云南省大理市喜洲镇第一中学九年级化学下学期第一次月考试题 新人教版.doc

云南省大理市喜洲镇第一中学2013届九年级化学下学期第一次月考试题 新人教版注意事项：1、全卷分第卷（选择题，44分）和第卷（非选择题，56分）两部分，共8页；共4大题,29小题，满分100分；考试用时100分钟。2、答题时请将第卷和第卷的答案按要求正确填写在答卷纸中相应的答题栏内，在考试结束后只交答题卷，第卷和第卷不必上交，但请妥善保存，以备分析讲评。可能用到的相对原子质量：h1 c12 n14 o16 s32 fe56 zn65一二三四总分第卷 选择题一、选择题（本题有22小题，每题2分，共44分，选出各题中唯一的一个符合题意的选项）1“民以食为天”。下列过程中发生了化学变化的是（ ） a.淘米 b.洗菜 c.苹果榨汁 d.葡萄酿酒2下列物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的（ ） a酒精、烧碱、生石灰 b青铜器、空气、氮气 c冰水共存物、氦气、纯碱 d稀硫酸、水、液氧3与元素的化学性质关系最密切的是原子的（ ）.核外电子层数 .最外层电子数 .核内中子数 . 相对原子质量4正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是a b c d5下列实验和事实中，能证明分子在化学变化中可分的是 （ ） a在玉洱公园里闻到花香 b10ml水与10ml酒精混合，体积小于20ml c电解水得到氢气和氧气 d湖水蒸发变为水蒸气6实验室制取和收集氧气有如下的操作（ ）(1)点燃酒精灯，给试管加热 (2)熄灭酒精灯 (3)检查装置气密性(4)将氯酸钾与二氧化锰混合均匀装入试管,塞紧试管塞,固定于铁架台上 (5)收集氧气 (6)将导管从水槽中取出。其正确的操作程序是. . .7根据下列反应判断x、y、z三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ）x2hclxcl2h2 y2hclycl2h2 z2hcl不反应 xycl2xcl2y a.x、y、z b.y、x、z c.z、y、x d.x、z、y8鉴别下列各组物质，选用试剂或方法(括号内)不正确的是（ ）aco2和n2 (燃着的木条) b铜粉和铁粉(看颜色)c硝酸铵固体和氢氧化钠固体(水) d水和过氧化氢溶液(二氧化锰)9 下列各组名称中，表示同一种物质的组是（ ）a.水、冰、干冰b.胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体c.烧碱、火碱、纯碱d.大理石、石灰石、生石灰10 把二氧化碳、一氧化碳、氢气和氮气混合气体通过石灰水，灼热的氧化铜(假设每个过程中发生的化学反应充分)，冷却后留下的气体是（ ）a.氮气 b.二氧化碳和氮气 c.一氧化碳和二氧化碳d.氮气和氢气11下列说法不正确的是（ ）a进入地窖、深洞前先做灯火实验 b浓硫酸和浓盐酸敞口放置后溶质质量分数均变小c合金的性能一般比组成它们的纯金属更优越d碳酸氢铵(nh4hco3)和硝酸钾(kno3)均属于复合肥料12世博“零碳馆”是中国第一零碳排放的公共建筑。零碳中的“碳”指（ ）a.co b.co2 c.ch4 d.c13. 当火灾发生时，下列措施可行的是（ ）a跳楼逃跑 b有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进c室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出 d向楼道跑14下列物质中，氮元素的质量分数最高的是（ ）anh4no3 bnh4hco3 c(nh4)2so4 dco(nh2)215现有5种物质：浓盐酸 烧碱 食盐 浓硫酸 铁 把它们长期露置在空气中，其中发生化学变化且质量增加的是（ ）a b c d16将浓度为a%、密度为d的盐酸b克稀释成c%的稀盐酸，需用到（ ） a、托盘天平、烧杯、玻璃棒 b、量筒、托盘天平、烧杯 c、量筒、烧杯、玻璃棒 d、量筒、托盘天平、烧杯、玻璃棒17根据右图的溶解度曲线，判断下列说法中不正确的是（ ）at1 时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度。bt2 时，甲、乙两物质的饱和溶液中含甲、乙两物质的质量相等c将t3 的甲、乙两物质的饱和溶液降温至t2 时， 都会析出晶体d当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲18向cu(no3)2,agno3,zn(no3)2的混合溶液中加入一定质量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸有气泡产生，则滤出的固体物质中一定含有（ ） a. ag cu zn b. ag zn fe c. cu zn fe d. ag cu fe19 相同质量的铁和锌分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量是（ ） a.铁多 b.锌多 c.一样多 d.无法判断 20金刚石、石墨、木炭和c60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是( )a. 都是黑色固体 b在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳c. 碳原子的排列方式相同 d一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化21. 