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unit 10 ive had this bike for three yearssection b 第 5 课时(2c3b)自主学习方案1.自学生词,并记住拼读及拼写。2.预习课本,找出重点短语及句子。3.读记后完成自学导练作业。课堂导学方案step 1情景导入t:last class we learned the passage in 2a page 78. now let check whether we mastered passagestep 2完成教材2c2d的任务1.听写2c中的短语。2.让学生用2c中的短语造句。3.认真阅读2a中的文章,用文章中的单词来补全2c中的短文,注意单词形式的变化,完成后请学生展示答案,教师点拨,然后大声朗读短文。4.两人一组互相谈论家乡的变化,指出哪些变化 是好的,哪些变化是不好的,并说说原因。环节说明:通过2c环节锻炼了学生对文章的总结概况能力,同时对2a短文有了更深刻的理解:2d环节锻炼了学生的口语表达能力。step 3 完成教材3a3b的任务1.回忆你童年时代最喜欢的且现在仍然陪伴你的一样东西,它可以是一本书也可以是一个玩具,然后回答出3a中的问题并把答案记录下来,完成后小组内互相交流。2.综合3a中的各个方面的内容,写一篇关于你最喜爱的一样东西的文章,可以参考3b中的写作模式和句型,请学生到黑板上板书文章,完成后小组内互相交流所写的短文,借鉴好词好句。教师点拨黑板上板书的作文。参考案例3.让学生参考学案上的单元写作指导,然后完成拓展训练。step 4问题探究( d ) 1. the trainfor twenty minutes. a. left b . has left c. is leaving d. has been away当句中有“for十时间状语”时,常用现在完成时表示持续动作时,要选择延续性动词,不要用瞬间动词。2.consider 的用法(1)我们在考虑赴海南过春节。we are considering going to hainan to spend the spring festival.(2)他从未考虑过如何解决那个问题。he never considers how to solve that problem3.shame 的用法(1)实在是遗憾,但我就是没有时丨司。it,s a shame,but i just dont have the time.(2)他的脸因羞愧而发烫。his face burned with shame.it a shame是一种常见的口语表达,表达一种不如人愿的情形,是“真遗憾:多可惜”的意思。同时 shame还可以表示“(因做错事而感到的)羞愧;惭愧”。教学反思本课时通过让学
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