高中历史 专题二 商鞅变法 2.1“治世不一道便国不必法古”课件 人民版选修1.ppt_第1页
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专题二 商鞅变法 一 治世不一道 便国不必法古 学探究学案 牛耕 土地私有权 宗法 政治权利 变法 学习思考 教材p17 为什么说春秋战国时期是中国社会大变革时期 提示 从宗法统治秩序的破坏 生产力和经济发展 阶级结构的变动 变法运动的兴起 百家争鸣 等方面思考 变法强国 南门徙木 左庶长 提示 1 主张 变法图强 2 理论基础 法家思想 农业 什伍 连坐 耕织 赋税和徭役 收税 土地私有 分封制 请客行贿 讲课堂讲义 练高分跨栏 答案 a 解析 在春秋战国时期社会动荡不安 加强中央集权成为社会主要趋势 因此法家思想被重用 答案 c 3 商君遗礼谊 弃仁恩 并心于进取 行之二岁 秦旧俗败 故秦人家富子壮则出分 家贫子壮则出赘 此现象对秦政权的积极意义在于 a 有利于推动土地私有制以调动劳动者积极性b 有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制c 有利于增加户口数以提高政府的赋税收入d 有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力解析 本题属于材料型选择题 结合题干材料信息可知主要反映的是户数的增加 这有利于提高政府的收入 答案 c 解析 本题旨在考查学生分析史料 提取信息的能力 回答时要密切结合材料作答 第 1 问从材料一可以看出韩非子对商鞅 轻罪重罚 持肯定态度 第 2 问要注意商鞅变法实行连坐的目的在于强化对基层民众的管理 答案 1 态度 赞扬 肯定 2
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