八年级英语上册 Unit 4 What’s the best movie theater导学案（无答案）（新版）人教新目标版.doc

whats the best movie theaterunit 4： whats the best movie theater? section a 25学习目标与任务：形容词最高级，听力训练与词汇学习重点与难点： 最高级形式的构成过程：检查预习：讨论喜欢的电影导入 经常去的影院的设施1. important or not important. 你认为影院重要的条件，完成表格2.听前：预测条件最好的影院3.听中：出示影院名称的卡片，说出电影院特征。4.听后：跟读，把表示影院特征的词语画成图形，再看图说出电影院特征。选择其中一段对话操练5.模仿课文编写对话并表演反馈与测评：根据汉语提示填词1. hishomeisthe(靠近)totheschool.2.ihavethe(舒服)seatinthelibrary.3.thanksfor(选择)aseatforme.4.theycantfindoneofthe(票).5.ourparentsoftensay,doyouhomework(认真).根据汉语提示完成句子。1.到目前为止，这个餐馆最差，但它靠近我家。,therestaurantis.butitstomyhome.2.他们正在播放流行歌曲。theyarepopular.3.你认为这电影院怎么样？howdoyouthemovie?4.我等的时间最短，买到了最便宜的票。ihavetheshortesttimeandboughttheticket.课外作业：讨论影院环境课堂记录：（存在的疑问或精彩的点评）unit 4： whats the best movie theater? section a 26学习目标与任务：形容词最高级，学习生词，听力训练，表演对话学习重点与难点： 表演对话过程：检查预习：喜欢的电影院及其原因导入 心有灵犀：喜欢的电影院1.听前how to read 93.7fm 2.听中：回答2a问题，再听一遍，选词填空3.听后：跟读，选择一段对话表演。4.听音猜人：选择听力材料中的一段话猜朗读者5.模仿2c，做采访6.讨论社区周围的商场与影院7.分角色扮演对话并展示8.回答对话中的问题反馈与测评： 翻译词组1.到现在为止2.最新鲜的食物3.最大的座位4.感谢某人做了某事5.没问题6.坐得最舒服7.你觉得怎么样的两种说法。写出下列形容词与副词的比较级与最高级。long_wide_fat_heavy_bad_quickly_课外作业：调查社区周围的饭店与商店，选出最好的商店课堂记录：（存在的疑问或精彩的点评）unit 4： whats the best movie theater? section a 27学习目标与任务：语法复习，讨论社区周围的饭店与商店学习重点与难点： 最高级形式的构成，运用最高级描述事物过程：检查预习：评出最好的与最差的店导入 说明原因，从哪些方面评选的1.语法复习：给表格中的句子标上序号（1-10），老师手上有句子的序号。学生随意给出两个序号，配对的答案很搞笑，直到配对成功。2.提供词语卡片，说出比较级与最高级形式，再用适当形式造句。3.调查周围的商店，从价格服务质量三方面选出最好的与最差的饭店。4.调查周围的餐馆：采用讨论法填写，板书表格中的问题，讨论饭店的情况5.游戏：此呼彼应，说商店或饭店名称，大家一起说特征反馈与测评：一）根据首字母填词1.themovietheaterispgood.2.mysisterdanceswinherclass.3.thesinthestoreisverybad,letsgo.4.zhangziyiathebestinthemovie.5.ourcityisctowuhanthanyours.6.youare_(good)ofallinyourclass.7.shedancesas_(good)asyangliping.二）选择题().whichdoyoulike_,coffee,teaormilk?a.badlyb.worsec.theworsed.worst()2.thelineis_thanthatone.a. morelongerb.manymorelongerc.muchlongerd.notlonger()3.englishisoneof_importantsubjectsinourschool.a.mostb.themostc.mored.muchmore()4.heis_ofthetwo.a.tallb.thetallestc.manytallerd.alittletaller课外作业：把表格内容写成句子，了解才艺表演类型课堂记录：（存在的疑问或精彩的点评）unit 4： whats the best movie theater? section a 28学习目标与任务：学习形容词（反义词），关于才艺表演的活动，听力训练学习重点与难点： 用形容词描写才艺表演者的特征过程：检查预习：说说才艺表演类型导入 炸弹游戏：用形容词做成卡片，其中有些有炸弹1词语对对碰。写出形容词的反义词，注意最高级形式，补充其他词语。2.填空：用形容词描写班上的一名同学：_ is the _. 猜朋友：根据刚刚提供的信息，猜一猜who is he ?3.听前：看图说：what are they doing? 4.听中：活动图片与表演者匹配，完成表格。5.听后：跟读，分角色扮演 ，复述每人的对话6.看表格，仿照1e编写对话反馈与测评：一）用所给词的正确形式填空。1.yourradioisthe(loud)inourclass.2.yourbrotherplayfootball(bad).noonedidworsethanhim.3.ithinkzhaobenshanisoneofthe(creative)actorsintheworld.4.fenggongisthe(funny)actorinchina.5.thisshowonchanneliismuch(boring)thanthatoneonchannel2二）句型转换1.heisthemosttalentedofall.(改为同义句)heisthananyotherperson.2.whoperformedbest?(改为同义句)whowas ?3.thebabyisthenoisiest.(改为反义句)thebabyis .4.ithinklanglangisthemostcreative.(对划线部分提问)doyouthinkisthemostcreative?课外作业：who is the best in our class?