中考常考语法题型总结.docx

中考常考语法题型总结一、冠词1、定冠词the（1)表示一家人TheSmithareverynicetotheirneighbors.TheGreensarepreparingforthecomingThanksgivingDay.(2)表示一类人,谓语用复数Thepoorsometimesareevenhappierthantherich.(3)表示确定的人或事A.双方都知道的人或事Wouldmindopenthedoor?LetsgotothelibraryB.后面有限定的，常常是定语从句。如：Isthisthebookyoutalkedaboutyesterday?(4)独一无二的事物thesun，theGreatWall.Theearthrunsaroundthesun.(5)序数词、最高级、西洋乐器前序数词。试比较：A.Hegotthefirstprizeinthemathscompetition.(用the，前面无my，his等形容词性物主代词修饰）B.Igotmyfirstbirthdaygiftattheageoften.(不用the，前面有形容词性物主代词修饰）最高级同理，如：A.Itrymybesttowinthefirstprize.BImthebest.西洋乐器前面Johnlovesplayingtheguitar.Tomlovesplayfootball.2、不定冠词a/an用于可数名词前，表示一个或一类人或事。A.IateanapplethismorningB.Tomboughtatoycarforhisson.C.Aplaneisamachinethatcanfly.(常用来表示定义）以元音开头的字母（非元音字母a,e,i,o,u,如an“s”，而不是a“s”)用an.原理是两个元音连在一起发音有些不便，因此加个辅音”n“隔开。总结：a/an与the分别对应汉语中的“一+量词（个、本、张.）”、“这/那+量词”翻译出“一.”的概念的，通常a/an没有翻译出“一.”的概念的，通常不用a/an，而用the或不用冠词。如：Isawacatonthefloor.我看见地板上有一只猫。Whataniceday!多么美好的一天啊！A：Didyouseeaboyaround?你看见附近有一个男孩吗？B：Youmeantheonewithahat？你指的是带着一顶帽子的那个吗？Tomusuallygoestoschoolbybus.Tom通常做公交车去上学。这里没说坐一辆公交车，故不能用a/an，同时也没特指，所以也不用the，属于零冠词。注：playthepiano属于固定搭配，可以单独记忆。知识延伸：（1）a/an与the的转化如：Hegetsupatsixinthemorning.他早上六点起床。Hereturnedhomeonacoldwintermorning.他在一个寒冷的冬天的早上回到家。（2）零冠词与a/an的转化HecalledhisparentsonFriday.他星期五给他父母打了电话。HecalledhisparentsonasunnywarmFriday.他在一个晴朗温暖的星期五给他父母打了电话。二、代词1、不定代词对应中文的“一些、很少、很多、几乎没有、没有、某个人、某件事、每个人、所有的.用来表示一个不确定的数量。（1)few,little均表示几乎没有，其中few修饰可数名词，little修饰不可数名词（否定语气）Afew跟alittle表示有几个、有一些，分别修饰可数、不可数名词，肯定语气。如：Tomhasfewfriends.汤姆几乎没有什么朋友。FewofuscanspeakFrench.我们当中很少有人会说法语。Thisislittlemilkinthefridgeandweneedtocallthemilkman.冰箱里没什么牛奶了，我们需要打电话给送牛奶的人。Thereisstillalittlemilkinthefridge.冰箱里还有一点牛奶。Thereareonlyafewstudentsintheclassroom.教室里只有几个学生。知识延伸：A.含有few，little的反意疑问句中，后半部分用肯定形式。如：Tomhasfewfriends,doeshe?Thereislittlemilkinthefridge,isthere?B.alittle也可用作副词，表示“有点，稍微”如：Imalittletired.我有点累了。Sheisalittlehungry.她有点饿了。（2）some，any表示一些，修饰可数或不可数名词。其中some常用于肯定句中，any多用于疑问句、否定句中。如：Ihavesomeoldbooks.我有一些旧书Idonthaveanyoldbooks?我没有任何旧书。Doyouhaveanyoldbooks?你有一些旧书吗？Imthirsty,andIwanttohavesomewater.我很渴，我想喝点水。知识延伸：A.由some,any衍生出来的词something,anything，somebody,anybody，someone，any用法基本同上。