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文档简介

初中学生作业评语 1、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。2、读史可以明智，你写得好！ 3、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。4、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！5、驳论，有助思维，你做得好！ 6、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！7、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！8、人性的真善美！ 9、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！10、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！ 互动式：让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长。 1、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。2、你的文章给我很大启发，谢谢你！3、向你学习！ 4、看你的作业，总能给我的教学带来启发。5、共同努力，共同进步！6、你的努力给我力量！ 7、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！8、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！9、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！10、富有童趣的语言，让我变得年轻！ 指导式：对作业中存在的问题，进行针对性指导。 1、详略不得当！ 2、你应该概括得更全面些！加油！3、语言可以更活泼些！ 4、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！5、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！6、字要写正，不出格。 7、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。8、眼到，心到，手到。你能做到！9、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！ 谈心式：与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力。 1、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。 2、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！ 3、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！4、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！5、字里行间流露出的真情，让我感动！6、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！7、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。8、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！9、你能感觉到老师对你的期待吗？ 10、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！ 你与众不同的见解，真让人耳目一新。 你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习。 你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。 这真是奇思妙想，棒极了！ 方法很好，仔细查一查，看问题出在哪里？希望你告别粗心，与细心交朋友。如果再仔细一点，相信成功一定属于你。 对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：做得很好！如能把字写的再漂亮点，就更好了。 大有进步，再加油！ 你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！ 这么难的题，你还做对了一道，真不简单！ 只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。 再努力一把，相信你会更好！ 一丝不苟，值得学习！ 作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。 每次的作业都能欣赏到你那清秀
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