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文档简介

语文 第 一 册 第 11 课： ao ou iu 教学内容 ao ou iu (第一课时) 教学目标学会3个复韵母ao ou iu和它们的四声，能够读准音，认清形，并能正确书写。学会声母和ao ou iu的拼读。教学重、难点读准音，认清形。教学具准备韵母卡片、投影等。教 师 活 动学 生 活 动备注或修改栏一 引入：图上画的是什么地方？谁在那里干什么？（一群冬泳健儿破水游泳，板书 iu 。）游泳池上有什么在飞？（海鸥在江面上边飞边叫，好像在给他们叫好，板书 ou ），（一群身穿棉袄的小朋友在江边观看。板书ao ）二、教读ao ou iu范读、跟读、开火车读。三、四声练习。学生尝试读。复习复韵母的标调规则。出示韵母卡片、打乱次序，让学生分小组比赛读。四声母与ao ou iu的拼音练习。一看图说话，初步认识三个新的复韵母。二 掌握发音要领，多种形式练读ao ou iu 的四声。三练读ao ou iu 的四声。掌握标调规则。四 练读声母和复韵母组成的音节。主备人： 夏月仙教 师 活 动学 生 活 动备注或修改栏1放手让学生自己练习，然后抽各小组代表来拼读。2 指导读好三拼音节。五、指导书写六、巩固练习1、抽读ao ou iu卡片（开火车）2、分小组读音节。3、读语境歌：（身边鸭绒袄，拍着小手笑。游泳健儿不怕冷，海鸥边飞边叫好。）七 作业：练读第11课。板书：ao ou iu读好三拼音节。五练习书写。六巩固练习。七作业教 师 活 动学 生
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