变大cf变小d砂轮转速越大，f越大10、如图所示，oab是弯成直角的杆，可绕通过o点垂直纸面的轴转动，均匀杆oa=30cm、均匀杆ab=40cm。现用一个最小力f=10牛的作用于b端，ab部分恰好水平。画出f的方向，求出杆的总质量m=？当撤去f后，oa将静止在与竖直线成角。tg=？（g=10m/s2）11、重为g的长木棒，左端着地，用f1的竖直力可提起右端；右端着地，用f2的竖直力可提起左端。试证明g=f1+f2，以f1、f2和棒的总长度l为已知，求出其重心的位置。参考答案：1、bd2、acd3、ac4、c5、c6、