高中语文《项脊轩志》导学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc_第1页
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文档简介

项脊轩志导学案【学习目标】 1掌握“归”“稍”“置”等文言实词的意义和用法。 2学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面,来表情达意的方法。 3学习本文语言清新、凝练的特点。 问题一:项脊轩是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。为什么给书斋取这样一个名字呢?_问题二:归有光(1506-1571):字 ,号 , (现在江苏昆山县)人。他自幼苦读,9岁能文,但仕途不利,35岁才中举人,后连续8次考进士不第。于是迁居嘉定(现在上海市嘉定区)安亭江上,在那里讲学二十余年。他的学生很多,称他为“震川先生”。问题三:注意字音: 问题四:分别描写了项脊轩的什么特点?用一个字概括。_问题五:有描写了项脊轩的什么特点?_问题六:中人的行为是什么?写鸟的作用是什么?_问题七:中的写夜晚之景有什么特色?_问题八:概括一下项脊轩修葺后的环境:_问题九:作者对项脊轩的情感是什么?_问题十:在这一段中作者如何表现作者的生活情趣的?_问题十一:这一段写项脊轩的是哪几句话?写先妣的哪几句?写祖母的是哪几句?_问题十二:作者直接表现情感的句子是哪两句?分表表现了作者怎样的感情?_项脊轩志导学案答案问题一答案:据说有双重意思:一是说它窄小,如在颈脊之间;一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过,有纪念意义。问题二答案:归有光,字熙甫,昆山人。九岁能属文,弱冠尽通五经、三史诸书,师事同邑魏校。嘉靖十九年举乡试,八上春官不第。徙居嘉定安亭江上,读书谈道。学徒常数百人,称为震川先生。问题三答案:略问题四答案::小。:漏。:暗。问题五答案::不漏。:明亮。淡雅问题六答案:读书,唱歌,静坐。写鸟a是突出“静”,b是写出人鸟和谐,c是写出生机。问题七答案:每月十五的夜晚,明亮的月光照映半边墙,桂树的影子疏密错杂,微风吹过,树影摇动,美丽的样子可爱极了。问题八答案:小巧,明亮,淡雅,寂静,美丽 问题九答案:由衷地喜爱。问题十答案:偃仰啸歌,冥然兀坐小鸟时来啄食,人之不去问题十一答案:14句写项脊轩的变化。510句写先妣。1114句写大母。问题十二答案:母亲语未毕,余泣,妪也泣作者八岁时“慈母见背”,无法细想母亲的

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