如：ImhungryandIwantsomethingtoeat.Itsdarkhere.Icantseeanything.B.some/something可用于疑问句中，表示征询对方意见的意思；any/anything用于肯定句中，表示任何的意思。如：Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要喝点什么吗？Canyougivemesomeadvice?你能给我一些建议吗？Anythingispossible.一切皆有可能。Heistallerthananyboysinhisclass.他比他班上任何一个男生都要高。C.当句中something,anything有形容词修饰时，形容词需后置，如somethingnew例句：Ihateeatingpotatoeseveryday.Iwanttohavesomethingnewtoday.Doyouhaveanythinginterestingtotellus.知识衔接：类似的表达还有形容词+enough如strongenough（足够强，enough后置）例句：Heisoldenoughtogotoschool.Sheisnotstrongenoughtomovethebox.（3）all，both；none，neither;eitherAll表示三者或三者以上都.对应的否定形式为neitherBoth表示两者都，对应的否定形式为neither。如：Allofuslovelisteningtomusic.我们所有人都喜欢听音乐。（三人或三人以上）（否定）Noneofusloveslisteningtomusic.我们所有人都不喜欢听音乐。BothTomandJohnarefromAmerica.汤姆和约翰都来自美国。（两人）（否定）NeitherTomnorJohnisfromAmerica.汤姆和约翰都不是来自美国。either表示“两者中任何一个”；“either.or.”表示“要么.要么.”如：-Whichdoyouprefer,teaorcoffee.茶跟咖啡你要喝哪一个？-EitherisOK.Idontmind.哪个都行，我不介意。EitheryouorIamgoingtothemeeting.要么你去参加这个会议，要么我去。知识延伸：all的否定形式有两种加“not”表示的是部分否定，none表示的是全部否定。如：Allofusdontlikelisteningtomusic.不是我们所有人都喜欢听音乐（有一部分人喜欢，一部分人不喜欢）Noneofuslike（s）listeningtomusic.我们所有人都不喜欢听音乐（完全否定）含有neither.nor.either.or.句子，谓语动词的单复数要根据最靠近它的名词而定。如：EitheryouorIamgoingtothemeeting.(4)other表示“其他的”形容词性如：Tomisnothere.Youcanaskotherstudents.汤姆不在这里，你可以问其他的学生。anyother表示任何其他的一个Heistallerthananyotherboysinhisclass.他比他班上其他任何男生都高。others表示“其他的人”如：Weshouldhelpothers.我们应该帮助他人。theother一个，另一个（两个）如：Ihavetwobrothers.Oneis7yearsoldandtheotheris5yearsold.表示“剩余其他的”Wherehavetheotherstudentsgone?其他的学生去哪儿了？theothers+theother+前面提到的复数名词如：Heiscleverthantheothersinhisclass.another三个或以上中的另一个如：Thisskirtistoobig.Canyoushowmeanotherone?固定用法another+数词/few+复数名词表示另外的、额外的如：Ineedanotherthreehourstofinishmyhomework.2、人称代词（1）主格I,you,he,she,we,they,it(做主语）如：I/She/He.want(s)toseeafilm.（2）宾格me,you,him,her,us,them,it(做宾语或表语）及物动词后Wedontlikehimbecauseheisverystrict.Iaskedhimaquestion.介词后面Itsgoodforustodoexerciseeveryday.Ihaventheardfromhersince1997.Be动词之后做表语-Whoisthere?-Itsme,Jack.3、物主代词（1）形容词性：myyourhisherourtheirits,放在名词前。（2）名词性：mineyourshishersourstheirsits代替前面提到的名词如：Thisismybook.Itsnotyours.Thisisnotmypen.Mineisred.这不是我的笔，我的笔是红色的。（mine=mypen)4、反身代词myself,yourself/yourselveshimself,herself,ourselves,themselvesitself表示我自己、他自己、他们自己、我们自己，常见的固定短语有“enjoyoneself(玩得开心）byoneself（独自）helponeself(to)随便吃.