幼儿园教学工作原则.doc

幼儿园教学工作原则 一、指导思想： 继续以“三个代表”的重要思想为指导，以幼儿园教育指导纲要(试行)为行动指南，认真贯彻并落实县幼教工作要点和幼儿园工作目标,稳步推进幼儿园课改，加强幼儿园教学实践与研究，全面提高幼儿园教育教学质量。 二、工作目标： 提升教师专业水平，提高教育教学实效，迎接检查。 三、工作要点： (一)加大本园教研力度，提高教学质量。 1、完善备课制度，提高研讨积极性。 提升教育理念、优化教学方案、提高教学质量，以教材为主。 2、注重理性思考，提高研讨质量 组织一些小型的学习活动，帮助教师进一步领会建构式课程的指导思想，在制订教学目标、提供与教学相关的材料、组织教学过程等方面要多思考，对课堂教学中存在的问题要进行仔细的剖析，明确“真实、自然、简单”是一堂好课最基本的要求并为之而努力。 3、加强教研专题研究，提高教学实效 本学期我们将继续加强以领域为特点的教研专题研究。资源的挖掘和利用”、“通过文学欣赏活动提高幼儿运用语言的能力”、“引导幼儿创造性的学习知识和技能”等语言、艺术领域的专题研究。切实提高课堂教学的质量和效率。明确，体现新纲要的精神。每位教师要有参与意识、学习意识和问题意识，在学习和研讨中更新观念，转变教育行为，通过备课、教学观摩、疑难问题讨论，做到一课多磨、一课多研、一课多上，进行比较性研讨，使教学研究更富实效。杜绝小学化倾向。 (二)加强本园培训力度，提高教师专业水平。 1、充分发挥学科带头人和骨干教师的作用。 2、对不同层次的教师进行专业培训。 (1)进行“跟踪”听课，做好教学常规工作的指导;对工作两年以上的教师要多压担子，争取出成绩;对于工作五年以上的教师要形成个性化的幼教特色，要有显著的教学成果。 (2)积极实行分段培训、分段考核制度。 ，以纲要理念为依据，剖析教学中存在的问题。 (三)强化课程管理意识，优化教学常规管理 1、合理制定课程计划 开学以来，我们根据县教育局，进修学校幼教教研工作要求，结合我园实际情况，合理设置课程表。每天留给教师较大的自主安排的空间，也留给幼儿适当的自主选择和自由活动的时间。 2、加强教学“”管理 每位教师要根据我园的教育实际，按上级教研部门要求，有针对性地制定主题教育计划、月计划、周计划和一日活动计划。 1、加强幼儿德育教育 良好的道德规范和文明行为的养成是幼儿德育的主要任务。本学期我们将制定幼儿日常行为规范，并通过“国旗下的讲话”、节日教育、日常活动等将养成教育落到实处，培养幼儿终身受益的品质。 2、创设互动式环境 环境是重要的，我们要努力创设一个充满游戏、快乐、自由的“开放式”环境。主题墙面的创设要与幼儿园课程的实施和进程相结合，不仅给幼儿提供展示作品的机会，同时也是实施本班课程计划的手段之一，使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动，获得丰富而有益的体验，也使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。 3、注重幼儿游戏 游戏是幼儿园的基本活动之一，是促进幼儿全面发展的重要手段，每位教师对幼儿的游戏要给予充分合理的游戏时间和空间。 4、搭建幼儿展示自我的舞台 本着全员参与的原则，来促进幼儿个性发展，提高幼儿素质。 四、具体工作安排： 九月份： 1、做好各项开学工作。稳定幼儿情绪，调整作息时间，保证教育教学秩序正常有序。 2、制定幼儿园工作计划教学计划。 3、做好新学期有关人员工作微调及正、副班主任的对调工作。 4、配备教师教学用书、 5、调整课程设置，修改教学计划。 6、深入一线听取随堂课。 7参加全县教师大奖赛。 十月份 1