高中语文 7 李清照词两首学案 新人教版必修4.doc

7 李清照词两首李清照词二首浣溪沙淡荡春光寒食天，玉炉沉水袅残烟，梦回山枕隐花钿。海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵，黄昏疏雨湿秋千。【注】淡荡：形容春光疏淡骀荡。沉水：沉香。花钿：一种花形首饰。斗草：古代民间一种斗草的游戏。生绵：谓柳杨花飘絮。念奴娇萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。险韵诗成，扶头酒醒，别是闲滋味。征鸿过尽，万千心事难寄。楼上几日春寒，帘垂四面，玉栏干慵倚。被冷香消新梦觉，不许愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意！日高烟敛，更看今日晴未？【注】险韵诗：以冷僻难押的字做韵脚的诗。扶头酒：易醉的酒。初引：初长。世说新语赏誉：“于时清露晨流，新桐初引。”这两句形容春日清晨，露珠晶莹欲滴，桐树初展嫩芽。鉴赏：浣溪沙上片写春光骀荡，屋内香炉袅烟，人睡初醒；下片淡淡几笔，勾勒寒食节的初春景色与民间习俗，情韵全出。念奴娇写雨后春景，抒深闺寂寞之情。上片写“心事难寄”，从阴雨寒食，天气恼人，引出以诗酒遣愁。下片说“新梦初觉”，从梦后晓晴引起游春之意。全词以细腻曲折的笔触，通过春景的描写，真切地展示诗人独居深闺的心理情态。语浅情深，清丽婉妙。1注音白昼(zhu)憔悴(qio)杯盏(zhn) 2写对字形 写法归纳(1)巧妙的比喻。比喻的巧妙是醉花阴这首词广泛传诵的重要原因之一。这首词的比喻与全词的整体形象结合得十分紧密，极切合女词人的身份和情致，读之亲切。(2)烘云托月的手法。烘云托月的手法，有藏而不露的韵味。例如，下片写菊，并以菊喻人。但全篇却不见一“菊”字。“东篱”，本来是用陶渊明“采菊东篱下”诗意，此处隐去了“采菊”二字，实际是藏头。又如，“把酒”二字也是如此，“酒”字之前，本来有“菊花”二字，因古人于九月九日有饮菊花酒的风习，这里也省略了“菊花”二字。再如“暗香”，这里的“暗香”指的是菊花而非其他花蕊的香气。“黄花”，也就是“菊花”。由上可见，全词不见一个“菊”字，但“菊”的色、香、形态却俱现纸上。词中多此一层转折，吟咏时多一层思考，诗的韵味也因之增厚一层。(3)叠字的运用。7组14个叠字，犹如信手拈来，看似平平淡淡，实则显示了作者高超的文字功底。14个字无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如泣如诉的音韵效果，这是作者的心境使然，常言说“人悲物亦悲”，在一个悲伤凄凉人的眼中，所有的事物都是暗淡无光的，正所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。这寻觅的结果给作者最深的感受是“凄凄惨惨戚戚”，它不但没有减轻内心的伤痛，反而使其由这清冷之景更生一种凄凉、惨淡和悲戚之情。这就为全词定下了一个感情基调，使全词笼罩在一种凄惨愁苦的氛围中。(4)借景抒情。抒情比较含蓄曲折，心中极愁，景景含愁，通篇是愁，然而这一愁情作者却始终不说破，只是极力烘托渲染，层层推进，营造出一种“一重未了一重添”的凄苦氛围，给人留下更多的思索空间。全词写来尽管没有一滴泪，然而给人们的感觉却是“一字一泪，满纸呜咽”。这比直写痛哭和泪水涟涟更为深刻、凄楚，也更能感染人。写法精讲借景抒情：借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。通过景物来抒情，是一种写作手法。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。运用借景抒情法，首先，必须对所写的景物有细致的观察和感受，要把景物描写得逼真传神，为抒情打好基础，做好依托。其次，要把真切的感受融入所写的景物之中，使景物具有浓厚的思想和感情蕴涵，做到情景交融。再次，要把立足点放在抒情上，因为借景抒情，关键在“借”，即写景是次，抒情是主；写景是手段，抒情是目的。要为抒情而写景。声声慢所写的季节是忽暖忽寒的秋季，时间是引人黯然神伤的黄昏。随着天色的灰暗，凄凉的风也一阵紧似一阵，饮进愁肠的几杯薄酒根本抵御不了寒冷的气候。望天空，但见行行大雁掠过；看地面，到处是冷落憔悴的黄花。一会儿又下起了绵绵细雨，一点点、一滴滴又洒落在梧桐树叶上，发出令人心碎的声音。词人笔下的景物是富有象征或比喻意义的：那秋日黄昏，不是像南宋的时局和词人自己的晚景吗？ 那“三杯两盏淡酒”，不是表明词人穷困潦倒的生活现状吗？