六年级下期期末考试题.doc

2014-2015学年月考考试六年级 语文试卷题号一二三四五六总分得分分数评分人一、背诵、默写、理解（19分）（共19空，每空1分）1.峨眉山月半轮秋， ？（李白峨眉山月歌）2 ，风雪夜归人。（刘长卿逢雪宿芙蓉山主人）3东风不与周郎便， 。（杜牧赤壁）4，马上相逢无纸笔， 。（岑参逢入京使）5 ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）6无言独上西楼，月如钩， 。（李煜相见欢）7 ， ，卷起千堆雪。（苏轼念奴娇赤壁怀古）8古人送别，常常要以诗相赠，如“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”请你再写几句这样的古诗。 ， 。 ， 。9有一则寓言故事叫“塞翁失马，焉知非福。”讲的是有一位边塞老汉在放牧的时候丢了一匹马，老人并没有特别惋惜，几个月后，这匹马却带着胡人的另一匹马回来了。这则寓言与老子的“ ， ”意思相近，意思是： 索 。为了给学生餐厅营造一种节约粮食和爱惜物品的良好环境，请你用朱子治家格言上的一句话做幅标语，“一粥一饭， ；半丝半缕， 。” 11.或曰:”以子之矛,陷子之盾,何如?” 。自相矛盾12蚌方出曝，而鹬啄其肉， 。分数评分人二、积累与运用（30分）1.给下列词语中加点的字注音。（5分）出曝（ ） 抽屉( ) 踯躅( ) 颓( )丧 挫（ ）折不懈（ ） 狡黠（ ） 勘（ ）测 竣（ ）工 熙（）攘2.给下面加点的字注音。（5分）累赘() 啜（ ）泣 孵（ ）化 萌（ ）发 反驳（ ）携（ ）手 掳掠（ ） 风韵（ ） 潜（ ）伏 害臊（ ）3写同音字。（4分） ban （ ）弄是非 （ ）发奖章 feng 千载难（ ） 冷嘲热（ ）bo （ ）古厚今 赤（ ）上阵 yi 出其不（ ） 精（ ）求精4下列词语中没有错别字的一组是：（ ）（2分） A愚不可及 自作自受 鱼惯而入 正襟危坐B辗转反测 岌岌可危 心急如焚 面面相觑C日新月异 生吞活剥 茫然无措 蔚为壮观D聊以自慰 乐此不疲 轻而一举 有口皆碑5用不同的标点符号，将下面一句话分别写成四个意思不同的句子。（2分） 这梨子不大好吃 6按要求写句子。（6分） 在括号里填上恰当的关联词，并造句。（ ）这里环境恶劣，荒凉，生活寂寞、单调，（ ）我们工作繁忙，过得很充实。 造句： 下面的句子很美，请接着写。 草木感恩雨露，是因为雨露让它们茁壮成长；雄鹰感恩蓝天，是因为 ；我们感恩老师，是因为 。改写语段中画“ ”部分，使它和前后句子有一种语言节奏美。山里的夏景真美啊！晨曦初露时，听树林中鸟儿的鸣叫；日落黄昏后，看月上梢头。不论是骄阳似火，还是阴雨霏霏，那坡上的树木总是绿色欲流，那石间的清溪总是如线如缕，那潭中的碧波总是好像锦缎一样。句应改为： 句应改为： 7根据课文内容填空。（6分） “纸扎的人儿虽大，经不起手指一戳；铁打的秤砣虽小，却可以压住千斤。” 这句话是课文甘罗十二为使臣中甘罗对赵王所说的话。它的言外之意是： “人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。”这两句话是大自然的秘密一文的最后一段，它的含义是： 翻开历史画卷，有许多不朽形象名垂千古。通过本期学习，我们认识了被誉为“ ”的袁隆平；认识了 詹天佑；认识了世界“炸药工业之父” ；认识了 的方志敏等等。分数评分人 三、阅读课文，按要求做题（12分）城市的标识（节选）我们的城市和城市，已经变得越来越像多胞胎了。假如你在一个傍晚被掳掠到某地，你被关在一个封闭的房间里，仅仅依靠视线所及的建筑物和街道，你根本无法辨别自己的所在之处。