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（ ）物质abcd反应前质量（g）1010102反应后质量（g）待测2212a该反应是化合反应，d可能是催化剂b反应后a物质的质量为3gcb物质可能是单质d a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同22把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，在铁钉表面产生气泡；溶液由无色逐渐变为浅绿色；铁钉的质量减轻；溶液的质量增加。 以上叙述中正确的是（ ）a b c d第卷 非选择题二、填空与简答（方程式每条2分，其余每空1分，共32分）23（8分）回答下列问题。（1）用数字和化学符号填空。2个氢分子： ；3个钠原子 ；空气中体积分数最大物质的化学式为 ；地壳中最多金属元素的氧化物的化学式为 。（2）现有几种物质，用字母填空。a.甲烷 b.生石灰 c.二氧化碳 d.石灰石 e.氯化钠 与水反应放热可煮鸡蛋； 用作气体肥料； 用作调味品； 是天然气的主要成分。24(9分)2012年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。 请回答以下问题： (1)生理盐水中的溶剂是 。 (2)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。 a大量使用化肥农药 b工业废水处理达标后排放 c使用含磷洗衣粉 d生活污水直接排放 (3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 (填序号)。 a水分子不断运动 b水分子之间间隔不变 c水分子分解成氢原子和氧原子 d水分子可以保持水的物理性质 （4)课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。 示例：分解反应：电解水2h2o通电2h2+o2 置换反应 ； 化合反应 ；复分解反应 。 25（8分）春回大地，去郊游野炊实为一大快事。然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何怎么处理的?（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用： 制的；（填字母） a金属 b陶瓷 c无所谓（2）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是 ； （3）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 ；（填字母） a食醋(ph7) b食盐水(ph =7) c肥皂水(ph7)（4）野炊过后锅上的油污等可以加入洗洁精等来洗掉，利用的原理是 。如果是铝锅， (填“能”或“不能”)用铁丝球用力擦洗，为什么？ 。如果是铁锅，为防止生锈，下列做法正确的是 。（填字母） a洗净擦干，最好涂上油b用水浸泡 c涂油漆（5）野炊结束熄灭柴火的方法是 。26(7分) ah都是初中化学中的常见物质，其中a为黑色固体化合物，b、e是生产、生活中常用的能源物质，c是红色的导电性好的固体，d、e、h都是气体。它们相互转化的关系如下图所示。fe2o3efabcd高温gh稀硫酸稀硫酸稀硫酸没有明显现象稀硫酸高温高温高温请回答下列问题。(1)写出h的化学式 ； 写出g的名称 。 (2)写出反应、的化学方程式，并指出的化学反应类型。 ；属于 反应。 。三、实验与探究（方程式每条2分，其余每空1分，共18分）27. (9分)根据下列装置图回答有关问题：(1)写出装置中标号仪器的名称： ； 。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 (填字母)，反应的化学方程式为 。(3)写出实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式 ，并据此选择上图中 (填字母)组装一套制取于燥二氧化碳的装置，收集二氧化碳时，验满的方法是 。28. (9分)请你参与下列探究。【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时，有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体呢？【提出猜想】从物质组成元素的角度分析，放出的气体可能是so2、o2、h2。【查阅资料】so2易溶于水，它能与naoh溶液反应，生成na2so3。【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：(1)甲同学认为是o2，则检验方法是_。(2)乙同学认为是so2，则只需将放出的气体通入盛有naoh溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量。写出so2与naoh反应的化学方程式：_。(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。如果放出的是o2和h2的混合物，你认为方案中的安全隐患是_。丙同学认为：为确保安全，实验前应先进行验纯操作。【实验探究】经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置a进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃b处酒精灯；一段时间后，发现表面含cuo的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置a，发现质量不变。结论：(1)铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是 。 (2)写出该气体与cuo反应的化学方程式： 。so2naoh溶 液【思维拓展】不通过称量，如何判断so2与naoh溶液发生了反应呢？有一同学设计了右图所示的装置进行实验，发