山东省临沂市青云镇九年级语文下册《第三单元》综合同步练习 新人教版.doc

山东省临沂市青云镇中心中学九年级语文下册第三单元综合同步练习新人教版一、基础知识1、下列词语中有错误的一项是（ ）a、枭鸟 芳馨 云翳 骄奢 b、佝偻 倒坍 撑伞 虬须c、瘠薄 沉湎 孱弱 横溢 d、攫取 臆测 馈赠 瞻望2、填空（1）谈生命作者 ，原名 ，是 家。（2）那树作者 ， 当代作家。（3）张抗抗的 ，选自文汇报。张抗抗是 。（4）勃兰兑斯的人生选自 。作者是 , （国籍）文学评论家。二、阅读训练（一）我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬岩削壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢的流走，一路上他享乐着他所遭遇的一切；有时候他遇到岩前阻，他愤激的奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静的流着，低低的吟唱着，轻轻的度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走终于有一天，他远远的望见了大海，呵！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生！3、文中哪句话写江水的“身世”？ 4、江水气势磅礴，一泻千里，奔腾不息的原因是什么？（用原文语句回答） 5、文章说“（江水）快乐勇敢地流走”，文中哪些词语侧重突出江水的“快乐”，哪些词语侧重突出了他的“勇敢”？ 6、文章说“他（江水）快乐而又羞怯”，他“快乐”和“羞怯”的原因分别是什么？ 7、“这段浪漫的行程”中的“浪漫”表现在哪里？ 8、“他遇到暴雨”时，为什么“心魂惊骇”？“雨过天晴，又加给他许多新的力量”，这“新的力量”指什么？这句话有什么含义？ 9、“这时他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走”这句话的意思是什么？其中“那股前进的力量”指什么？ 10、文章说“终于有一天，他远远地望见了大海”。江水“远远地望见大海”意味着什么？（用原文语句回答） 11、江水见了大海，为什么“屏息”，“低头”？ 12、“她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！”这里的“辽阔”、“伟大”、“光明”、“黑暗”分别指什么？ 13、“他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！”这里的“消融”、“归化”是什么意思？他“说不上快乐，也没有悲哀”的原因分别是什么？ （二）智慧的美丽那晚看了开心辞典,我流泪了。那不是一个煽情的节目,大凡再不爱琼瑶和金庸的人才会喜欢,因为有一种真实和智慧在里边,还有那份期待和紧张。是那个人感动了我.他的家庭梦想全是别人的,几乎没有自己的一件东西.它有个妹妹在加拿大,妹妹有电脑没有打印机,于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹,王小丫问,那你怎么给妹妹送去?他说,所以我再要两张去加拿大的机票啊,让我的父母去送,他们想女儿了.听到这里, 我就有些感动了,作为儿子,他是孝顺的,作为兄长他是体贴的,这是多么好的一个男人啊!主持人也很感动,她问,那你为什么还要一台给你父母的电脑?因为父母很想念远在万里之外的妹妹,所以,要给他们一台电脑,让他们把邮件发给妹妹,也让妹妹把思念寄回家.这就是他的家庭梦想,几乎全为家人.主持人问他,有把握吗?他笑着,因为要答十二道题,而每道题都几乎机关重重,要达到顶点何其容易?答到第六道题他显得有点茫然,这时他使用了第一道求助热线.让现场的观众帮助他。结果他幸运的通过了,但他很平静,甚至有些沮丧,主持人很奇怪，因为要是别人早就欢呼雀跃了,为什么他这样平静?他答, 我觉得不好意思,为什么那么多人都会知道,而他不会。这时,我简直欣赏他了.这是何等冷静而自信的男人啊！答题依然在继续,悬念也就越来越大,观众也越来越紧张.到最后一题时,我手心里的汗几乎都出来了,好像我是那个盼望得到一台打印机，两张往返加拿大机票和一台电脑的答题者,仅仅为他的孝顺和对妹妹的宠爱,也因该让他答对吧.最后一道题,出来了,居然是六选一.而且是有关水资源的。他静静的看着这道题,很久没有说话,他的父母也坐在台下,紧张的看着他,而主持人也好想恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。