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文档简介
11 4机械效率 教学目标 1 知识与技能 1 知道有用功 额外功 总功的含义 指出他们之间的关系 2 能结合实例认识什么是有用功 额外功 总功 3 理解机械效率的概念 知道机械效率小于1及其没有单位的原因 4 会利用公式 w有 w总进行有关计算 2 过程与方法 1 经历测量滑轮组的机械效率的过程 2 通过参与探究滑轮组的机械效率的活动 学习拟定简单的科学探究计划和实验方案 教学目标 3 情感态度与价值观 1 关注生产 生活中各种机械的机械效率 具有用机械效率来评价机械的意识 2 通过探究活动 进行充分的交流与合作 培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神 教学重点 1 结合实例认识什么是有用功 额外功 总功 2 会利用公式 w有 w总进行有关计算 教学难点 分析影响机械效率大小的因素 指出提高机械效率的方法 想想议议 你会选哪种方法呢 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 1 2 3 1 2 3 有用功w有 使用机械时对人们有用的功 额外功w额 人们不需要但又不得不做的功 总功w总 有用功与额外功的总和 即w总 w有 w额 一 有用功 额外功 总功 请计算出有用功 额外功和总功分别是多少 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 600j 2520j 600j 180j 600j 90j 请算出三种办法中有用功在总功中占的百分比 3120j 780j 690j 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 600j 2520j 600j 180j 600j 90j 3120j 780j 690j 19 76 86 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 定义 有用功与总功的比值叫机械效率 2 表达式 2 因为有用功小于总功 1 1 机械效率是有用功与总功的比值 无单位 3 评判机械性能的标志 效率高 性能好 二 机械效率 算一算 例 一台起重机将重3600n的货物匀速提高4m 如果额外功是9600j 起重机做的有用功是多少 总功是多少 机械效率是多少 起重机在哪些方面消耗了额外功 解 1 匀速提升重物 拉力 重力 f g 3600n 有用功w有 fs gh 3600n 4m 14400j 1 44 104j 2 总功w总 w有 w额 14400j 9600j 2 4 104j 3 机械效率 4 机械本身重力 动滑轮 摩擦消耗额外功 三 测量滑轮组的机械效率 器材 刻度尺弹簧测力计钩码铁架台滑轮组细线 三 测量滑轮组的机械效率 原理 关键 弹簧测力计竖直匀速上拉 2 提升重物相同时 绳子段数越多越省力 1 绳子移动距离s与重物上升高度h s nh 实验记录表 2 提升重物相同时 绳子段数越多越省力 1 绳子移动距离s与重物上升高度h s nh 3 同一滑轮组 增大提升物重力 增大有用功 提高机械效率 4 动滑轮个数多 增大额外功 提升相同重物 省力效率低 分析论证 2 提升重物相同时 绳子段数越多越省力 1 绳子移动距离s与重物上升高度h s nh 3 同一滑轮组 增大提升物重力 增大有用功 提高机械效率 4 动滑轮个数多 增大额外功 提升相同重物 省力效率低 提高机械效率的途径 1 有用功一定时 减小额外功 如提升重物相同时 减小摩擦 减小动滑轮的重力 2 额外功一定时 增大有用功 如同一滑轮组 增大提升重物重力 一 提高机械效率的途径 1 有用功一定时 减小额外功 如提升重物相同时 减小摩擦 减小动滑轮的重力 滑轮组总功w总 fs f nh 机械效率 2 额外功一定时 增大有用功 如同一滑轮组 增大提升重物重力 二 重要公式 有用功 w有 gh 总功 w总 fs w有 w额 达标练习 1 如图所示 工人师傅用250n的力将重400n的物体匀速提升1m 在此过程中滑轮组的机械效率是 a 80 b 62 5 c 125 d 20 解 有用功w有 gh 400n 1m 400j 总功w总 fs fnh 250n 2 1m 500j 机械效率 a 2 如图所示 用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物 摩擦力可以忽略不计 在物体匀速上升的过程中 a 甲图省力 机械效率甲图大b 甲图省力 机械效率一样大c 乙图省力 机械效率乙图大c 乙图省力 机械效率一样大 解 有用功w甲有 g物h w乙有 机械效率 b 额外功w甲额 g动h w乙额 总功w总 w甲额 w甲额 w乙总 3 李明用如图所示的滑轮组将重物为6n物体提升0 1m 弹簧测力计的示数为2 4n 下列结论正确的是 a 所做有用功为0 24jb 所做总功为0 6jc 所做额外功为0 34jd 滑轮组的机械效率为83 3 达标练习 d 4 用一个动滑轮将重为10n的物体提升1
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