(部编)人教语文2011课标版一年级下册我是写作小能手.docx_第1页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册我是写作小能手.docx_第2页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册我是写作小能手.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我是写作小能手（写作教学设计）濂溪区第一小学 周琼一、 玩猜人游戏。听说咱们班的孩子特别聪明：记忆力好、善于观察、反应快，而且还能说会道。老师特别想见识一下你们的聪明才智，不如咱们一起来玩个游戏吧，愿意一试吗？咱们现在就来玩儿一个猜人游戏。板书：猜！1. 师说出班上一个孩子的特点，让孩子们猜猜是谁。（说2个，一个是头发：辫子、头窟，一个是身材：高矮胖瘦）先说一个头部特点显著的，生猜对。（很快哟！竖大拇指）再从身材上说一个，生又很快猜对。能告诉我为什么这么快猜对吗？（因为只有她才是这样的）说得真好，因为我说出了她们与众不同的地方，我分别抓住了他们头发和身材的特点。板书：头发、身材。2. 你们果然很会猜，可我认为，光能猜还不足以证明你的聪明才智，如果你们还能抓住同学与众不同的地方描述给大家听，让同学们一听就能猜出是哪一位同学，那就真的厉害了。谁来试一试？3. 请2名学生说。（如果生不光说了同学的样子，还说了他的喜好，则表扬他，同时也要鼓励孩子们一定要首先说出同学的样子。）预设：她扎着一条长长的马尾辫，笑起来有两个大大的酒窝。师：就猜出来了，你们会猜，他更会说，抓住了同学头部的与众不同的特点。预设二：她个子矮矮的，眼睛小小的，一笑起来就眯成了一条缝。师：你就更棒了，不仅抓住了身材小的特点，还抓住了眼睛小的特点。二、交流好朋友，写话。刚才的游戏让我见识了同学们的智慧与口才。你们可真是为同学们画了一副栩栩如生的肖像画呢。我们每个人都有自己的好朋友，对好朋友一定非常熟悉吧。既然连同学的特点都描绘得那么清楚、准确，我想你们也一定能抓住好朋友的特点给他们画幅画呢。1 现在就向你的同桌介绍介绍你的好朋友吧。你可以先介绍好朋友的样子，板书：样子。如果之后还能说说他的喜好也不错哦。如果你的老师就是你的好朋友，你想谢谢自己的老师也是可以的哦。板书：喜好。出示提示表格。（同桌互相介绍自己的好朋友，2-3分钟。）谁？长什么样子？喜欢什么？张铭他掉了一颗门牙。他的眼睛很小，笑起来就变成了一条缝。他特别喜欢玩“红灯绿灯停”的游戏。2.同桌交流。（不少于3分钟）3.谁愿意向全班同学介绍一下你的好朋友呢？（指名说，3名左右。）师相机点评、指导。4来，同学们，把你们刚刚说的写下来吧（板书：写），用几句完整的话向大家介绍你的好朋友,你可以只写他的样子，也可以写写他爱好。大家可以用老师给的句式，也可以自己想怎么写就怎么写哦。（生写）我的好朋友叫（ ）。他（ ），他喜欢（ ）。5.简单汇报（2-3个人）。6.好朋友们还真是各有各的特点啊，那你们平时都喜欢跟好朋友一起干什么呢？（生：一起玩儿；一起学习；一起上学；一起回家；）可以具体说一说一起玩儿什么吗？（下五子棋、玩红灯路灯停、玩儿木头人等）3-5人说，师相机引导、点评。7.下面同学们接着上面的段落，继续写一些你和好朋友一起经常做的事儿吧。不会的字用拼音代替。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论