(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册16.短文两篇（第一课时）教案（高剑萍）.doc

16.短文两篇（第一课时）陋室铭刘禹锡教学目标：1. 疏通文意，识记重点文言词语；熟读成诵。2. 理解主旨，领会文章托物言志的写法。3. 学习作者安贫乐道的生活态度，培养自己高洁傲岸的道德情操。4. 课外知识延伸，拓展学生知识面。重点、难点：背诵全文；领会托物言志的写法。教学过程：一、导入：刘禹锡（772842），字梦得，唐代洛阳（现在属河南省）人，著名诗人。唐顺宗时，曾参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年回洛阳任太子宾客，世称刘宾客。作品有刘宾客集。二、古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。三、正音，通读全文。 1.德馨xn 鸿儒r 案牍d2.要求：初读后找出课文主旨句。四、学生根据课文注解，翻译全文：（3分钟） 注意下列词语的翻译：名、灵、斯、惟、德馨、上、入、调、金经、丝竹、乱、案牍、劳、云、何陋之有五、总结： 1、托物言志的写法； 2、通过对陋室环境和生活的描写，抒发作者安贫乐道、洁身自好的思想感情，表现作 者不慕富贵、不与世俗同流合污的高尚情操。六、文外曲致：1.刘禹锡写此文时，唐王朝一天天衰落。宦官专废立之权，皇帝受制于家奴。朝廷牛李党争，妒贤害能，任人唯亲。士大夫阶层只顾寻欢作乐，不以国事为念。2.刺史是一个州的一把手,相当于现在市长.在唐朝,司马就是协助当地的刺史办事,但是更多的只是个虚名而已,没有任何职权.到了唐朝，司马已经是很低级的职务了，而且京官被贬，一般是被贬为司马。所以唐朝司马是个很特殊的官职，没有实权，只领俸禄，每天都是游山玩水的。而且一般情况下，官员们不会跟他们交往，因为如果交往了，被人抓到把柄，有可能会被罢职。而且这些司马很有可能还会回到京城做官，所以只能敬而远之。 3. 陋室的由来：刘禹锡因革新，得罪了当朝权贵宠臣，被贬为安徽省和州通判。按当时的规定，他应住衙门里三间三厦的屋子；可是和州的策知县是个趋炎附势的小人，他见刘禹锡被贬而来，便多方刁难他，给他小鞋穿。策知县先叫刘禹锡在城南面江而居。刘禹锡不但不埋怨，反而高兴的撰写了一联贴于房门：“面对大江观白帆，身在和州争思辩”。他的这一举动气坏了策知县，他又令衙门的书丞将刘禹锡的房子由城南门调至城北门，住房由三间缩小到一间半，而这一间半位于得胜河边，附近有一排排的杨柳。刘禹锡见了此景，又作了一联：“杨柳青青江水平，人在历阳心在京”。他仍在此处读书作文。策知县气得肺都要炸了，又和书丞商量，为刘禹锡在城中寻了一间只能容一床一桌一椅的小屋。仅半年，连搬三次家。刘禹锡想此狗官欺人太甚了，便愤然提笔写下陋室铭并请人刻于石上，立在门前，气得策知县一筹莫展，哑口无言。4.玄都观桃花、再游玄都观浪淘沙的课文延伸 要求：抄写并熟读成诵5.复习七年级（上）秋词，引出刘禹锡“诗豪”之称，具备文人风骨能够冷静客观地面对现实，甘守清贫，耐得住寂寞，不为世俗浮华所左右，潜心写一些有责任写、喜欢写的文章，保持文人应有的风骨，这是一个真正的文人应该做到的。 七、找出押韵的字八、仿写陋室铭：内容不限，要求押韵。（作业）板书： 陋室铭（刘禹锡）陋室不陋：（16句）点出主旨，埋下伏笔。“斯是陋室，惟吾德馨” 托 （714句）对比。描写居室的环境与日常生活。 物 （安贫乐道） （1417句）类比。南阳诸葛亮（军事家）引为同道 言