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物理培训辅导材料10电路与串并联电路知识点回顾1. 电 路 (1)电路是用导线把电源、用电器、开关连接起来的电流路径。 通路:处处连通的电路,也叫闭合电路,它是电路正常工作的状态。 开路:某处断开或电流无法通过的电路,又叫断路。 短路:电流不经过用电器直接连到电源两极的电路。若用电器两端被一条导线连接起来,这种情况叫局部短路,被短路的用电器不能工作。 (2)电路图:用规定的符号表示电路连接情况的图。画电路图时,一定要规范。一般用电路元件符号表示,电路中切忌将实物画到电路图中。2. 电路的连接方式: (1)串联电路:把用电器逐个顺次连接起来的电路。 串联电路的特征: 电流从电源正极出发,经用电器流回电源负极的途中,只有一条通路,无别的支路。 任何一处断开(或用电器损坏),整个电路无法工作。 开关的控制作用与所处的位置无关。 (2)并联电路:把用电器并列连接起来的电路。 并联电路特征: 电流从电源正极到负极不止一条通路。 某一条支路断开,其他支路仍和电源构成通路,仍能工作。 开关的控制作用与所处的位置有关,要利用一个开关控制整个电路,这个开关一定要接在干路上。 (3)混联电路:既有串联,又有并联的电路。3判断电路是串联电路还是并联电路的方法 (1)定义法:“断全断,短全短” 在串联电路中,各用电器是顺次连接的,通过一个用电器的电流全部通过其他的用电器,一个用电器停止工作或电路中某处断开,电路中就没有电流了,所有的用电器都停止工作,称之为“断全断”。 在并联电路中,所有的用器都连接在相同的两点间,一个支路断开,该支路的用电器停止工作,但其他的支路仍然和干路组成通路,其他支路的用电器仍能继续工作不受影响。但若某一支路短路,则所有的支路短路,称之为“短全短”。 (2)电流法:设电路各开关合上,让电流从电源正极出发经过备用电器回到电源负极。如果途中不分流,电流始终是一条路径,那么这些用电器就是串联的;若电流在某处分成几条支路,且每条支路上只有一个用电器,电流在电路中有分有合,则这些用电器就是并联的。 (3)拆除法:拆除法往往用来识别较难识别的电路。根据串联电路某处开路,整个电路用电器均停止工作,而并联电路各支路互不影响的特点,假设电路中拆去某一用电器,其他用电器若因拆去这个用电器后开路不能工作,则这两个用电器是串联的;若拆去某一用电器,其他用电器不受影响,(仍和电源构成通路),则它们是并联的。 (4)对于更复杂的电路,可采用节点法:所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中,不论导线有多长,只要其间没有电源、用电器等,导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器的两端的公共点。如图82所示电路,用“节点法”知,A、B、C其实是同一点,这点接在电源负极上,D、E、F其实也是同一个点,这点接在电源正极上,也就是灯L1、L2、L3连接在公共点A、F之间,这二三盏灯是并联的,简化后的电路如图83所示。赛 题 详 解 例1. 图8-4所示是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路,接在电源上,已知该电路中有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪个元件有故障。今用一个校验电灯分别接在电路各处,得到下表所示的结果。由此可判断断路的元件是 ,短路的元件是 。校验次数123456校验电灯接入点a 、fa 、bc 、de 、fa 、dc 、f发光情况正常发光不发光亮度较暗不发光亮度较暗正常发光 判断一个电路的故障是不是开路的方法很多。可借助于导线、检测灯、电流表、电压表等。在有开路现象时,电压表与谁并联有示数就表示谁开路。 例2. 如图所示的示教板上有两个小灯座,它们的两旁a、b、c、d为四个接线柱,灯座上安装着两个完全相同的灯泡,且都能发光,示教板背面的接线情况待确定,并且已知示教板背面仅有电源、导线而无其他元件。 (1)若不允许用其他任何仪器,电路已经接通,怎样判断它们是串联还是并联?