珍奇的稀有动物——针鼹 (2).doc

姓名 班级 学号 2016年七年级下册语文期中测试试题卷一、积累与运用( 30分 ) 1、下列加点字注音有错的一项是（ ） A、盛馔（zhun） 稻草（do）猥鄙（b） 奢侈（sh）B、篓子（lu） 蹲伏（dn） 叫嚣（xio） 远遁（dn）C、引吭（hng）冥顽（mng） 愚蠢（y） 案牍（d） D、分娩（wn） 窥伺（ku）滋味（z） 聆听（lng） 2、下列词语中有错别字的一项是（）A、腼腆羞怯怡然自得慷慨厚道不可磨灭B、无地自容轻举妄动相题并论滂沱大雨C、引经据典怒不可遏不解之缘大名鼎鼎D、爱不释手肃然起敬青黄不接如饥似渴3. 假如你正忙于做作业，一个同学来向你请教问题，回答最恰当的一项是（ ）A.请耐心地等我把自己的作业做完了，再来教你。B.对不起，我的学习成绩并不好，你还是另请高明吧。C.等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？D.等我做好作业再来问不行吗？4、下列句子没有语病的一项是（ ） A.提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要的任务。 B.在语文老师的指导和帮助下，使她的作文水平提高很大。 C.同学们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。 D.同学们用敬佩的目光注视着这位见义勇为的英雄。5、下列加点的成语使用有误的一项（ ） A.我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盘放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。B.苍鹰虽然壮勇剽悍，可是寡不敌众，束手无策。C.平坦宽阔的大道，被禽兽们挤得水泄不通。D.一个同学一下课就追着老师问问题，这种不耻下问的精神值得提倡。6、下列各组加点字意思相同的一组是（ ）A.陶渊明独爱菊 无独有偶 B.香远益清 精益求精 C.陶后鲜有闻 屡见不鲜 D.宜乎众矣 因地制宜7. 下列各组加点词意思不相同的一组是（ ）A.放之山下 驴不胜怒，蹄之 B.以为且噬己也 年且九十C.断其喉 益习其声 D.至则无可用 有仙则名二、文言文阅读陋室铭（唐代）刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？8、 下列加点词解释不正确的一项是（ ）。A、有龙则灵：灵异 B、谈笑有鸿儒：大C、无案牍之劳形：劳累 D、可以调素琴：弹奏9、选出加点字词意思相同的一组是（ ）A、有仙则名 不能名其一处 B、斯是陋室 自是指物作诗立就C、无丝竹之乱耳 予独爱莲之出淤泥而不染 D、可以调素琴 则素湍绿潭10、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )A本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。B选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。C文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。D作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室，就不陋二、11、“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（每空1分，共8分）（1）黑云压城城欲摧， 。李贺雁门太守行（2）潮平两岸阔， 。王湾次北固山下（3）爱莲说中表明体态不俗的名句是： ， 。（4）采菊东篱下， 。 山气日夕佳， 。（5）夕阳西下， 。课外文言文范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负;以锤毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也;恶己自闻之，悖也!注释范氏之亡也：范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。亡，逃亡。钟：古代的打击乐器。则：但是负：用背驮东西。锤(chu)：槌子或棒子。况(hung)然：形容钟声。遽(j)：立刻。恶(e):害怕。悖(bi)：荒谬。（6）根据以上故事请写出成语 就出自这里。12、 翻译下面文言句子。(4分)（1）斯是陋室，惟吾德馨 （2）莲之爱，同予者何人？（3）恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。13、名著阅读。罗曼.罗兰的巨人三传是 、米开朗琪罗传和 。（2分）三、阅读理解与欣赏（一）骆驼寻宝记节选骆驼尽情欣赏自然界的美，忘记了饥渴，也忘记了踏上寻宝古道以来的辛劳。忽然哗啦一声，湖面涌起一股水柱，从里面走出一位十分标致的仙女。她笑盈盈地向来自远方的骆驼问候，还从珍宝盒里取出一串漂亮的珍珠项链奖给他。骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。仙女又拿出翡翠、玛瑙、琥珀、水晶、珊瑚，还有夜光璧、金刚钻、绿宝石和猫儿眼，任他挑选。可是骆驼对这些值钱的东西都看不上眼，不是不合用，就是对大家没有多大好处，于是很有礼貌地一一谢绝了。仙女觉得骆驼更加可爱了。她笑吟吟地问他究竟要寻什么样的宝。骆驼说，这地方太美了，要是有个宝能把他居住的沙漠变成这个样子就好了。仙女笑了笑:你的愿望不会落空的。说着，她身可是骆驼对这些值钱的东西都看不上眼，不是不合用，就是对大家没有多大好处，于是很有礼貌地一一谢绝了 骆驼实在困倦了，不知不觉在软绵绵、绿茵茵的草坪上趴下来睡着了。他朦朦胧胧地觉得那位神秘的仙女又从湖面上飘然而来，劝他在这个美丽的地方安家落户。骆驼说，如果留在这儿享福，而扔掉了吃苦耐劳改造家乡的志气，就等于“得宝失宝”，他不能这样做。仙女笑了。她本是想试探试探骆驼的，听了这话，心中充满了敬意：“您的故乡有像您这样热爱家乡、正直无私的好公民，今天的沙漠，明天就会是万紫千红美丽富饶的好地方。”仙女尊重骆驼，把“你”改称“您”了。“好吧，您喜欢的宝，都在这篮子里了。路远，我送您一程。”骆驼正想说：“谢谢！别送了”话还没说出口骆驼很高兴，他又回到了自己的家乡。 燕子在南飞的路上无意间望到了骆驼，只见他长颈上系着红绸巾，两座驼峰中间搁着玲珑精致的篮子。燕子动了好奇心，想要看看骆驼到底寻到了什么“宝”。他回环往复地低飞在驼峰上空，看了又看，大为惊异：在篮子里面放着的只不过是一些保水源、耐盐碱的胡杨，沙地造林的沙枣，耐旱、耐碱、耐寒的罗布麻，以及沙芦苇、芨芨草、梭梭草和骆驼刺的种子。燕子愣住了，嘘！这算什么宝啊？他转念一想，便醒悟过来了。骆驼寻到的是使自己养尊处优的宝，而是为大家谋福利的宝。 鹦鹉听说骆驼寻到了真正的无价之宝，羡慕得要死，她追问燕子：“难道是天方夜谭里苏丹皇冠上的那颗夜明珠？”燕子鄙夷地说：“你太小看他了！世界上什么样的人寻什么样的宝。骆驼寻的是变沙漠为绿洲的宝！”鹦鹉又惊愕又惭愧，脸蛋涨得通红，拍拍翅膀，没趣地飞走了。 14“得宝失宝”第一个“宝”是指 第二个“宝”是指_（3分）15文中写燕子和鹦鹉的作用是什么？（4分） 16作者写骆驼的“梦”是要告诉读者什么道理？（3分） 17下列对骆驼谢绝仙女的奖赏与表彰理解正确的一项是( )（3分）A.表明骆驼没有商业意识,思想有些保守。 B.表明骆驼淡泊名利、洁身自好的思想。C.表现骆驼毫不自私、一心为大家着想的品格。 D.表现骆驼警惕性高,怕受仙女蒙骗的思想。 （二）我长大了（共12分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 18、“当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧”请写出此时“我”的心理活动。（3分