中考政治考点复习18 融入民族文化 苏教版.doc

考点 18 融入民族文化【考点说明】 考 点 内 容课 标 要 求能 级 要 求 识记 理解运用 中华文化 博大精深学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。 增强民族 文化认同感理解个人情感与民族文化、祖国命运紧紧相连，应当勇敢捍卫民族的尊严和祖国的利益；增强民族文化认同感，树立积极继承、弘扬优秀民族文化传统的责任意识；正确对待外来文化，培养全面认识问题的能力。 让世界手拉手了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。 弘扬和培育 民族精神了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。 【考点梳理】（1）中华文化博大精深文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。中华文化是中国各族人民共同缔造的，它历史悠久，源远流长，博大精深，是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分。中华文化在与世界文化的交流中，将会成为具有全球意义的文化资源，为世界文化的丰富和发展做出新的贡献，同时也将在与世界文化的交融中，与时俱进，不断丰富和发展。 （2）增强民族文化认同感增强民族文化认同感，就是要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，就是要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。热爱祖国，具有高度的民族自豪感，责任心，源于对民族文化的认同，要勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益。提高民族文化认同感，需要正确对待外来文化。对待外来文化的正确态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调。同时积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。 （3）让世界手拉手 作为21世纪“地球村”的小公民，我们对待各国、各民族不同的文化习俗，要以开放和包容的心态平等相待，既不要只认可本国本民族的文化习俗，把自己的文化习俗强加于人，也不能对别国别民族的文化习俗一概排斥，一无所知。青少年喜欢追求新奇与时尚的东西，但由于各国国情不同，文化背景有别，所以对于外国的文化与习俗，我们不能不加分析地简单模仿，全盘照搬。外来文化中存在有毒有害的东西，我们应该坚持原则，明辨是非，坚决抵制。 （4）弘扬和培育民族精神人总是要有点精神的，这是一种信念和内心的动力，一个人没有精神站立不起来，一个民族没有精神强大不起来。民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，一个国家，一个民族，要兴旺发达，自立于世界民族之林，必须依靠民族精神。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这一民族精神凝聚着中华民族共同的价值追求，是中华民族整体风貌和精神特征的集中展示，是激励和支撑中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。中华民族精神，源远流长，博大精深，在中华民族的奋斗历程中不断发扬光大，不断丰富发展。中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力。弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。我们要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神，让伟大的中华民族精神，代代相传，永远发扬光大。【经典试题】1. 【2014乐山】2014年索契冬季奥运会开、闭幕式不仅向世界展示了俄罗斯风情，还展示了其它国家独特的文化元素。这种不同文化的交流 有利于不同的民族文化相互汲取营养 有利于不同国家和民族和睦相处 尊重了不同民族和文化的传统和个性 使各国文化的多样性受到了冲击a. b. c. d. 2. 【2014崇左】民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列格言能体现中华民族精神的有“苟利国家，不求富贵” “礼之用，和为贵”“塞翁失马，焉知非福” “天行健，君子以自强不息”a. b c d来3. 【2014乌鲁木齐】右幅漫画启示我们发展先进文化，科教文化建设是中心环节 “渴”提高国民素质，倡导全民阅读是唯一途径适应社会发展要求，阅读能助我们获得知识和技能确立终身学习观念，阅读应成为我们的一种生活方式a b c d4. 【2014淮安】2014年3月26日，教育部发出通知，要求对青少年学生开展以“天下兴亡，匹夫有责”为重点的家国情怀教育。这是为了a传承诚实守信的中华民族传统美德 b培养青少年直面挫折的健康心理c发扬尊老爱幼、孝敬父母的优良传统 d弘扬以爱国主义为核心的民族精神5. 【2014揭阳】李克强总理在今年的政府工作报告中指出：“必须继续扎实推进文化建设，把文化改革发展纳入经济社会发展的总体规划，列入各级政府效能和领导干部政绩考核体系，推动文化事业全面繁荣，文化产业全面发展。” （1）上述材料说明了什么？（3分） （2）要建设社会主义文化强国，青少年应怎样做？（4分） 【参考答案】1、c 2、c 3、b 4、d5、（1）说明我国政府高度重视文化建设，大力促进文化事业的发展，努力建设文化强国。 （3 分） （2）我们青少年要树立远大的理想，努力学好各科文化知识，加强自己的思想道德修 养，不断提高自身素质。要自觉继承和弘扬中华民族的优秀文化传统，增强对民族文化的认 同，不断丰富民族文化，发展先进文化，使我们的民族文化与时俱进。 （2 分 我们还要积极吸收和借鉴其他国家的先进文化，善于辨别各种消极文化，并自觉加以抵制，文中华民族文化，增添新的富有生命力的内容。努力成为民族文化的传播者、 弘扬者、实践者。 （2 分）【考点分析】（1）中华文化博大精深。中华文化曾居于世界文化发展的前列。中国古代的科学技术成就对人类文明的发展做出了巨大的贡献。文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。了解中华文化的特点：历史悠久，源远流长，博大精深，才能为学习和理解后面的知识打下基础。（2）增强民族文化认同感。这部分内容包括：增强民族文化认同感的具体做法；对待外来文化的正确态度，提高自己辨别是非的能力；禅城民族文化。理解“增强民族文化认同感”时要分清层次，注意两个方面：一是正确对待优秀的民族传统文化，二是正确对待外来文化。可以结合身边的事例，如传统文化中有尊老爱幼的传统美德，也有封建迷信的不良习气；外来文化中有先进的高科技，也有拜金主义等。从正反两个方面理解对待中外文化要取其精华，去其糟粕，并在实践中不断创新。我们的情感与民族文化、祖国命运紧紧相连。（3）让世界手拉手。在多元文化的世界里，尤其是开放的今天，各国文化逐渐发展为你中有我，我中有你的趋势。特别需要我们正确对待各国、各民族不同的文化习俗。用开放和包容的心态平等相待；不能不加分析地简单模仿，全盘照搬；我们应该坚持原则，明辨是非，坚决抵制有毒有害的东西。可以结合社会生活中的服饰、流行音乐、电影等方面体会外来文化习俗，从而树立正确的态度。（4）弘扬和培育民族精神。大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族精神的精神支撑，为中华民族的生存和发展强基固本。把握民族精神要分为三个层次：是什么、为什么、怎么做（含义、原因、措施）。最终以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。民族精神既是重点又是难点，近几年来也是各地中考特别青睐的考点，在考查过程中特别注意与当年的热点相结合，如：每年评选的感动中国人物、道德模范、最美的人、民族精神月活动等。【随堂练习】一、单项选择题：题序12 3 4 5 6 7 8 9101112131415答案1. 中国人自古就有忧国忧民的情感取向，从屈原为救国救民“上下求索”，到顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，再如岳飞“精忠报国” 范冲淹“先天下之忧而忧” 廉颇“负荆请罪” 墨子“志不强者智不达”a. b. c. d. 2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议经表决，通过了设立烈士纪念日的决定，以法律形式将9月30日设立为烈士纪念日，规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动。据此回答23题。2. 国家举行纪念烈士活动可以增强人们的 a. “天下兴亡，匹夫有责”的责任意识 b. “热心公益，服务社会”的奉献意识c. 爱集体，为集体出力的团队意识 d. 权利意识和法律意识3. 对于国家设立“烈士纪念日”重要意义的理解，正确的是 缅怀烈士功绩,弘扬烈士精神培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大物质力量传承中华民族气节血脉，增强中华民族的凝聚力a. b. c. d. 4. “中国式剩宴”、“中国式过马路”、“中国式旅游”、“中国式跨栏”、“中国式吐痰” 对待这类“中国式”，我们应该a. 进一步增强公民的文化自信 b. 提高公民思想道德修养c. 尊重文化的多样性选择性 d. 改造和剔除落后腐朽文化5右边漫画反映的道理是 a尊重文化的多样性 b各国节日趋向一致c抵制外来文化入侵d不同文化走向统一6. 如今，“中式英语”正猛烈地冲击着英语的词汇库， 据美国“全球语言监督”机构的报告显示，自1994年以来，英语的词汇借用汉语数量独占鳌 头，这段材料反映的文化现象是a. 中华文化的影响力日益增强 b. 弘扬中华文化，抵制外来文化c. 汉语已经成为世界性语言 d. 文化的差异性已经消失7. “家风”，这一浸润着中华传统文化的词汇，因央视新春走基层节目而重新跃入人们的 视野，成为公众热议的话题。重视家风教育有利于践行社会主义核心价值观 传承中华民族优秀传统文化在继承和创新中培育和谐家庭 消除家庭成员的意见和分歧a. b. c. d. 8. 2013年12月4日，珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。珠算成功申遗有助于消除各国文化差异 增强民族文化自豪感全面抵御外来文化 保护和弘扬珠算文化a b c d9. 第二届江苏国际文化艺术周展示了众多的中外优秀文化作品，让观众享受到了丰富的文化大餐。这有利于 a. 维护文化的多样性，消除中外文化差异 b. 弘扬优秀传统文化，促进中外文化交流c. 展现中华文化价值，杜绝西方文化影响 d. 全面吸收外来文化，实现各国文化融合10. 瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔文学奖获得者伟中国作家莫言，给他的颁奖词为：他”很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起“。