课堂记录：（存在的疑问或精彩的点评）unit 4： whats the best movie theater? section a 29学习目标与任务：阅读理解，掌握本节课的生词学习重点与难点：掌握本节课的生词 过程：检查预习：最高级形式导入 说明星回答：what can he do? 1. 读前：看图，猜一猜what are they doing?2. 读中：找主题句，回答三种才艺3.思维导图帮助理解短文内容4.根据上下文猜词义，学生词5.找出文中出现的最高级形式反馈与测评：一）根据句意及汉语提示完成句子。1. ithinkthegirlwithshorthairisthemost(有创造力的)person.2.the(最滑稽)actorisbensmith.3. thisstorehasthe(最差)qualityclothes.4. thegirlhasgreat(天赋)insinging.二）用所给词的正确形式完成句子。1.whatdoyouthinkisthe(creative)musicvideo?2.the(perform)intheeveninglooksverynice.3. mysisterisabelsings(beautiful)inherschool.4.doesbargainhousehavethe(good)service?5.mrmortonis(serious)teacherthatihaveseen.三）单项选择。()1.limeiiscleverestofthefour.a.ab.anc.thed.themost()2.herhandwritingismuchbetterthan.a.herb.himc.herbrotherd.herbrothers()3.couldyoupleaseturndowntheradioalittle?itstoo.a.dullb.boringc.loudd.wonderful()4.todayisoneofdaysoftheyear.a.hotb.hottestc.hotterd.thehottest()5.thismovieisofthetwo.isawittwice.a.moreinterestingb.themoreinterestingc.themostinterestingd.mostinteresting四）用所给词的适当形式填空。1.ithinkenglishisthe(interesting)subjectofallthesubjects.2.fenghuanglegend(传奇)is(popular)musicalgroupinchina.3. whois(talented),ann,lucyorlaura?4.youcansitintheroomandrest(comfortable).5.109.9fmplays(bad)music.thesongsarethemostboring.6.jackiechanisaworld-famous(act)moviestar.7.thisclassroomismuch(new)thanthatone.8.grasslandhotelhasthe service.(friend)五）句型转换，每空一词。1.ithinkjimcarreyisfunnierthaneliza.(改为同义句)ithinkelizaisasasjimcarrey.2.theprizeforthequietestactwenttoleehanson.(改为同义句)leehansontheprizethequietestact.3.ithinkbargainhousehastheworstquality.(对画线部分提问)doyouthinktheworstquality?4.stevewasabetterperformerthandennis.(改为选择疑问句) wasabetterperformer,stevedennis?5.verawasworsethantheothersinthetalentshow.(改为同义句)verawasperformerinthetalentshow.课外作业：抄写单词，准备回答问题，说说你知道的达人课堂记录：（存在的疑问或精彩的点评）unit 4： whats the best movie theater? section a 30学习目标与任务：继续阅读，学习最高级形式学习重点与难点：调差班上同学有哪些才艺 过程：检查预习：你知道的达人导入 朗读课文中的一句或一段，听音猜人1阅读课文，回答课文问题2.找出文中含最高级词形式的句子，用这些词语造句。3.完成2d4.调查:who is got talent?完成2e.5.你同意吗：对以上调查结果是否同意，发表个人观点反馈与测评：根据汉语提示，填词。1.theteacheristhe(最差)inourtown.2.ourteacherplaysarolein(给)usthetimeofwatchingtv.3.therearemanypeopleinthecheapeststoreitisvery(拥挤).4.moyanwonthenobel(奖)in2012.5.theyhavemanythingsin(相同的).课外作业：对社区周围最好的地方进行调查课堂记录：（存在的疑问或精彩的点评）unit 4： whats the best movie theater? section a 31学习目标与任务： 讨论社区周围环境，形容词等级学习重点与难点： 讨论社区周围环境，并能说明原因过程：检查预习：社区周围最好的地方导入: 看动作， 猜一猜： whos got talent1.green wood park的背景材料2.看图描写green wood park的景色3. 打开课本，填入正确的词语4.讨论小镇最好的地方或最好的东西，说明原因5.写下自己小镇最好的地方，说明原因反馈与测评：一）用所给词的正确形式填空。1. hawaii(夏威夷)isthe(good)placetobeonvacation.2.itsveryinterestingtowatchotherpeople(perform).3.daomeilanwasthemosttalented(dance)ofchinainthepast.4.whodoyouthinkisthe(fun)actoroftheyear?5.sheisasingerwithgreat(talented).课外作业：用图画出社区周围最好的地方课堂记录：（存在的疑问或精彩的点评）unit 4： whats the best movie theater? section a 32学习目标与任务：复习最高级形式，阅读短文，讨论最美农村与城市学习重点与难点： 讨论最美农村与城市，说明原因过程：检查预习：展示图片导入 家