八年级语文上册 第2课《宋词二首》第二课时随堂训练 长版.doc

二 宋词二首第二课时随堂训练一、积累与运用1形似字辨析悴（ ） 遣（ ） 粹( ) 遗 ( ) 2、给加点字注音。（1）伫倚危楼风细细。（ ） （2）无言谁会凭阑意（ ）（3）右擎苍（ ）（4）鬓微霜（ ）（5）酒酣胸胆尚开张（ ）3.下列句子中有错别字的一项（ ）a. 衣带渐宽终不悔，为伊销得人憔悴 b.草色烟光残照里，无言谁会凭阑意c. 左牵黄，右擎苍。 d.会挽雕弓如满月4.下列句中朗读节奏划分有误的一项是（ ）a拟把/疏狂/图一醉b草色/烟光/残照里c何日遣/冯唐？d酒酣/胸胆/尚开张5翻译下列句子（1）草色烟光残照里 （2）无言谁会凭阑意。 （3）锦帽貂裘，千骑卷平冈。 6.“草色烟光残照里，无言谁会凭栏意” 出自（ ）a晏殊的鹊踏枝 b苏轼的定风波 c柳永的凤栖梧 d李煜的浪淘沙7.词坛有“怪胆狂情”的“才子词人”之称的词人是（）. 柳永 . 李煜 .秦观 . 苏轼8.综合探究。暑假期间，育人中学开展了“我与师长共读名著”的读书活动。李老师和小华同学共读水浒，当他们读到“鲁提辖拳打镇关 西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。 崇拜英雄的小华说：_ 教政治的冯老师说：_ 9. 文化积累根据所提供的人物，写出其性格特征及能体现性格特征的相关情节。人 物唐 僧张飞武松 性格特征故事情节二、阅读理解(一)江城子 密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 1.词萌芽于_（填朝代名），形成于_朝，盛行于_，最初称为“_”或“_”，也有人把它称为“_”。根据字数的多少可以分为_、_和_。2.词中“太守”指_；“孙郎”这里借指_。3.本词上片写景，描写了_的宏大壮观的场面；下片言志，抒发了词人_的豪情壮志。4. 对这首词的解说，不恰当的一项是（ ） a“左牵黄，右擎苍”一句，运用借代的修辞方法，塑造了诗人出猎时左手牵黄犬，右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。b“锦帽貂裘，千骑卷平冈”一句，描写猎队武士的装束打扮，并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的诗人自己。c“持节云中，何日遣冯唐”一句，运用典故表达了诗人以冯唐自比，企盼有朝一日得到信任和重用，戍边杀敌，报效朝廷。d“西北望，射天狼”一句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻屡犯边境的辽和西夏，表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。 5. 下列说法有误的一项是（ ） a.这是首典型的豪放词。 b. “为报倾城随太守”是为我通知全城官员武士都随太守前去打猎。这里的“太守”是苏轼的好朋友。 c.这首词上片写出猎，下片写请战，场面热烈，情豪志壮。 d.“老夫聊发少年狂”中的“狂”字，贯穿全篇。6.对这首词赏析正确的一项是（ ）a.词的上片开头三句， 不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。b.上片中“千骑卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。c.词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。d.词的上片以记叙为主，语言粗犷、豪放；下片以抒情为主，语言婉约、纤柔。7.下列对这首词的理解不正确的一项是（ ）a.这首词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。 b.“亲射虎，看孙郎”。作者希望自己能建功立业，报效朝廷。 c.“持节云中，何日遣冯唐？”词人表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言。 d.“天狼”喻指西北方的敌人，表达了词人渴望抗敌戍边的雄心。8.下列对这首词理解不正确的一项是（ ）a.“锦帽貂裘，千骑卷平冈”用夸张的修辞方法描绘了出猎的壮阔场面。b.“酒酣胸胆尚开张”等三句刻画了词人以酒壮胆，口吐狂言的醉态。c.“持节云中，何日遣冯唐”表达了词人渴望摆脱政治窘境，为国效力的心情。d.“江城子”是词牌名，“密州出猎”是这首词的题目。9.全词抒发了作者_ _的雄心壮志和豪迈气概。(二)江城子十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。” 1.本词的感情基调是什么?哪些字词可以体现出来?2.夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行”构建了一个怎样的细节?表达了怎样的思想感情? (三)水调歌头 苏轼 明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1 根据拼音写汉字或给加点字注音。 苏轼( )遥问天上宫阙( )，何事长( )向别时圆？在月光低照绮( )户之间无眠，chnjun( ) ( )有意，必定起舞弄( )人间清影。 2下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( ) a.不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？b.我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇。 c.不/应有恨，何事/常向/别时/圆？d.但愿/人长久，千里/共婵娟。 3选择下列对水调歌头一词判断有误的一项。 a词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。 b词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。 c词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。 d词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。 4 水调歌头中“此事古难全”里的“此事”是指 ；月圆之夜，给远方的朋友发条祝福短信，你可以用水调歌头里的句子 5 有人就此词的上阕上了个上联，请你根据下阕内容对出下联： 上联：望月怀逸兴壮思，自具雅量高致。 我的下联： 三写作请以“今天真好”为题，写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。第二课时随堂训练一.1.悴（cui）憔悴粹(cui) 精粹遣（qian）派遣遗 (yi) 遗忘2.（1）zh y （2）ln（3）qng（4）bn（5）hn3. a4. c5（1）青青的芳草，渺渺的烟霞在夕阳下尽入眼里。（2）孤寂失望的愁绪又有谁能领会呢。（3）我们头戴锦缎帽子，身穿貂鼠皮袍，上千人马奔赴平坦的山冈。6. c7. a8、小华：鲁智深实在是令人敬佩，他作为一个正义使者，惩恶扬善，替天行道,他就是我心目住的大英雄！老师：小华，你仔细想想如果人人都想鲁智深那样，无视法律纯在，别人做的不对就动粗，那这个社会将会养成什么样的一种风气，你还会在这安静的教室里读书吗？你还会在这和谐的社会中生存吗？9.示例：唐僧：慈悲为怀、不辨真假/孙悟空三打白骨精、真假美猴王。张飞：急躁粗暴、有勇有谋/三顾茅庐、长坂坡吓退曹兵。武松：粗犷豪放，勇猛无比。/醉打蒋门神、景阳冈打虎。（性格特征与故事情节必须吻合。）二.(一)1.南朝 唐代 宋代 曲词 曲子词 诗余 小令、中调、长调2.作者自己 作者自己3.出城打猎（出猎、打猎、狩猎）；渴望报效国家（渴望建功立业）4. b5. c6. b 7. c8. b 9.为国效力疆场、抗击侵略者(二)1.悲痛哀伤； “凄凉”泪千行”肠断处