四川省华蓥市明月镇小学七年级语文上册 4《金色花》课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

泰戈尔 金色花 学习目标 1 把握诗文基调 有感情 有表情地朗读课文 2 探讨诗歌所表现的母子间的浓浓深情 培养诗文鉴赏能力 读 品 悟 练 泰戈尔 印度著名诗人 代表诗集 新月集 飞鸟集 园丁集 爱 欢乐 光明是他歌唱的永恒主题 他所作的歌曲 人民的意志 与1950年被定为印度国歌 1913年 其作品 吉檀迦利 获诺贝尔文学奖 走近作者 读一读记一记嗅 闻 气味 花瓣 膝盖 匿笑 祷告 xi b n x n d o 匿 隐藏 不让人知道 匿笑 偷笑 向神祈求保佑 温馨提示 把握重音 注意语速 感情基调 听读课文 交流听读感受 你在听读过程中听到了些什么 请你用自己优美的语言将感受说出来 如果你担心说不好 可以给大家有感情的朗读一段课文 如果你刚才在朗读中看到了些什么 请你运用画笔将一点一滴的感受画下来 如果你怕画不好 请你用自己优美的语言将感受说出来 如果你还担心说不好 那就给大家有感情的朗读一段课文 请同学们说说这首诗主要写了哪几个人物 写了他们之间的什么事 初读感知 写了 我 突发奇想 变成金色花 与母亲嬉戏 拿灯去牛棚时 开放花瓣 散发香气 跳到妈妈面前 恢复原形 将影子投在书页上 文中 我 与妈妈进行了几次嬉戏 妈妈我 做祷告时 读书时 从文中故事你感受到这是一个怎样的孩子 妈妈 请用下面的句式来说出自己的阅读感受 我从文中这句话 这几个词 中 感受到这是一个的孩子 妈妈 我从课文感受到了一个 的孩子 我从课文感受到了一个 的妈妈 活泼 可爱 顽皮 深爱母亲 慈爱 温柔 虔诚 勤劳 疼爱孩子 1 旁白 喜悦 舒缓 温馨 深情 2 对话 注意各自语气 读出母子之爱 品读指导 1 泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢 2 孩子为什么想变成一朵金色花 而且一而再 再而三地不让妈妈知道 品读感悟 议一议 1 泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢 一是印度人喜欢用花比喻儿童 二是泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子可爱 议一议 议一议 2 孩子为什么想变成一朵金色花 而且一而再 再而三地不让妈妈知道 如果你可以变成自己想变的任何一样东西 你想变成什么来感谢妈妈 表达对妈妈的爱意呢 妈妈 我想变成 当你 的时候 我 当你 的时候 我 当你 的时候 我 课堂练习 作业1收集关于母爱的诗文 2将本文熟读至背诵下来 1 世界上最远的距离 不是生与死的距离 而是我站在你面前 你不知道我爱你 2 眼睛为她下着雨 心却为她打着伞 这就是爱情 3 生如夏花之绚烂 死如秋叶之静美 4 蜜蜂从花中啜蜜 离开时营营的道谢 浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的
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