八年级科学上册《电压的测量》学案 浙教版.doc

电压的测量学习目标 1.知道电压是使电路中产生持续电流的推动力(类比水压)。课堂学习设计 2.知道常见的一些电压值。 3.学会电压表的使用。 4.会正确读出电压表的读数。 科学探究 引入课题 1.金属导体导电的原因:金属导体内部有大量的 自由电荷(电子) 。 2.电路中在没有电源接入时，这些电荷并 不能 产生定向移动，不能形成 电流 。 3.当电路中接入电源时，导体中的自由电子便在 电源 推动作用下做定向移动，形成 电流 。 新课教学 电流的形成与水流的形成很相似，可以由图439(a)(b)相类比。 图(a)中水流的形成是由于抽水机给水流提供能量，抽水机的工作使水路存在一个稳定的水压，从而保证水流得以持续。图(b)中电源作用与图a中的抽水机作用类似。电源的作用，是给电路中的电流提供能量，使电路存在一个稳定的 电压 ，从而保证 电流 得以持续。 电源两端有电压是金属导体中存在 电流的必要条件。 一、电压 用字母 u 表示。 单位是 伏特 ，简称 伏 ，用符号 v表示。 常用的单位还有 千伏 (kv)、 毫伏(mv)、 微伏 (v)。 其关系式有:1千伏 103 伏。 1伏 103 毫伏。 1毫伏= 103 微伏。 电压的单位是为了纪念 意大利 著名的物理学家 伏打 而命名的， 伏打电池 是伏打于1800年制成的世界上第一个电池。下表是常见的一些电压值。 一节普通于电池1.5伏一个电子表电池1.5伏一只蓄电池2伏对人体的安全电压36伏家庭照明电路220伏大型发电机(0.631.8)104伏闪电时云层间的电压达109伏 二、电压的测量 1.电压表是用来测量 电压 大小的仪表， 符号是 。 2.实验室用的电压表有三个接线柱:“ ”、“ 3 ”、“ 15 ”或“ 15 ”、“ 3 ”、“ 十 ”。两个量程: 03伏 和 015伏 ，最小刻度值分别为0.1 伏和 0.5伏。 3.电压表的使用。 (1)必须把电压表 并 联在被测电路的两端； (2)把电压表的“+”接线柱接在跟电源正极相连的那端； (3)被测电压不能超过电压表的 量程 ，可用 试触 法选择量程； (4)允许电压表直接连入电源两极上测电源电压。 课内练习1.如图440，闭合开关s，回答下列问题: (1)流过灯l的电流产生的必要条件是 有电源电压 ； (2)电路中有持续电流的条件是 电压 、通路； (3)开关与电源的连接方式是 串 联，灯l与电流表的连接方式是 串 联； (4)灯l与电压表的连接方式是 并 联； (5)通过灯l的电流方向是 ab ，实际移动的电子方向是 ba ； (6)如图使用的两节干电池总电压是 3 伏。 2.220伏= 0.22 千伏=220000 毫伏。3.如图441所示为电压表的表盘示数。 (1)当把a、b接线柱接入电路时，电压表的读数为 1.2 伏； (2)当把a、c接线柱接入电路时，电压表的读数为 6 伏。 课时小结重点:电压的概念，电压表的正确使用。难点:电压与水压、电流与水流的类比，电压 与电流的关系。课外同步训练 基础过关 1.电源电压是使电路中 自由电子 发生定向移动形成 电流 的原因，通常用符号 u 表示电压，单位是 伏特 ，单位的符号是 v 。 2.有关电路中电压和电流关系的说法中，不正确的是 ( a ) a.电路中有电压，一定形成电流 b.电路中有电流，必须要有电压 c.电路中没有电压，一定没有电流形成 d.电路中没有电流，可能有电压 3.测量电源两端的电压时，必须把 电压表跟电源 并 联，并且把电压表的“ + ”接线柱接在电源 正 极那端。 4.实验室中最常见的电压表有 3 个接线柱， 2 个量程，分别为 03 伏和 015伏，一大格分别表示 1 伏和 5 伏，最小刻度值分别表示 0.1 伏和 0.5 伏。 深化提高 5.电子手表用的氧化银电池三只串联的电压是3伏，手机锂电池的电压是3600毫伏，比较两者的电压大小为 ( b ) a.手表电池高 b.手机电池高 c. 一样高 d.无法比较 6.如图442所示的电路中，电压表测量的电压是 ( b ) a.灯l1的电压 d.灯l2的电压 c. 灯l1、l2的电压 d.都不是 7.某同学用03伏的接线柱测量灯两端的电压值，如图443，但刻度盘上只有015伏的