那憔悴不堪的黄花，不是词人的自我写照吗？ 凄风苦雨，不就是词人痛苦的心声、哀伤的泪雨吗？ 总之，这首词中的所有景语都是情语，都烘托出了“冷冷清清”的气氛，深刻地表现了词人“凄凄惨惨戚戚”的情怀。微写作训练将诗歌散文化是理解诗词的最便捷的方法和途径，请将声声慢改译成散文。_答案：独处陋室若有所失地东寻西觅，眼前只剩下冷冷清清，于是凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌来。深秋骤热又骤冷的时候，最难以调养静息。喝几杯清淡的薄酒，怎能抵挡晚上大而急的寒风。正在伤心之时，传书的大雁飞过去了，却原来是以前旧相识的。地上到处是零落的黄花，憔悴枯损，没有人能有摘花的兴致。守在窗子边，孤孤单单的，怎样捱(i)到天黑啊！细雨打在梧桐上，一直下到黄昏时分，绵绵细雨还是发出点点滴滴的声音。这种光景，一个愁字怎么能概括得了呢！课内素材 你乘一叶扁舟，载着浓浓的愁绪，忧郁的眼神，莫道不消魂，人比黄花瘦，向我们走来。千年的风雨淡退了琉璃繁华，沉淀了，你的泪光柔弱中带着忧伤。家，已不能回；心，已无处归；夜太漫长，凝成霜，惨白的弯月勾住了过往，使得这孤独融入了淡酒，令你最难将息，直到“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。你的一生被这漫天的愁绪所包围，闺愁、家愁、情愁、国愁，又怎一个“愁”字了得！面对着物是人非，面对着断香残酒，面对着绿肥红瘦，没有同道，没有相知，只有一杯浊酒洗清愁。那愁情深深深几许？蚱蜢舟也无能为力。既然载不动，那就和着孤独化作咸咸的泪，滴在对赵明诚的追忆里，滴在对国仇家恨的绵绵思绪里。延伸阅读暗恋李清照杨献平我依稀记得，赵明诚迎娶她的那天，早上下了一阵小雨。房檐的雨滴一下一下的，打在青色的石头上。或许是天长日久的缘故，那些石头上都被雨滴砸出了深深浅浅的凹槽。有一些蚂蚁死在里面，有一些尘土落下又被洗净。不一会儿，乌云散开，太阳出来了。锣鼓和花轿，唢呐和长笛，在李家深深的院落和外面的青色巷道里，吹动了整个宋朝的清晨，也吹动了整个宋朝内心最为隐秘的情感。我就站在她家门前的台阶上，任由迎娶她的脚步踩来踩去。在明诚那里，是清照一生最幸福的时光了。然而幸福却随着宋朝的崩塌而消失了。在金兵的铁蹄下，宋朝的半壁江山风雨飘摇。明诚死了，对清照来说，那该是怎样的一种心疼和绝望。我知道从此以后，清照再也不是从前的清照了。一个幸福中的女人，什么都可以瞬间消失乃至强行剥夺，而最不可失去的就是她一生依傍和珍爱的男人。清水洋溢、花枝招展的李清照一下子枯了。她最不可或缺的不是那些为她赢得万世声名的文字，而是一个人对另外一个人的爱和绝望。后来那个娶她的男人，我始终没有记住他的名字直到现在，对于清照和后世的人们来说，那个男人的名字和意义已经随着肉体的腐烂而腐烂了。在杭州的那些年，南宋的光景就是李清照的生活背景，也是她内心的形式和颜色。日复一日，彻骨悲凉。她总是一个人在旧漆剥落的门楣前，望着北回的大雁，珠泪婆娑，寸断肝肠。她把酒黄昏，把宋朝的所有栏杆拍遍，或者登高望远，而回过身来，偌大的尘世之上，到处都是繁华烟柳，而晚年的李清照却通体冰凉，连一颗曾经蓬勃的心脏，也冻疮斑斑。孤独的门楣之前，行人匆匆，车马冷落，回忆的昨日欢笑都如一阵轻浮的岚烟。在孤独的酒杯之中，雨疏风骤，清照浑然不知今夕何年，只是一人独坐夕阳，只道“风住尘香花已尽，物是人非事事休”。 (本文有删节)一、阅读鉴赏1阅读下面这首宋词，完成(1)(2)题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处？我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，篷舟吹取三山去！(1)下阕“我报路长”两句是词人的感叹，“谩”通“漫”，“枉，徒然”之意。认真揣摩这两句，结合全词，谈谈这首词表现了怎样的主旨。_答案：本词表现了词人对自己虽有出众才华，但在朝廷昏庸无能、国家前途黯淡的时刻却毫无用处的感叹。(2)这首词与李清照的大多数词截然不同，充满了浪漫主义色彩，请分析其具体表现。_答案：浪漫主义的具体表现：写梦中景象和梦中感叹；写到了传说中的“天帝”“鹏”“篷舟”“三山”等；想象非常丰富；意境极其开阔。(写出两点即可)2阅读下面这首词，完成(1)(2)题。一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。(1)词的上阕，首句先写秋景。词人通过_、_、_三方面的感受点明时间已进入深秋，以景物侧面烘托自己的绵绵思情。