高中物理 第四章 第二节 探究感应电流的产生条件练案 新人教版选修32.doc_第1页
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2015-2016高中物理 第四章 第二节 探究感应电流的产生条件练案 新人教版选修3-2当堂检测a组(反馈练)1在一长直导线中通以如图的恒定电流时,套在长直导线上的闭合线环(环面与导线垂直,长直导线通过环的中心),当发生以下变化时,肯定能产生感应电流的是( )a保持电流不变,使导线环上下移动b保持导线环不变,使长直导线中的电流增大或减小c保持电流不变,使导线在竖直平面内顺时针(或逆时针)转动d保持电流不变,环在与导线垂直的水平面内左右水平移动2. 如图所示装置中,在下列各种情况下,能使悬挂在螺线管附近的铜质闭合线圈a中产生感应电流的是( )a开关s接通的瞬间b开关s接通后,电路中有稳定电流时c开关s接通后,移动滑动变阻器的滑动触头的过程中d开关s断开的瞬间3. 如图所示,竖直放置的长直导线通以恒定电流,有一矩形线框与导线在同一平面,在下列情况中线圈产生感应电流的是( ).a.导线中电流强度变大 b.线框向右平动c.线框向下平动 d.线框以ab边为轴转动4. 闭合电路的一部分导线ab处于匀强磁场中,下图中各情况下导线都在纸面内运动,那么下列判断中正确的是()a都会产生感应电流 b只有乙不会产生感应电流,其他都会产生感应电流c甲、乙不会产生感应电流,丙、丁会产生感应电流d甲、丙会产生感应电流,乙、丁不会产生感应电流5.某一实验装置如图所示,在铁芯p上绕着两个线圈a和b,如果线圈a中电流i与时间t的关系有如图所示的甲、乙、丙、丁4种情况。在t1t2这段时间内,_所示电流可以在线圈b中观察到感应电流。 答案: 1.c 2.acd 3.abd 4.d 5. 乙丙丁b组(拓展练)1如图所示,在正方形线圈的内部有一条形磁铁,线圈与磁铁在同一平面内,两者有共同中心轴线oo。有关线圈中是否产生感应电流,下列说法中正确的是( )a当磁铁向纸面外平移时,线圈中不产生感应电流b当磁铁向上平移时,线圈中不产生感应电流c磁铁在线圈平面内顺时针转动时,线圈中产生感应电流d当磁铁n极向纸外、s极向纸内绕oo轴转动时,线圈中产生感应电流2如图所示的装置中,口字型铁芯上左右各绕有一个线圈与电路连接,在进行试验操作时,发现放在光滑金属导轨上的ab导体棒发生了移动,则其可能的原因是(). a.闭合s的瞬间b.断开s的瞬间c.闭合s后,减少电阻r时 d.闭合s后,增大电阻时vle n fd m c3如图所示,固定于水平面上的金属架cdef处在竖直向下的匀强磁场中,金属棒mn沿框架以速度v向右做匀速运动。t0时,磁感应强度为b0,此时mn到达的位置恰好使mden构成一个边长为l的正方形。为使mn棒中不产生感应电流,从t0开始,磁感应强度b应怎样随时间t变化?请推导这种情况下b与t的关系式。解:(1)为使mn棒中不产生感应电流,必须保证闭合电路的磁通量不发生变化;(2)磁通量0=t=b0s0=b0l2;(3)金属棒mn沿框架以速度v向右做匀速运动时,矩形区域mden的面积为:s=l(l+vt);(4)由于s随时间不断增加,可见b随时间逐渐减小;(5)0=b0s0=b0l2=t =bs=b l(l+vt);所以,b= b0 l /(l+vt)4.2探究感应电流的产生条件【课前预习】一、实验1. 面积s,磁通量 实验2磁感应强度b 磁通量实验3. 电源 电流表。磁感应强度(或磁场强弱) 磁通量二、1. 磁感应强度 面积 2.磁通量【预习检测】g_+-1.c 2.d 3.d 4.如图所示 堂中互动【典题探究】例2 ad 例3 bc【变式训练1】 d例4 c【变式训练2】 c当堂检测 a组(反馈练)1.c 2.acd 3.abd 4.d

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