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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 教育管理岗位，看问题全面。2、 多年语文教学，语文素养很高。3、 爱事业、爱学生、爱学习。1、 对学生要求高，应遵循教育规律，等待学生成功。2、 专业毕业，需不断加强学习。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）二、我的对策用（优势）停（劣势）抓（机遇）御（威胁）
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