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关于简笔画的论文万物都有形，以绘画的眼光看，形都是由点、线、面组成。在生活中，点、线、面无处不有，颇为寻常，简笔画正是利用最简约的点、线、面等来表现物象基本特征的一种绘画形式，它也是通过目识，心记，手写等活动提取客观形象最典型、最突出的特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性又有示意性的绘画。它简明，生动，活泼，幽默，传神，不重于写实，只求写意，可在极短的时间内一气呵成，易于成为大家接受。在学习简笔画的过程中，应分为下列几类：1、学具使用：画简笔画主要使用的工具和材料有纸、笔、小黑板和橡皮、直尺、小刀、板擦等物、纸 可选用16开白纸、最好有颗粒的一面、手感与在黑板上作画时相近。有条件的可根据教师的要求到商店买复印纸，这种纸质量较好，规格统一，便于教师处理作业和今后作业的保存。、笔 初学时可用铅笔作画，便于修改。较熟练后就应改用黑色钢笔或黑色彩塑笔作画，养成画一笔是一笔的习惯，还可准备一套彩塑笔在画好的简笔画上做些色彩标志。黑板 过一阶段，每人应配备一快小黑板，黑板可以自制，用12202440cm的三合板可裁成400600cm规格的小黑板几块。两面涂上黑板胶就能使用，褪色后用用写毛笔字剩下的墨汁加些水刷两遍就能连续使用，画黑板画应准备粉笔和板擦，粉笔不要之地太硬，板擦可用棉布代替。2、怎样学习简笔画观察分析物象观察是描绘的准备阶段。不进行观察就不能正确了解所画的对象，当然就不可能正确地加以描绘，因此学习简笔画一开始就要养成观察的习惯。观察时，要从物象的结构、形状、比例、组织特征以及姿态、表情、线条、色彩等形色的美感出发，进行整体与部分，内涵与外观等方面的把握，力求“看清全体，抓住特征。”如书包。观察书包由哪几个部分组成的，及书包的整体形状和各部分的形状，比较书包各部分的大小，长宽比例等，在观察的同时，还要用心思考分析，从整体到局部，再回到整体进行比较，反复体验书包的“共性”与“个性”又如：画远山。走出家门，观察远山，可看到远山的整体形状，分析远山整体形状，像是大波浪，然后用抽象的大波浪形去概括它。世界是千姿百态的，只有细致的观察分析物象，才能获得新鲜感受，从而能及时选择适当的方法运用适当的表现形式，准确的加以描绘。运用联想、夸张的手法在描绘物象时，要进行联想，由基本形联想到具体的实物形象，再把各种具体的实物用基本形概括起来，并根据自己的认识、理解、进行必要的艺术夸张和变形，使它成为千变万化的耐人寻味的艺术形象。如猪，可画的胖些，狐狸的尾巴画长些等。用基本形概括物象勾画任何物象的形态，都离不开基本形。用这些基本形去概括物象，也就是把它简化为最简易的形象。基本形概括出来的形象决不是各物象的标本图解，而是艺术上精心构思的结果，是对自然形象的再创造。为了概括地用简练的线条把物象描绘出来，一般采取以下方法：运用基本形把物象做整体的概括。如刺猬的躯干概括为半圆形。整体概括后再具体刻画。运用骨干线概括出物体的主要结构。有些物象没有很明显的外形特征，可按照物体动作的姿势总的倾向，用单线勾出基本结构，比例，高度，然后进一步刻画。既运用基本形又采用骨干线来进行描绘。抓住特征简笔画既反映客观的真实，又巧妙地把事物的特征用简练的笔画刻划出来，区别事物的各种