实验复习.ppt_第1页
实验复习.ppt_第2页
实验复习.ppt_第3页
实验复习.ppt_第4页
实验复习.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

实验一 牛顿第二定律实验 变式1 1 如图用游标卡尺测量某工件的宽度d mm 图乙中滑块下滑的加速度为 m s2 结果保留两位有效数字 若重锤质量为m 滑块质量为M 重力加速度为g 则图乙中滑块加速下滑受到的合力为 本实验 选填 要 或 不要 滑块质量远远大于重锤质量 2 某同学为了探究物体的加速度a与外力F的关系 设计了如下实验方案 如图甲所示 将木板有定滑轮的一端垫起 把滑块通过细绳与带夹的重锤相连 细绳跨过定滑轮 重锤下夹一纸带 穿过打点计时器 调整木板倾角 直到轻推滑块后 滑块沿木板匀速运动 如图乙所示 保持长木板的倾角不变 将打点计时器安装在长木板上靠近滑轮处 取下细绳和重锤 将滑块与纸带相连 使其穿过打点计时器 接通电源释放滑块 使之由静止开始加速运动 打点计时器使用的交流电的频率为50Hz 打出的纸带如图丙所示 A B C D E是纸带上五个计数点 保持滑块质量不变 改变重锤质量 重复步骤 得到多组实验数据 如图甲所示 利用打点计时器测量小车沿斜面下滑时所受阻力的示意图 小车拖在斜面上下滑时 打出的一段纸带如图乙所示 其中O为小车开始运动时打出的点 设在斜面上运动时所受阻力恒定 1 已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz 则小车下滑的加速度 m s2 打E点时小车速度 m s 均取两位有效数字 2 为了求出小车在下滑过程中所受的阻力 可运用牛顿运动定律或动能定理求解 在这两种方案中除知道小车下滑的加速度a 打E点时速度 小车质量m 重力加速度g外 利用米尺还需要测量哪些物理量 列出阻力的表达式 方案一 需要测量的物理量 阻力的表达式 用字母表示 方案二 需要测量的物理量 阻力的表达式 用字母表示 变式2 如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置 他在气垫导轨上安装了一个光电门B 滑块上固定一遮光条 滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连 传感器下方悬挂钩码 每次滑块都从A处由静止释放 1 该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d 如图乙所示 则d mm 实验二 机械能守恒定律实验 如图甲所示 两物块A B分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端 利用光电门验证A B所构成的系统机械能守恒 1 用游标卡尺测出遮光板的宽度如图乙所示 遮光板的宽度d mm 实验三 测电动势与内电阻 某同学测量一节电动势约为1 5V的新干电池电动势和内阻 1 由于新干电池内阻很小 用图甲所示电路测量时 安全前提下 尽可能大的范围内调节滑动变阻器 电流表和电压表示数变化情况是 A 电流表和电压表示数变化都很明显B 电流表和电压表示数变化都不明显C 电流表示数变化明显 电压表示数变化不明显D 电流表示数变化不明显 电压表示数变化明显 2 为了提高实验精度 该同学采用图乙所示电路 实验器材有 量程3V的电压表V 量程0 15A的电流表A1 内阻约1 量程0 6A的电流表A2 内阻约1 定值电阻R0 阻值未知 约10 滑动变阻器R 0 10 单刀单掷开关S1 单刀双掷开关S2 导线若干 为减小误差 电流表应该选用 选填 A1 或 A2 开始实验前 S1 S2都处于断开状态 闭合S1 S2接1 调节滑动变阻器 电压表读数U0 电流表读数I0 闭合S1 S2接2 调节滑动变阻器 当电流表读数为I1时 电压表读数为U1 当电流表读数为I2时 电压表读数为U2 则该电池电动势的表达式为E 内阻的表达式r 内阻r的测量值 真实值 选填 大于 等于 或 小于 某同学为了测量某电池的电动势E和内阻r 设计了如图甲所示的电路 已知定值电阻R0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论