中考物理 第十六章 电压 电阻复习 新人教版.doc_第1页
中考物理 第十六章 电压 电阻复习 新人教版.doc_第2页
中考物理 第十六章 电压 电阻复习 新人教版.doc_第3页
中考物理 第十六章 电压 电阻复习 新人教版.doc_第4页
中考物理 第十六章 电压 电阻复习 新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十六章 电压 电阻教师寄语:理想和行动结合起来,只说不行,要紧的是做。考点聚焦:1.识记导体、绝缘体。2.识记电压3.会使用电压表(实验)。4.理解电阻是导体本身的属性,电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。5.理解变阻器的工作原理,会用变阻器改变灯泡的亮度6.能通过实验探究串、并联电路中电压的规律一、基础知识回顾电压定义_测量单位_仪器_方法_串联电路_并联电路_电压特点电阻定义_国际单位:_简称:_符号:_其他单位:_单位的换算关系:1m=_k=_探究:影响电阻大小的因素:_变阻器原理_作用_符号_电阻(一)完成知识网络 (二)重难点辨析(1)电流表和电压表的对照电流表电压表不同点符号用途连入方式量程 分度值相同点(2)常温下,材料和粗细相同时,导体长度越大,电阻越_,材料和长度相同时,导体越细,电阻越_。一般情况下,导体的电阻随温度的升高而_。(3)有一滑动变阻器,铭牌上标有“20 2.5a”字样,它表示_。二、经典例题与规律总结例1、在探究串联电路电压关系实验中,物理实验小组按如图所示的电路测得v的示数是3.8v,v1的示数是2.3v,v2的示数应为( )a1.5v b3.8v c2.3v d6.1v例2:如图所示的电路,当开关s闭合后,若电阻r1、r2并联,则甲表是 表,乙表是 表例3:如图所示的电路中,当闭合开关s后,滑动变阻器的滑片p向右移动时,下列说法正确的是( )a、灯l1变亮,灯l2变暗 b、灯l1变亮,灯l2亮度不变c、灯l1变暗,灯l2亮度不变 d、灯l1变暗,灯l2变亮三、梯度训练 a组1、如图所示的电路,闭合开关,观察发现灯泡l1亮、l2不亮。调节变阻器滑片p,灯泡l1的亮度发生变化,但灯泡l2始终不亮。出现这一现象的原因可能是( )a灯泡l2灯丝断了 b滑动变阻器短路了c灯泡l2短路了d滑动变阻器接触不良2.下列说法中正确的是:( )a.通过导体的电流为零,导体的电阻也为零;b.通过导体的电流越大,导体的电阻一定越小;c.导体两端的电压为零,导体的电阻也为零;d.导体的电阻是导体本身的一种性质.3、在如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻r1和r2两端的电压分别为( )a4.8v, 1.2v b 6v, 1.2v c1.2v, 6v d1.2v, 4.8v4、如图所示的电路中,闭合开关s后,小灯泡l1、l2都正常发光,电表完好,如果将电压表与电流表互换,那么将出现的情况是( )a、电压表示数不变,灯泡l1、l2不亮b、电压表示数变小,灯泡l1、l2变亮 c、电流表示数变大,灯泡l1、l2变亮 d、电流表、电源烧坏,灯泡l1、l2不亮5、将甲、乙两段电阻线接在相同电压下,甲线中的电流小于乙线中的电流,不考虑温度的影响,下列判断中错误的是( )a、若它们的材料、粗细都相同,甲线长乙线短b、若它们的材料、长度都相同,甲线粗乙线细c、若它们的长度、粗细都相同,它们的材料一定不同d、甲乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同6、如图为滑动变阻器的结构示意图,滑动变阻器的两个接线柱接到电路中,要求滑片p向右移动时,电路中的电流逐渐变小,连入电路的接线柱是( )adcba、a和b b、b和c c、b和d d、a和d7、定值电阻的阻值为15 = k= m8、有一滑动变阻器的铭牌上标有“100 ,1 a”字样,其含义是 9、小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按如图甲所示电路图连成图乙的实物图(电压表尚未连接(1)小亮一眼就看出了小明连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现_(选填“开路”或“短路”)现象,小灯泡l1、l2都不会亮,还可能造成变阻器或_损坏.(2)小亮只更改跟l1、l2的四个接线柱a、b、c、d相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。他的做法可能是_(指出一种即可)(3)接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表的示数相应改变,当v1的示数如图所示,则电压表v1的示数是_v,若l2标有“2.5v,1w”字样,此时通过l2的电流是_a。(4)他们在电路中串联滑动变阻器的作用除了保护电路外,还可以_,闭合开关前,变阻器的滑片p应置于_端。(选填“最左”或“最右”) v005101512315310、如图所示,电源电压为12 v,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:电压表测量灯泡两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮。b组1、如图是体育测试中某握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,r0为保护电阻,握力大小可通过电压表示数来显示。手握紧mn时,握力越大电压表的示数越大。则下列电路中符合这一原理的是( )2、如图所示电路,电源电压保持不变,三只电表均完好开关s闭合后,发现只有两个电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是( )a电压表v1示数为零,灯l1断路 b电压表v1示数为零,灯l1短路c电流表a示数为零,灯l2断路 d电流表a示数为零,灯l2短路3、通过a、b两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示,将a、b串联后接入电路,当通过a的电流为0.2a时,a和b两端的总电压是 v;将a、b并联接入电路,当通过b的电流为0.2a时,a两端的电压是 v。4. 小明同学对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】(1)按图所示的电路图连接电路.(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出l1两端的电压.(3)在测l2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的b接点不动,只断开a接点,并改接到c接点上.(4)测出ac间的电压,得出结论.【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须 _.(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 或 .(3)小明用上面的方法能否测出l2两端的电压? ,为什么?. (4)方法改进后,测出ab、bc、ac间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 .uac/vubc/vuab/v3.81.42.45、小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现,各小彩灯的连接方式为串联,当其中一只灯丝熔断,其他彩灯却仍能发光,如图甲,这是为什么呢?他仔细观察灯泡的构造如图乙,查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质;取一只完好的彩灯,按图丙电路进行实验,电源电压为7.5伏,数据及现象记录如下表:实验次数123456电压(伏)0.312467.5电流(安)0.060.100.120.200彩灯亮度不发红弱光较亮亮很亮灯丝烧断请依据上述信息完成以下问题:(1)第4次实验电流表示数如图丁,其读数为安;(2)从数据中发现,通过彩灯的电流与电压不成正比,其原因是;(3)能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是;(4)请依据彩灯结构及实验现象,推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是。四、小组讨论:通过本节课的学习你们还有哪些收获?参考答案第十六章 电压 电阻二、经典例题与规律总结例1 a例2 电压 电流例3 c 三、梯度训练a组1、c2、d3、a(注意仔细观察,v1测量的是电源电压,v2测量的是r2两端电压)4、a5、b6、d7、0.015 0.000015(或1.510-2或1510-5)8、滑动变阻器的最大阻值是100,允许通过的最大电流为1a 9、(1)短路;电源;(2)将导线的一端从接线柱c改接到d(b)(或将导线的一端从接线柱a改接到b(d);(3)2.5;0.4;(4)改变电路中的电流(或改变小灯泡两端的电压);左10、略b组1、b2、b3、3 24、(1)断开 (2)l1短路 l2断路 (3)不能,改接后电压表的正负接线柱接反了 (4)只测量了一组数据

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论