如：Wereallyenjoyedourselveslastnight.昨晚我们玩得很开心。Hedidhishomeworkallbyhimself.他的家庭作业都是自己独立完成的。Helpyourselftothedishes.随便吃点鱼。三、名词重要考点（1）名词复数不规则变化:各国人的单复数常考：Frenchman-Frenchmen，German-Germans，Englishman-Englishmen,American-Americans如：Therearefiveforeignstudentsinourclass.ThreeareFrenchmen,andtwoareGermans.（2）所有格名词+s，如Tomsbook，表示所属关系。如：Lilysfatherisadoctor.Tomshouseisnearalake.知识延伸：组合名词的复数形式A.一般加在最后一个名词上如：Thereare24boystudentsand25girlstudentsinourclass.Isawtwopolicemeninthestreetthismorning.B.特殊情况：前半部分是man/woman，将两部分变成复数。如：Twowomendoctorswereinjuredintheaccident.Agroupofmenscientistsareworkingonthisproject.名词所有格中出现两个或以上名词时：A.表示各自关系时，各名词末尾均加“s”B.表示共有关系时，只在末尾名词加“s”如：TomsandLilysfathersareteachers.(两人的父亲不是同一个人）TomandLilysfatherisateacher.（两人的父亲是同一个人）考点解析：此知识点主要考察主谓一致，解题时可以通过谓语动词的单复数判断前面名词的关系，一般情况下，若为复数，则为各自关系；若为单数，则为共有关系。同样地，也可以根据前面名词的关系，判断后面谓语的单复数。四、数词1、基数词(1)用“百”、“千”修饰名词的情况A.hundredsof;thousandsof数百的；数千的前面不能有数词修饰，如不能写成：fourhundredsofstudentsB.数词+hundred/thousand+名词复数：fourhundredstudents例句：Thousandsofpeoplelosttheirhomesaftertheearthquake.Hundredsofstudentstookpartinthesportsmeetingthisyear.Therearefivehundredstudentsinourschool.Thistemplewasbuilthundredsofyearsago.知识延伸：Hundredsofthousandsof表示成千上万的。如：Hundredsofthousandsofpeoplegatheredinthesquaretocelebratethenewyear.成千上万的人聚集在广场上庆祝新年。2、序数词表示“第.”的概念：first第一second第二third第三；其他均在末尾加“Th”但有几个例外，如：fifth第五；ninth第九；eighth第八；twelfth第十二例句：Helivesinthesecondfloor.他住在第二楼。Marywonthesecondplaceinthecompetition.玛丽在比赛中获得了第二名。知识衔接：序数词前无物主代词修饰时要用定冠词“the”3、分数形式：分子基数词+分母序数词，分子超过1，分母加“s“。如：twothirds2/3onefifth1/5例句：Twofifthsofthestudentsareboys.Threethirdsofthisareaiscountryside.这个地区的三分之二是乡村。注：句子中的谓语动词单复数要根据分数后面的名词而定，可数则用复数，不可数则用单数。知识延伸：A.1/4属于特殊的分数，多写作onequarter，如3/4为threequartersB.1/2写作half，一个半小时写作：onehourandahalf或oneandahalfhours.五、时态中考涉及的常用时态有6种：一般现在时、一般过去时；现在进行时，过去进行时；现在完成时，一般将来时；其中重点考察过去进行、现在完成时态。1、一般现在时表示一般性、经常性动作，标志性副词有：everyday，usually，sometimes，everydaymorning等。Heexerciseseverydaytokeepfit.他每天锻炼身体来保持健康。Jimmyusuallygoestoschoolbybike.吉米通常骑自行车去学校。表示恒定不变的规律，如Theearthrunesaroundthesun.Lighttravelsfasterthansound.2、一般过去时表示过去已经完成的动作，标志性副词有：yesterday，lastyear，in1997，threedaysago等明确表示过去时间的词。