这时他使用了最后一条求助热线,把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了,他却久久不说话,对面的妹妹着急了,哥,快说呀,要不来不及了。因为只有三十秒时间.王小丫也急了,快说呀, 不要浪费时间了，这是最后的机会了！他沉默了一会, 说:妹妹,你想念咱爸咱妈吗?妹妹说：当然想。坐在电视机前的我着急了，天哪, 现在都什么时候了, 怎么还慢悠悠的，难道他要放弃自己最后的冲刺了吗?我几乎快要生气了,怎么有这样冷静的人哪?怎么还说这些没边没沿的话?他又说了：“那让咱爸妈去看你好吗?”妹妹说：“那太好了，真的吗?”他点头,很自信地说:“是的,你的愿望马上就能实现了”.然后,时间到了,电话断了。天啊, 我一下子明白了,这道题他根本就会!答案早就胸有成竹！他只是想给妹妹打个电话,只是想把成功的喜悦跟妹妹一起分享！我的眼泪一下子流了出来,为他的智慧,为他超乎常人的冷静和美丽。果然,他轻轻的说出了答案,我看出了王小丫的感动和难言，王小丫说,从来没有像你这样的选手。是的,从来没有,像他一样的冷静和智慧,在最后的关头,在久久的沉默之后,给大家带来了满怀的喜悦,而坐在台下的父母,眼角也悄悄的湿了。我从来以为只有“情”是美丽的,比如亲情、爱情、友情,从来没想到,智慧也会如此美丽,它让我们慢慢麻木的心灵,在这个美好而机智的晚上,轻舞飞扬!14、给下列加点字注音。煽情（ ） 沮丧（ ） 欢呼雀跃（ ） 慢悠悠（ ）15、文中的主人公是谁？他是一个怎样的人？ 16、当他在观众的帮助下答对了第六道题时，他的表现是怎样的？这表现他怎样的性格特征？ 17、从文中画“ ”的句子可以看出“我”是个怎样的人？ 18、当他接通妹妹电话时，为什么久久不说话？ 19、文题“智慧的美丽”有什么深刻的含义？ 20你看过开心词典吗？请用简要语言谈谈你对此节目的看法。 三、作文 阅读下面材料，根据要求写一篇文章。 当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫物全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的针扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领飞翔！要求：1、根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 2、可以记叙经历，抒发感情，发表见解，但不要对材料扩写、续写、改写。 3、除诗歌、戏剧外，文体不限。 4、文章中不要出现真实的地名、校名、人名。答案：1. d2. (1)冰心 谢婉莹 现在著名女作家 （2）王鼎钧 台湾 （3）地下森林断想 当代文学家 （4）世界散文精华欧洲卷 丹麦3. 他从最高处发源，冰雪是他的前身。4. 因为他善于“聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛”。5. 享乐、奔腾、心平气和；穿过、冲倒、挟卷、怒吼、回旋、起伏、催逼、一泻千里。6. 前者指江水为夹岸的桃花给自己的生命旅程增光添彩而高兴；后者指江水为流经细细平沙时的缓慢行程感到难为情，担心这样的“平庸生活”难以体现他的生命价值。7. 表现在江水“经过细细平沙，斜阳芳草”，尤其是“夹岸红艳的桃花”为其旅程增光添彩。8. 因为“疾风吹卷起他，大雨打击着他”使他变得“浑浊”不清；指雨水；这句意为江水经过暴风雨，从外界吸收生命营养，变得更加强大，富有冲力。9. 借江水日夜奔腾不停的特点，表现他奋斗不息的精神；“那股前进的力量”指生命的进取心或动力。10. 意味着“他已经到了行程的终结”，新的生活即将开始。11. 因为大海“多么辽阔，多么伟大，多么光明，又多么黑暗。”12. “辽阔”指大海宽阔无边；“伟大”指大海胸怀宽广；“光明”指海面被阳光照射，金光灿烂，被月光辉映，银光闪闪，隐喻其光明磊落；“黑暗”指大海深度大，看不到底，隐喻他的渊博深沉。13. 指江水和海水融为一体。他“说不上快乐”的原因是江流入海，叶落归根，是大自然的发展规律，是生命的必然归宿。江流入海，只是“行程的终结”，并不是生命的消亡。“也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西天，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花”，因此，他“也没有悲哀”。14. shn j qu yu15. 提示：文中主人公一般是与中心密切相关的人，即答题的那个人。他是个聪明、冷静、谦虚、