你会发现，这一座城市和另一座城市，它们彼此之间竟然是如此相似。那些高耸的大厦和大楼，在夕阳下闪闪发光的玻璃幕墙那么街道呢还有街上川流不息的轿车，也都像是刚刚从你那个城市蜂拥而至。本田丰田奔驰捷达桑塔纳夏利你被熟识的车牌团团包围你迷失在被无数次复制过的城市里，你已找不到回家的路。拥挤熙攘、高楼林立的城市中，如今，唯有那属于那个城市的树，如高扬的旗帜和火炬，从迷途的暗处闪现出来，为我们引领通往故乡的交叉小径。我们曾经千姿百态、各具风韵的城市，已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树，在忠心耿耿地守护着这一方水土；只剩下了树，在小心翼翼地维持着这座城池的性格；只剩下了树，用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。在冷冰冰的建筑和街道中，它是最有耐心与人相伴的鲜活生命；在日益趋同的城市形象中，它是唯一不可被替代的印记，不可被置换的标识。也许有一天，树将成为城市的灵魂。以心去爱我们城市的树吧，那是大自然留给我们的最后的馈赠，也是城市仅存的个性了。1文中的“多胞胎”是比喻 ；“掳掠”一词表达了作者 的思想感情。（4分）2文中“回家的路”的含义是 ；“灵魂”指的是 。（4分）3“本田丰田奔驰捷达桑塔纳夏利”这些并列的词语中间没用标点，它的表达效果是 （2分） 4用“ ”画出文中既是拟人又是排比的句子，并把它抄写下来，看谁抄得一字不差，且字体工整。（2分） 分数评分人四、阅读下文，按要求做题（11分）师者老马毕业一年多了，也许马老师已认不出我这个学生，但我却总不能忘记马老师。马老师，学生号称其老马。老马年近五十，副教授。不修边幅，打扮常像看门人，头发茂盛且无序。他个性鲜明，有点侠客味儿，有时甚至像堂诘诃德。在学校诸多温文尔雅的教授当中，他显得很有特点。第一堂课，马老师为我们讲的是有关“锅炉燃烧与烟气净化”的内容，他语出惊人：“你们热能专业的学生都是小败家子。人类的文明发展史可归结为两把火。第一把火烧熟食物，给人类带来了光明和温暖；第二把火在锅炉膛里燃烧，给人类带来了工业文明，但污染也大量出现，生态环境遭到破坏。如此下去，子孙后代要骂我们的！” 台下寂静无声。这是我们第一次真正意识到对社会环境应负有的一种责任。先前我从未想到它离我们如此之近。1短文抓住了马老师的 和 进行了描写。（2分）2马老师的外貌和性格方面有哪些特点？（请用文中原句回答）（2分） 外貌特点： 性格特点： 3为什么马老师把热能专业的学生说成是“小败家子”？（3分） 4本文是写马老师的，一个这样的老师是写怀特森老师的，两篇文章都写得很好。那么，你更喜欢哪一篇呢？请从写作方法的角度找出两条理由。（4分）。 我更喜欢 。理由一： 理由二： 分数评分人 五、文言文阅读（8分）吾腰千钱 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。1 给文中加点的字注音。（2分）氓（ ） 汝（ ） 怠（ ） 遂（ ）2吾腰千钱的作者是 ，唐宋八大家之一。这则寓言讽刺了生活中 的人。（2分）3解释句中加点字的意思。（2分）永之氓咸善游 氓（ ） 咸（ ） 乘小船绝湘水 绝（ ） 有顷益怠 怠（ ）4用自己的话写出下面句子的意思。（2分）汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？ 分数评分人六、作文（40分）（两题任选其一）1发生在 的风波 （横线上可填“家里”、“班里”或校外的某一个地方。）2在我们的成长经历中，曾遇到过很多的困难和挫折。但是