Ilostmybagyesterday.Timwasbornin1997.Acaraccidenttookplaceinthestreetthreehoursago.3、现在进行时表示现在正在进行的动作，基本结构为：is/am/are+V-ING，标志性词语有：now,atthemoment.Imdoingmyhomeworknow.HeiswatchingTVatthemoment.表示即将发生的动作，多见于come，leave，run等方向性动词，如Thebusiscoming!车来了Imleavingtomorrow!我明天就要走了4、过去进行时A.表示过去某个时间点或某段时间正在进行的动作如：-Icalledyoulastnight,buttherewasnoanswer.-Sorry,Iwasplayingfootballwithmyfriendsoutside.(当他打电话时，“我”正在外面跟朋友踢足球）B.主句是过去进行时，从句是when/while引导的时间状语从句。Iwashavingdinnerwithmyparentswhenthelightwentout.电灯熄灭时，我正和爸妈在吃晚餐IwaswatchingTVwhenthebellrang.门铃响时，我正在看电视。特殊情况下，也可以是主句是一般过去时，从句是过去进行时如：Hefellasleepwhenhewasreadinghisnewspaper.5、现在完成时A.过去发生的动作持续到现在，标志性词语：for，since,sofar,inthepast.years/monthsIavestudiedEnglishforfiveyears.我学英语5年了（现在还在学）Weaveknowneachothersincewewerenineorten.我们九到十岁时就已经相识。Weavelearnover3,000Englishwordssofar.到目前为止，我们学了3000多个单词。GreatchangeshavetakenplaceinChinainthepast30years.在过去的30年间，中国发生了翻天覆地的变化。B.过去发生的事，但对现在仍有影响，标志性词：already，yet（already对应的否定句，常置于句末）never，ever，before，just.Iavealreadyfinishedmyhomework.我已经完成了家庭作业Ihaventfinishedmyhomeworkyet.我的家庭作业还没做完IhaveneverbeentoAmerica.我从来没去过美国。Iavejustfinishedmyhomework.NowIcangoouttoplayfootballwithmyfriend.我刚做完了家庭作业，现在我可以跟朋友出去踢足球了。Juliahasneverseenanelephantbefore.茱莉亚以前从来没有见过大象。6、一般将来时A.表示很快要发生或打算去做的事：begoingto+动词原形Itsgoingtorain.Letshurryup.天马上要下雨了，我们快点走吧Imgoingtovisitmyunclethisweekend.这个周末我打算去看望我的叔叔。Imgoingtobuyanewbike.Theoldonewasbroken.我的旧单车坏了，我打算买一辆新的。B.表示在将来某个时间会发生的动作或状态，标志性词:tomorrow,inthefuture,inthreedays,nextyear/month/week,someday,oneday.Illhaveanexamtomorrow.明天我有场考试。Thefamoussinger,JayChou,willcometoourcitynextweek.著名歌手周杰伦下周将会来我们的城市。Allmydreamswillcometrueoneday.总有一天，我所有的梦想都会实现。知识延伸：在“if，aslongas”引导的条件状语从句以及“when,while,beforeassoonas”等引导的时间状语从句中，主句是一般将来时，从句中用一般现在时代替。Iwontcomeifitrainstomorrow.如果明天下雨，我就不来了。IwillcallyouassoonasIgetthere.我一到那里就会打电话给你。Aslongasyoudontgiveup,yourdreamwillcometrue.只要你不放弃，你的梦想就会实现IwillsendyoualetterwhenIgetthere.当我到达那里时，我会给你寄封信Iwillhaveeverythingpreparedbeforeileave.在我离开之前，我会把一切都准备好。误区整理：注意区分宾语从句中的”if“跟”when”如：-Idontknowifitwillraintomorrow.-Ifitrains,Iwillstayathome.-Doyouknowwhenhewillcometomorrow?-No,whenhecomes,Iwillletyouknow.短暂性动作如come，go，marry，leave，die等在现在完成时中不能同“for，since”表示的一段时间短语连用，需要转化成相应的持续性动作。如：（1)Shehasmarriedforthreeyears.Shehasbeenmarriedforthreeyears.