八年级物理上册 第1章 走进实验室 3 活动 降落伞比赛习题课件 （新版）教科版.ppt_第1页
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文档简介

1 3活动 降落伞比赛 1 影响降落伞在空中滞留时间的因素有许多 你的猜想是可能与伞的 和伞绳的 有关 2 在设计实验时 先考察其中一个因素对所研究问题的影响 而保持其他所有因素不变 这种研究问题的方法叫做 3 降落伞比赛中 所选的测量工具是 和 在使用测量仪器前 一般应先将 调零 若不能调零 要记录 进行修正 面积 质量 长度 控制变量法 刻度尺 秒表 指针 初始读数 影响降落伞飞行时间长短的因素1 4分 在每次活动时 首先要确定 a 活动地点b 活动内容c 活动的课题d 活动的结果2 6分 在科学探究 降落伞在空中滞留的时间与降落伞的面积是否有关 的过程中 制订的计划应保持其他所有因素 每次只改变降落伞的 整个活动中利用了 的方法 b 不变 面积 控制变量 3 6分 某课外活动小组为了测定两个质量不同而伞面积相同的降落伞a b下落的快慢 他们让伞下落不同的高度 并用手表计时 获取的数据如下表 1 在坐标图像中画出a b两伞下落高度随时间变化的图像 解 2 比较一下a b两条图线与时间轴夹角的大小 分析它们运动速度的大小关系 图线与时间轴的夹角越大 下落的速度越 快 4 6分 不规则形状面积的测量方法 方格法 不规则面积的测量要用到 纸 具体方法如下 在测量降落伞面积时 将降落伞放在方格纸上 并描下它的轮廓 数一下图形中包含的格数 不满一格时 大于半格算一格 小于半格都不算 如图每格面积为1cm2 则图中降落伞的面积为 cm2 如果方格纸上每格的面积不同 应选择 填 方格面积较大的 或 方格面积较小的 这样做的好处是 方格 18 方格面积较小的 减小误差 5 6分 红红买了一种叫 吹泡泡 的玩具 发现有时能吹出泡泡 有时又吹不出泡泡 爱动脑筋的她产生了一个疑问 泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢 1 她猜想 泡泡的产生与吹泡泡用的管子粗细有关 于是她设计并进行了实验探究 实验结果记录如下 分析以上实验结果 你得到的结论是 2 对此问题 请你另外提出一种猜想 泡泡的产生与管的直径有关 泡泡的产生是否与吹气的快慢 有关呢 猜想合理即可 6 12分 学校的橱窗里贴出了一个通知 如图所示 小聪和小明积极的谈论这个问题 1 要测量降落伞的下落速度 需要测量的物理量有 2 实际比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼飘下 记录降落伞从开始飘下到着地的时间 即可判断哪个降落伞下落得慢 这是通过相同 比较 来判断降落伞下落的快慢 3 要想在比赛中取胜 可以
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