答案：视觉嗅觉触觉(2)“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”一句表达了词人怎样的感受？_答案：点明相思之情，绵绵不断，无法排遣。皱着的眉头方才舒展，而思绪又涌上心头。3阅读下面这首词，完成(1)(2)题。点绛唇李清照蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜刬金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。(1)请从动静结合的角度分析本词的妙处。_答案：本词上阕不写少女荡秋千时的动作和矫健身影，而是写荡完秋千后的精神状态，为读者留下了丰富的想象空间，让读者在想象中产生无穷韵味。整个下阕都是写“动”， 把一个少女惊诧、羞涩而又好奇的心理活动，栩栩如生地刻画出来。全词动静结合，静中见动，以静衬动，对比鲜明，富有表现力。(2)“和羞走。倚门回首，却把青梅嗅”三句源于唐人韩偓的“见客入来和笑走，手搓梅子映中门”。同是写少女的形象，你认为谁写得好？_答案：李清照的好。相比之下“和笑走”略显轻薄，“和羞走”则深挚；“手搓梅子”只能表现不安，“却把青梅嗅”则可描画矫饰；“映中门”似旁若无人，而“倚门”则有所期待，加以“回首”一笔，则少女窥人之态表现无遗。二、语言运用4下列词语中，加点字的读音不全正确的一项是(c)a夙愿(s) 履行(l)亟待(j) 茕茕孑立(qing)b脚踝(hui) 契约(q)教诲(hu) 天崩地坼(ch)c拔擢(zhu) 趔趄(li)百舸(k) 鼎铛玉石(chng)d庇护(b) 笃诚(d)逋慢(b) 有条不紊(wn)解析：c项，舸g。5下列词语中，没有错别字的一项是(a)a销赃变本加厉明信片舐犊情深b善长察言观色摄像机出类拔萃c震撼不径而走绿茵场招聘启事d焦躁蛛丝马迹挖墙角韬光养晦解析：b项，善擅；c项，径胫；d项，角脚。6下列各句中，加点成语使用错误的一句是(b)a这是千百名难友生死攸关的大事情啊！b古往今来，像文天祥这样的民族英雄真是汗牛充栋。c对于这一家人来说，那段在困境中相濡以沫的生活经历是难以忘怀的。d这个人不讲究物质待遇，就是给他咸鱼和榨菜，他也能吃得津津有味。解析：a项，生死攸关：关系到人的生存和死亡。b项，汗牛充栋：形容书籍很多。c项，相濡以沫：比喻同处困境，相互救助，d项，津津有味：形容有滋味，有趣味。7下列各句中，没有语病的一句是(a)a我无意中触摸到父亲的手，这双长年累月劳作的手像石头一样粗糙，布满了沟壑般的口子。b一个大国崛起的过程，必然是一个大国国民意识复苏，民族自信心、自豪感、凝聚力都空前增强的时代。c当前经济运行依然存在煤电油和其他重要资源供求紧张，一系列结构性矛盾十分突出，有些重要矿产资源对外依存度已上升到50%以上。d科学发展观是十七大的灵魂。学习贯彻十七大精神，首先要抓住学习和树立科学发展观为中心环节。解析：b项“过程是时代”搭配不当。c项“存在”后少宾语中心语，在“紧张”一词后加上“的情况”，“上升到50%以上”句式杂糅。d项句式杂糅，应改为“抓住科学发展观这一中心环节”或“要以为中心环节”。8在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是(d)落日在沉入西地平线以下那一刻，是跳跃着，颤抖着降落的。_，恍若一场梦境。但是，在停驻了片刻以后，它突然又一跃，当我们揉揉眼睛，再往西看时，它已经消失了依恋地、慈爱地注视着人间，好像有些贪恋，不愿离去，或者说不愿离去正在注视它的我们它先是纹丝不动，突然，它颤抖了两下，往下一跃，于是只剩下了半个一切都为雾霭所取代，我们刚才见到的那一场奇异的风景a bc d解析：按照“落日降落”“剩下了半个”“已经消失”“一切都为雾霭所取代”这一过程可判断。9我国很多传统节日，不仅寄寓了人们的美好情感，还有丰富的含义。请从下面几个节日中任选一个，依照例句形式，表达它们的特点和寓意。元宵节清明节端午节中秋节重阳节例：春节爆竹震响，预示一元复始，万象更新。_答案：(示例一)元宵节灯火万家，表现祝福团圆，欢庆太平。(示例二)端午节龙舟竞发，寓含奋发进取，缅怀先哲。10阅读下列材料，按要求回答问题。高速公路的边坡遇到暴雨、台风等恶劣天气，极有可能发生塌方，威胁行车安全。怎样快速准确地掌握边坡的移动情况，以便及时预警，提醒过往车辆呢？这个一直困扰着人们的技术难题，现在终于被浙江省攻克了。由浙江省交通运输厅牵头完成的科技项目“高速公路边坡稳定评价与安全监控技术及工程示范”已通过国家鉴定，这个项目开发出了岩土位移直读仪，可以精确、实