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(苏教牛津版)六年级英语上册教案 unit2unit 2 bens birthdaythe third periodobjectives1能听懂会说会读单词blow out, a candle a costume, a doorbell, take off.2能听懂,会说,会读和会写句型 whens your birthday? my birthdays on . what would you like as a birthday present? id like .emphases能听懂,会说,会读和会写句型 whens your birthday? my birthdays on . what would you like as a birthday present? id like .teaching procedures:task a presentation1. hi, boys and girls. do you know me?(打扮成肯德基员工)im a waitress in kfc. 与学生打招呼welcome to kfc. nice to meet you.do you like singing?ss: yes.t: lets sing a song:2. t: now, i have some questions for you. if you can answer well, you can get a star. if you get the most stars you can get a big hamburger. lets try our best.task b review1. 一个月份出现,指名说,然后齐说.出现日期如: 一月一日,二月三日,三月十二日 .2. t: what date is it today?s: it is .t: today is my birthday. my birthday is on .when is your birthday? 问几学生。t: what would you like as a birthday present?问几个学生.t: you are all good student. do you like to go to kfc?s: yes.t: very good! i want hold birthday parties for you. so would you please finish this table?first i give you an example.( 板示 kfc ,下面表格).老师介绍表格情况.3.学生活动.can you introduce your sheet?学生介绍:.s birthday is on .he would like . as a birthday present.(屏示十二月份)task c practice看屏幕,同桌练习.然后两两问答.task d story time1. thank you boys and girls. you all well done.now lets have a rest. lets see some cartoons. ok?看录像老师解说,讲解生词.让学生说故事,好的得到礼物.2. 学生小组间创作故事,然后起来讲,好的得到礼物.task e ex

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