(将短暂性动作化成持续性状态）(2)Mr.LeehascometoChinaforthirtyyears.Mr.LeehasbeeninChinaforthirtyyears.havebeento跟havegoneto的区别。“havebeento”指去过某地，但现在已经回来了；“havegoneto”指在去某地的路上，现在还没回来。试比较：-HaveyoubeentoAustralia?-Yes,Iwenttherelastsummer.（去年夏天去过澳大利亚，现在已经回来了）-MayIspeaktoMr.Dwin？-Sorry,Mr.DwinhasgonetoChina.HewillbebacknextMonday.(现在还没回）六、形容词、副词解析：英语形容词对应汉语中的“.的”，如：漂亮的、高大的，友好的；副词对应汉语中的”.地“，如”慢慢地，悄悄地“。跟中文习惯相同，形容词一般位于名词前或者系动词之后做表语。副词一般位于动词之后（及物动词的，位于动词宾语之后）。（1）比较级，两者之间的比较。A比B.Ais.erthanB最高级三个或以上的比较形式：形容词副词后+er/Ier(辅音字母+y结尾）；est/estmore+形容词/副词；themost+形容词、副词不规则的，需单独记忆例：tall-taller-talleststrong-stronger-strongestfast-faster-fastesteasy-easier-easiestbeautiful-morebeautiful-themostbeautifulgood-better-thebestbad-worse-worst例句;Heistallerthanme.Heisthetallestinhisclass.Thisskirtlooksmorebeautifulthanthatone.TomdidabetterjobthanJerry.Robertsonrunsfasterthananyotherboysinhisclass.ShanghaiisoneofthebiggestcitiesinChina.知识延伸：比较级前面可以加序数词、或”much,alittle,even,far”等修饰，表示“第几.“”.得多，远远.“等意思。TheYellowRiveristhesecondlargestriverinChina.黄河是中国第二长河。HisEnglishisevenworsethanmine.他的英语甚至比我的还要差。WyomingismuchtallerthanGunslinging.姚明比郭敬明要高得多。HisFrenchisalittlebetterthanmine.(thanme)他的法语比我好一点。知识链接：序数词与定冠词的搭配使用；不定代词与名词性物主代词的使用。表示A跟B一样.可用”.as.as.“中间的形容词副词用原级。Heisastallasme.他跟我一样高HespeaksEnglishaswellasme.他英语说得跟我一样好。附：表否定，形式如下（第一个as改成so）Heisnotsotallasme.他不比我高HespeaksEnglishnotsowellasme.他英语不比我说得好。（2）形容词的-ING跟-ed形式-ING表示”令人.“，一般形容事物；-ed表示“感到.”，一般形容人。如：Thefilmisboring.Imbored.Imsurprisedbythesurprisingnews.Youlooktired.Whathappened?Mr.Wangsclassisveryinteresting.七、介词常考知识点：地点、方位介词、时间介词、方式介词(1)at,in,onat表示某个时间点或小的地方Hewasathomelastnight.(athome在家）Heusuallygetsupatsixoclockinthemorning.(表时间点）Tomawnstatschooltoday.Hewasill.in表示大的地点或一段时间ChairmanMaowasbornin1897.(年份）GaotakesplaceinJuneeveryyear.(月份）Youcanseemanyflowersinspring.(季节）Itsusuallyhotintheafternooninsummer.(一段具体的时间）MoreandmoreforeignersarestudyinginChina.(国家）TherewillbeabigfestivalinShanghainextmonth.(城市）（2）方位的（可结合地图进行理解记忆）between，opposite，infrontof，nextto，near，behind.Thepostofficeisbetweenthebookstoreandthesupermarket.邮局在书店跟超市中间。Thehotelisoppositethepark.酒店在公园的对面。Thereisacarinfrontoftheclassroom教室前面有一辆车知识延伸：infrontof跟inthefrontof的区别，前者表示在某个范围以外的前面，后者 表示在某个范围以内的前面。