八年级语文上册 第五单元 第23课《核舟记》习题精选 新人教版.doc

第五单元 第23课 核舟记一、双基积累1.解释下面各句中加点的词。(1)罔不因势象形 ()(2)高可二黍许 ()(3)卧右膝,诎右臂支船 ()(4)神情与苏、黄不属 ()(5)其船背稍夷 ()(6)佛印绝类弥勒 ()(7)珠可历历数也 ()(8)舟首尾长约八分有奇 ()(9)清风徐来,水波不兴 ()(10)中轩敞者为舱 ()(11)而计其长曾不盈寸 ()(12)盖简桃核修狭者为之 ()2.下列句中加点词的意义或用法相同的一项是()a.中峨冠而多髯者而计其长曾不盈寸b.能以径寸之木 以至鸟兽、木石c.盖大苏泛赤壁云 盖以诱敌d.石青糁之 能以径寸之木3.选出不含通假字的一项()a.舟尾横卧一楫b.左手倚一衡木c.舟首尾长约八分有奇d.诎右臂支船4.用现代汉语翻译下面句子。(1)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。译文: (2)罔不因势象形,各具情态。译文: (3)细若蚊足,钩画了了。译文: (4)盖简桃核修狭者为之。译文: 5.下列朗读停顿划分错误的一项是()a.细若/蚊足钩画/了了b.虞山/王毅叔远甫/刻c.中/峨冠而多髯者/为/东坡d.盖简/桃核修狭者/为之二、课内阅读阅读课文15段,回答69题。6.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()a.尝贻余核舟一贻:赠b.其两膝相比者 比:靠近c.左手倚一衡木 衡:同“横”d.钩画了了 了了:结束,完了7.下列句子中加点词的意义相同的一组是()a.罔不因势象形因屏人曰:“汉室倾颓”b.中轩敞者为舱 士卒多为用者c.而竖其左膝 学而不思则罔d.则题名其上 由是则生而有不用也8.用现代汉语翻译下列句子。(1)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。译文: (2)左臂挂念珠倚之珠可历历数也。译文: 9.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()a.作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写,显得非常逼真而生动。b.作者介绍船尾部分,写舟子两人,一人悠闲自在,一人神情专注,写出了舟中轻松的气氛,跟船头的情景互相呼应。c.作者在文中运用说明和描写相结合的笔法,生动地介绍了王叔远的雕刻作品,表现了他高超的雕刻技艺。d.作者通过细致的观察,准确地把握了雕刻品的各个细节,并按一定的空间顺序写来,清楚地表现了它的整体形象。三、美文品析阅读下面文言文,完成1012题。养竹记竹似贤,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者;竹性直,直以立身,君子见其性,则思中立不倚者;竹心空,空以体道,君子见其心,则思应用虚受者;竹节贞,贞以立志,君子见其节,则思砥砺名行夷险一致者。夫如是,故君子人多树之,为庭实焉。【注】本:根。建:树立。倚:偏颇。体道:包含仁德。虚受:虚心接受。砥砺:磨炼。名行:名节操行。10.解释文中加点的词。(1)竹本固 ()(2)夫如是 ()11.用现代汉语翻译下面句子。故君子人多树之,为庭实焉。译文: 12.文中“竹似贤”表现在哪些方面?请简要概括。答: 答案解析1.答案:(1)顺着、就着(2)大约(3)同“屈”,弯曲(4)类似(5)平(6)像(7)分明可数的样子(8)零数(9)起(10)高起而宽敞(11)满(12)挑选2.【解析】选c。a.表并列关系/表转折关系;b.用/以及;c.均表示推测的句首语气词;d.代词/助词。3.【解析】选a。b项中“衡”同“横”,横着;c项中“有”同“又”,用来连接整数和零数;d项中“诎”同“屈”,弯曲。4.答案:(1)(他)曾经送给我一个用桃核雕成的小船,(刻的)应当是苏轼游赤壁(的情景)。(2)全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象,各有各的神情姿态。(3)(字迹)像蚊子的脚一样细小,笔画清楚明白。(4)原来是挑选长而窄的桃核刻成的。5.【解析】选d。正确的朗读停顿划分应为“盖/简桃核修狭者/为之”。6.【解析】选d。了了:清楚明白。7.【解析】选d。均为“就”的意思。a项中加点词的意思分别是:顺着、就着/于是;b项中加点词的意思分别是:是/被;c项中加点词的意思分别是:表并列/却。8.答案:(1)船从头到尾长八分多一点,大约有两个黄米粒那么高。(2)左臂挂着念珠靠在左膝上,念珠可以清清楚楚地数出来。9.【解析】选a。对三人的描写各有侧重,并不是都进行了详细的描写。10.答案:(1)稳固(2)像这样11.答案:因此君子大多种植竹子,作为庭院中的观赏植物。12.【解析】本题考查对内容的概括能力。在疏通文意的基础上,筛选出表现竹子的优秀品质的词语简要概括。答案:竹“本固”“性直”“心空”“节贞”,如同君子的美德。附【译文】竹子像贤人,这是为什么呢?竹子的根稳固,稳固是为了确立竹子的本性,君子看见它的根,就想到要培植好坚定不移的品格;竹子的秉性直,直是为了站住身体,君子看见它这种秉性,就想到要正直无私,不趋炎附势;竹子的心空,空是为了体现道,君子看见它