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比例的基本性质导学卡年级： 六（2班） 姓名： 学习过程：一、课前知识准备1什么叫比例？（ ） 判断两个比能否组成比例的 关键是什么?（ ）2、根据比例的意义判断两个比是否构成比例。6:10和9：15 20：5和1：4因为 因为所以 所以1、 民主导学任务呈现1、自主学习 ，阅读课本第34页。2、（ ）叫做比例的项。（ ）叫做比例的外项，（ ）叫做比例的内项。如:2.4：1.660：40中 ，项是（ ）,外项是（ ），内项是（ ）。3. 在2.4：1.660：40中， 两个外项的积是2.440= ， 两个内项的积是1.660= ， 所得的积有什么关系？2.440（ ）1.660 4、如果把2.4：1.660：40改写成分数形式，（在下面写一写），等号两边的分子和分母分别交叉相乘，所得的积有什么关系？ 我发现：在比例里，两个外项的积（ ）两个内项的积。这叫做比例的基本性质。 5、 把自己任意找的2个比例写出来，验证是否存在相同的特点。6、如果用字母表示比例的四个项，即a:b=c:d，那么，这个规律可以表示成（ ）。7.完成课本第33页的做一做。（做在书上）三、自我检测：1、填空在653025这个比例中，外项是（ ）和（ ），内项是（ ）和（ ）根据比例的基本性质可以写成（ ）（ ）（ ）（ ）2、根据比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例69和912 1.42和710因为 因为所以 所以3、把下面等式改写成比例。 56=310 1/312=81/2 比例：（ ） 比例：（ ）4、快速判断2、3、6、8能否组成比例？为什么？5、 下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例写出来（能组几个就组几个）2、3、4和64、 练习与作业一、填空：1.在5：10=25：50中，（ ）是内项，（ ）是外项。2.在比例里，两个外项的（ ）等于（ ），这是比例的（ ）。3.在一个比例中，如果两个外项的积是最小的合数，一个内项是0.5，另一个内项是（ ）。4.如果x：5=7：y，那么xy=（ ）5.如果2a=5b（a、b均不为0），那么a:b=( ):( )。二、选择题1. 下列式子中，（ ）是比例。A.54=12+8 B.5/2：4=5：8 C.81：9=332.根据89=126写出比例，正确的是（ ）。A.9：12=8：6 B.8：12=9：6 C.9：12=6：83.4，5和8与（ ）能组成比例。A.1 B.2 C.10三、判断1. 在比例里，两个外项的积与两个内项的积的差是0
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