说出你的办法和理由。 (2)若给你一只电压表和若干导线,你怎样判断它们是串联还是并联? 【完全解答】 (1)任取下一只灯泡,若另一只灯泡随之熄灭,则两灯为串联,若另一只灯泡并不熄灭,则两灯为并联。理由是此电路中只有两只灯泡,它们问的连接关系只可能有两种方式:即或者是并联或者是串联,若为串联,则经过每一灯泡的电流必经过第二灯泡,今取下一灯泡则全电路形成断路,另一灯泡必随之熄灭;若为并联,则两灯泡中的电流互相独立,今取下一灯泡,则另一灯泡所在的支路仍然畅通而不受影响,故另一灯泡不会随之熄灭。 (2)解法一:将电压表接于一灯之两端(如a、b两端),用导线将另一灯泡的两端(试触)短路。若电压表的示数明显变大则两灯为串联,若电压表的示数立即变为零则两灯为并联。理由是:若两灯为串联,则原来每只灯的电压只有电源电压的一半,令一灯短路,则另一灯上的电压将变为原来电压的2倍;若两灯为并联,则一灯短路,另一灯也同时被短路,则两灯电压会同时立即变为零。 解法二:只用导线不用电压表进行判断。只用一根导线将其中一灯泡的两端(试触)短路,不要电压表,直接观察两灯的明暗变化即可判断两灯的连接情况:若另一灯立即变亮则两灯为串联,若另一灯也随之熄灭则两灯为并联。 例3. 向阳中学广播室想借助于双刀双掷开关控制南北两教学楼的喇叭。开关掷向A端时南面的三只喇叭接通,掷向B端时南北六只喇叭全部接通。请你用笔画代替导线按上述要求完成图中的电路图。 例4. 如图所示的四个灯炮的连接方式是( )A四灯串联 BL2、L3、L4并联,再与L1串联C四灯并联 D. L1、L2、L3并联,再与L4串联 实 战 演 练 1小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯。四个车门中只要有一个门没有关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。图中所示的模拟电路符合要求的是( )2现代战争中常使用一种石墨炸弹。这种炸弹爆炸后释放出大量的纤维状的石墨,覆盖在发电厂的设备上,造成电厂停电。这种炸弹的破坏方式主要是( ) A炸塌厂房 B使设备短路 C炸毁发电机 D切断输电线 3如图所示,有带风叶的小电动机一台,电热丝一段,开关两只,插头一只,导线若干。利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的简易电吹风电路。要求在使用时,只要断开S1,则既无风又不发热;只闭合S1时吹冷风:同时闭合S1和S2时吹热风。某物理兴趣小组的四位同学分别设计下图的四种电路连接图,其中符合要求的是( )4去年暑假小科同学去外地旅游时发现两个现象:(1)在公交交上,她发现在后门的两侧扶手上,各装有一个按钮,相当于一个开关,想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的电铃都会发声,提醒司机有乘客需要下车,如图甲所示。 (2)火车的车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相关于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人字样,如图乙所示,提醒旅客两间厕所内都有人。 这里面的电路是怎样设计的?请你帮小科把图中各元件符号连接成符合要求的电路。 5楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合,天亮时自动断开。利用声敏材料制成的“声控开关”,当有人走动发出声音时,自动闭合;无人走动时,自动断开。若将这两个开关配合使用,就可以使楼道灯变得“智能化夜间人来灯亮、人走灯灭。请你在图中连接好这种“智能”电路。 6某医院观察室里安装有一种呼唤电铃,使病床上的病人均可以单独呼叫,现有甲、乙两只灯泡和一个电铃,装在一个木板上,另有一电池组和甲、乙两开关,请在图中连接电路,使甲病床的病人按甲床头开关甲,护士站的电铃响与甲病床的相应的甲灯亮,乙病床的病人按乙床头开关乙,护士站的电铃响,与乙
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