如：Theblackboardisinthefrontoftheclassroom.黑板在教室前面。（黑板位于教室内部）Thereisatreeinfrontoftheclassroom.教室前面有棵树。（树长在教室的外面）between跟among的区别between表示两者之间如：betweenyouandmeamong表示三者或以上之间Amongallthesingers,IloveJayChoubest.（3）表“方式”，意思为“用.”by+交通工具Igotoschoolbybus.Mrs.GreentraveledtoLondonbyplane.in+语言WhatsthisinEnglish.CanyousayitinChinese?with+具体的工具Heopenedthedoorwithakey.Inthewesternrestaurant,peopleusuallyuseaknife.八、连词1、并列连词：and，or，but，so；notonly.butalso;both.and;neither.nor;either.orHestudyveryhardandheisneverlateforclass.(关系平等的两个句子）Whichdoyouprefer,teaorcoffee?(or用于疑问句中，表选择）Myfamilyarenotrich,butwearehappy.(but,但是，表转折）Judywasill,soshecouldtcometoschooltoday.(表因果）NotonlyJackbutalsoJohnsonisgoingtotoparty.知识延伸：祈使句，and/or.Dontgiveup,andyourdreamwillcometrueoneday.不要放弃，总有一天你的梦想会实现。=Ifyoudontgiveup,yourdreamwillcometrueoneday.Studyhard,oryouwillfailintheexam.努力学习，否则你将会考试不及格。=Ifyoudontstudyhard,youwillfailintheexam.2、从属连词A.表如果：ifitdoestrainstomorrow,wewillhaveapicnic.Ifyoustudyhard,youwillgethighscores.知识链接：条件状语从句中，从句用一般现在时代替简单将来时。知识延伸：If还可以表“是否”，意思跟whether一样，如：Idontknowwhetherhewillcome.我不知道他是否会来。Imnotsureifitistrue.我不知道它否正确。注：这种情况下通常表示不确定的意义。当从句中含有“.ornot”时，只能用whether，不能用”if“，如：Wedontknowwhetherhewillcomeornot.(不能用if）Wearenotsurewhetheritistrueornot.B.表原因because，since，as-Whyareyoulate？-BecauseImissedthebus.Sinceeverybodyishere,letsbegin.(=nowthat既然）Asitwaslate,Ihadtogo.由于太晚了，我必须得走了。C.表让步though,although尽管Althoughitssnowy,hegoestoschoolasusual.尽管下着雪，他还是像往常一样去上学。Althoughheispoor,heisveryhappy.尽管他很穷，但他很幸福。D.so.that.Such.that.如此.以至于.Theboxissoheavythatnoonecanmoveit.这箱子太重了，以至于没人能够移动它。Sheeatssomuchthatshebecomesveryfat.Sheissuchalovelygirlthateveryonelikesher.知识延伸：so.that.与“too.to.”或“enough.to.”的句型转化Heissooldthatheevencantwalk.=Heistoooldtowalk.Heissostrongthathecancarrytheheavybox.=Heisstrongenoughtocarrytheheavybox.九、情态动词（1）can，could（can的过去式）A.表能力，会，可以Icanswim./Icanplaytheguitar.Marycouldplaythepianowhenshewasten.B.表推测，只能是否能形式。-IsawTomjustnow.-Itcantbehim.Heisonholidaywithhisparents.（2）may，might可能A.表请求准许MayIcomein?我可以进来吗？MayIwatchTV?我可以看电视吗？否定回答时，用“muntst”,表示禁止，不允许，如：-MayIsmokehere?-No,youmuntst.B.表推测Hemay/mightcometomorrow.他明天可能回来.Hemay/mightknowaboutthis.他可能知道这件事。注：might表示的可能性比”may“小。(3)need需要作为情态动词时，用