这说明了 a. 灿烂的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩b. 中华文化是世界文化中最优秀的文化 c. 我国文化建设取得了举世公认的成就d. 我们要发展面向世界、面向未来、面向现代化的民族的科学的大众的文化11. 如今很多国家都掀起了学习汉语的热潮，”汉语热“源自中国文化散发出的独特魅力。为了满足海外学习者的需求，也为了推广和发展中国文化，我国将陆续在世界各地开办了100所中外合作孔子学院。这说明 中国文化已经取代世界各国文化 中国文化的发展不能与外界隔绝中国特色社会主义文化面向世界，具有开放性中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴、鲜明的民族风格走向世界a. b. c. d. 12. 国际“孔子教育奖”是第一次以中国人的名字在联合国设立的奖项。山东曲阜的孔府、孔庙和孔林也早已列入世界遗产名录。每年9月28日的全球祭孔，曲阜更是万人空巷。这一材料反映了 中国古代创造了辉煌的科学文化成就 世界上只有中华民族的文化是优秀的建设中国特色社会主义文化，必须与时俱进、不断创新加强对外来文化交流，是社会主义精神文明建设的根本任务a. b. c. d. 13. 正月十五元宵节，不少网友都忙着给亲朋好友发送短信祝福。有网友在微博中称：“笑死了，收到了朋友中秋节的祝福短信。”新浪微博搜索官方账号“微博搜索”也发现了这样的现象，并搜索发现，把元宵节当中秋节的网友还真不在少数，连一些明星也在微博中“祝大家中秋节快乐”。遭到网友调笑。这说明 文化习俗的差异会影响人际交往，甚至导致误解 弘扬传统文化是公民的义务全社会要共同行动，提升民族文化的认同感短信、微博等科技进步反而造成了人们之间民族知识的退化a. b. c. d. 14. 日本政府实施“购岛”行为，激起了海内外十几亿中国人的强烈义愤。这是因为日本政府“购岛”是非正义行为 日本政府侵犯了中国的领土主权祖国的安全、荣誉和利益与每个公民息息相关爱国是中华民族的传统美德，也是民族精神的具体体现a. b. c. d. 15. 近年来，全国各地开展唱“红歌”诵“红诗”等系列活动，徐州市一些中小学在每年春暖花开的季节往往举办“红歌”合唱比赛。开展这些“红色”活动有利于 传承中华民族精神 促进中外文化的相互融合培养爱国、爱党的情感 增强民族自豪感和使命感a. b. c. d. 二、非选择题：162013年12月23日，中共中央印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见。意见指出：把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中。 结合材料，谈谈青少年如何弘扬社会主义核心价值观，传递社会正能量。17. 珠算是中华民族在长期生活实咸中产生的，以算盘为工具进行数字计算的一种方法。2013年12月4日珠算被正式列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。但是，目前的现实是珠算已退出教学舞台多年，很多孩子甚呈连算盘是什么都未必知道；而外来的iphone、ipad却爱不释手。为此，有家长认为：学校教育要徵好强化传统文化的继承、消除外来文化的影响这篇大文章。请你运用九年级教材的有关知识对该家长的观点加以评析。【2014泰州】28.【情系祖国】 民族、国家的命运直接影响着我们的情感，钓鱼台事件时刻牵动着我们的心，下面是几个网民发的帖子： 爱的旋律：日本一直窥视我们的钓鱼台，多次挑起事端，全民华人十分愤慨。我也是！ 正义之神：我国政府宣布划设东海防空识别区是非常英明之举，我挺！ 冲动魔兽：作为热血青年，我们要关停日本在华企业，销售日本在华商品！ 网民“爱的旋律”和“正义之神”共同表现出一种情感，这种情感源于各族人民对的认同，这是实现民族团结、国家统一的文化基础。 你同意网民“冲动魔兽”的言行吗？说说你的理由。 19【感悟文化】2014年3月26日，教育部印发完善中华优秀传统文化教育指导纲要，规划把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，分小学低年级、小学高年级、初中、高中、大学等学段，有序推进中华优秀传统文化教育。中华优秀传统文化教育以弘扬爱国主义精神为核心，即开展以天下兴亡，匹夫有责为重点的家国情怀教育；开展以仁爱共济、立己这人为重点的社会关爱教育；开展以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育。教育部要求，在各学段的教学要点和教学任务中力求做到三个“全覆盖”：一是学科课程全覆盖，将教育内容体现到德育、语文、历史、体育、艺术等主要课程中去；二是教学环节全覆盖，包括课堂教学、课堂外教学、家庭教育和社会教育；三是教育人群全覆盖，从小学一直到大学，整体贯穿中华优秀传统文化教育。 党和政府为什么如此重视中华优秀传统文化的教育? 我们青少年应怎样对待中华优秀传统文化？考点 18 融入民族文化 参考答案题序12 3 4 5 6 7 8 9101112131415答案aa b b a a b d babcdac16. 增强自己的社会责任感，热心公益，积极承担社会责任；自觉履行“爱国守法、明 礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范；树立社会主义荣辱观， 提高思想道德水平和境界；要善于辨别各种消极文化和腐朽文化并自觉地加以抵制； 增强社会责任感，积极参加精神文明创建活动；学习中华优秀传统文化，继承中华传统美 德。17. 认为学校教育要强化传统文化的继承有一定的道理。因为文化是民族的血脉,是人民的精神