中考物理总复习 第7讲 力达标检测试题 新人教版.doc

第7讲力1(2014，遵义)在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空打坐，王亚军用手推他一下，他便向前退去，这说明力可以改变物体的_运动状态_，做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的_形状_。2(2013，内江)如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是_球拍_，受力物体是_球_。3(2014，襄阳)用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是_相互的_。同学们下楼时不能拥挤走得太快，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于_惯性_会继续前进，容易发生踩踏事故。4(2014，东营)立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为_滚动_，使摩擦力大大减小。5(2014，郴州)下列选项中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是( a )a把橡皮泥捏成不同造型b进站的火车受到阻力缓缓停下c苹果受重力作用竖直下落d用力把铅球推出去6(2014，郴州)在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反主提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有( c )正方反方观点两个物体相接触，就一定有力的作用两个物体相接触，但不一定有力的作用力的产生至少涉及两个物体一个物体也可以产生力的作用力是维持物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因a.bc d7(2014，宜昌)如图所示的各力中，不属于弹力的是( c )8(2013，枣庄)如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( b )9(2014，泉州)如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是( d )10利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是( c )a秒表的重力b秒表和测力计的总重力c秒表对弹簧的拉力d弹簧对秒表的拉力11(2013，绵阳)在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为f的力拉甲的右端，用大小为f的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为f的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为f的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是l甲、l乙、l丙、l丁，则( b )al甲l乙l丙l丁 bl乙l丁l甲l丙cl甲l乙l丙l丁 dl丁l乙l甲l丙12(2014，宜昌)如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木块上做匀速直线运动。下列说法正确的是( d )a木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力b弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小c木块的速度越大，滑动摩擦力越大d在木块上放置一个砝码，则滑动摩擦力会越大13(2014，泸州)如图所示，重为g的物体a放在粗糙的斜面上处于静止状态；若用一个方向始终沿斜面向上，大小从零开始逐渐增大的变力f作用在物体上，使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中，对物体受到的摩擦力方向的判断，下列说法正确的是( c )a摩擦力方向始终沿斜面向上b摩擦力方向始终沿斜面向下c摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下d摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上14(多选)(2014，潍坊)一轻质弹簧的下端固定在容器底部，上端放一小球(不连接)，如图所示，向容器中缓慢倒入水，使小球完全浸没且静止在水中，此时小球可能受( cd )a重力、浮力、弹力和压力b重力、浮力和拉力c重力、浮力和弹力 d重力和浮力15在图中画出图钉对墙壁压力f的示意图。解：图略16(2014，无锡)如图所示，重为4 n的均匀球体保持静止，画出该球所受力的示意图。解：图略17(2013，随州)如图，两根细线分别系着a、b两根磁体(磁极未画出)，细线另一端分别系在天花板的c、d两处，磁体静止时情形如图所示，虚线为竖直方向，画出磁体a的受力示意图，并标明各力的名称。解：18(2013，佛山)如图所示的a物体处于静止状态，请画出a在水平方向的受力示意图。解：19(2014，鄂州)一个空心小铁球放在盛水的容器中且置于铁棒ab的上方，绕在铁棒上的线圈接入如图电路中，开关s闭合后，小铁球仍浮在水面上，试在图中标出b端的磁极，并作出小铁球的受力示意图。解：20(2014，南京)在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中。(1)将物体a置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_匀速直线_运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。(2)小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确结论。下列现象中，利用该实验结论的是_b_(选填字母)。a汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链b用力压住橡皮，擦去写错的字c移动很重的石块时，在地上铺设滚木甲图中物体运动的