全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
国际互联网技术服务合同 引导语:技术服务合同是指当事人一方以技术知识为另一方解决特定技术问题所订立的合同。今天,为大家了关于国际互联网技术服务合同范本,欢迎阅读与参考! 【国际互联网技术服务合同(一)】 甲方: 乙方:西安硕达软件科技有限公司() 乙方作为提供各类招聘站点综合服务的平台供应商,甲方作为乙方业务的合作方,根据中华人民共和国合同法,双方本着互惠互利并在遵守国家有关政策和法规的基础上,经平等协商,就招聘站点服务事宜达成一致意向,并签定本合同,双方共同信守执行。 一.双方责任 甲方责任: 2、接受乙方的信息平台服务,则甲方需将其自己的网站数据向乙方开放; 3、甲方应按双方约定的管理、作业流程配合乙方的工作; 4、甲方应负责乙方所提供资料的安全保密工作,工作范围详细说明如下1)招聘后台的帐号与密码;2)支付平台的账号及密码;乙方责任: 1、乙方负责招聘站点的数据服务向需求企业开放; 2、乙方为所需求企业开放提供人才简历的下载,需求企业每下载一份简历,乙方通过网开 支付平台付相应的费用,费用算法按照甲乙双方_:_比例分成。 3、乙方与甲方建立数据服务后三个工作日内在网开()站点上开通相应账号 二.违约责任 1、甲方如违反国家有关政策法规,乙方有权中止合同,并由甲方承担相应的责任; 2、如因甲方原因(如信息不准确等)造成用户争议,由甲方负责; 三.免责条件 1、因电信部门检修等原因造成服务中断的,双方互不承担责任; 2、因国家政策法规调整、自然灾害等不可抗力造成的服务中断,双方互不承担责任。 四、项目服务内容 1、甲方同意为乙方开通其站点的数据接口; 2、甲方为乙方在其站点上开通系统的最高权限,使其乙方能够随时关注到甲方站点的数据更新情况; 3、乙方为甲方在网开()站点上开通相应的招聘后台服务以及费用结算支付平台服务。 五、合同附则 1、合同终止: 1)一方需提前一个月向另一方提出终止合同的书面通知; 2)甲方所提供数据不准确、不合法; 3)甲方违反国家有关政策法规; 4)乙方违反国家有关政策法规。 2、本合同有效期为_年,在合同的有效期内,即使是市场价格发生变化,乙方不得提高甲方的费用标准; 3、甲乙双方经办人员因事因故离开原单位的,甲乙双方都承认合同的延续性、有效性、约束性。 4、甲乙双方其中任何一方违反合同,都必须向对方赔偿百分之十二的违约金。 5、在履行的过程中发生争议,双方应当协商解决,也可请求合同签订所在地的仲裁,或按司法程序解决。 6、双方涉及的电子商务解决方案、系统解决方案、系统工程解决方案不在此列。 7、本合同一式二份,双方各执一份,签字、盖章后生效。 六、附件及备注: 1.双方公司营业执照影印件及相关文件; 2.备注: 本合
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026 五年级下册《读孟子选段》课件
- 2026 三年级上册《Hello 问候交际》课件
- 2026年丽水初中生物试题及答案
- 当前的研究热点是粮食仓储大模型和决策支持制度
- 建立分层分类的培训机制教育部门要健全教师培训制度
- 2026年娄底购房合同(1篇)
- 2026年入会协议合同(1篇)
- 工会福利物品采购制度
- HIV感染的抗逆转录病毒治疗
- 屋面SBS防水专项施工方案
- 律师协议书模板
- 慢性粒细胞白血病
- 核电厂爆破施工方案
- 国家事业单位招聘2025国家药品监督管理局医疗器械技术审评检查大试题库带答案
- DB53∕T 1130-2022 滇重楼林下栽培技术规程
- 耕地复耕申请书范文
- 标本采集错误课件
- 《房屋市政工程生产安全重大事故隐患判定标准(2024版)》解读
- 基于PLC的苹果自动多级分拣控制系统设计
- 制药技术专业毕业论文
- 气象局观测站建设项目可行性研究报告
评论
0/150
提交评论