高中语文 1.3 知之为知之,不知为不知课件 新人教版选修《先秦诸子散文》.ppt

1 2 3 4 5 基础练习 名句名篇 1 通假字 1 诲女知之乎女 通 汝 2 君子之过也 如日月之食焉食 通 蚀 3 无欲速无 通 毋 不要 4 岁寒 然后知松柏之后彫也彫 通 凋 衰落 基础练习 1 2 3 4 5 名句名篇 2 古今异义 古义 这样以后 今义 承接连词 表示一件事情之后接着又发生另一件事情 基础练习 1 2 3 4 5 名句名篇 3 一词多义 1 信 人而无信 不知其可也 名词 信用 足食 足兵 民信之矣 动词 相信 今行而无信 则秦未可亲也 名词 信物 欲信大义于天下 动词 通 伸 伸张 信可乐也 副词 实在 自可断来信 徐徐更谓之 名词 使者 这里指媒人 基础练习 1 2 3 4 5 名句名篇 2 如 如日月之食焉 动词 像 坐须臾 沛公起如厕 动词 到 沛公默然 曰 固不如也 动词 赶得上 王如知此 则无望民之多于邻国也 连词 如果 3 食 君子之过也 如日月之食焉 通 蚀 亏耗 足食 足兵 民信之矣 名词 粮食 止子路宿 杀鸡为黍而食之 s 动词 拿东西给人吃 自我徂尔 三岁食贫 动词 受 得到 基础练习 1 2 3 4 5 名句名篇 4 词类活用 基础练习 1 2 3 4 5 名句名篇 5 特殊句式 1 知之为知之 不知为不知 是知也 过而不改 是谓过矣 判断句 2 人能弘道 非道弘人 判断句 3 其何以行之哉 宾语前置 4 躬自厚而薄责于人 状语后置 省略句 5 不曰 如之何 如之何 者 吾末如之何也已矣 如 何 固定结构 基础练习 名句名篇 1 君子之过也 如日月之食焉 过也 人皆见之 更也 人皆仰之 2 人能弘道 非道弘人 3 无欲速 无见小利 欲速则不达 见小利则大事不成 4 人而无信 不知其可也 5 岁寒 然后知松柏之后彫也 6 子在川上曰 逝者如斯夫 不舍昼夜 句段点评 自主探究 文本图解 1 知之为知之 不知为不知 是知也 译文 懂就是懂 不懂就是不懂 这就是聪明 赏析 聪明的人要敢于正视自己的无知 不懂装懂是愚蠢的 关于治学 孔子认为不仅要有正确的学习方法 更要有正确的学习态度 谦虚诚实 实事求是 因为只有敢于承认自己的无知 不足 才能自强不息 奋发有为 治学也如做人 是否诚实也是我们区分君子与小人的标准 2 人能弘道 非道弘人 译文 人能够光大道义 而不是道义能够使人显扬 赏析 孔子意在强调人只有修养自身 扩充自己 提高自己 才可以把道发扬光大 如果并非真心诚意地做仁德之事 就不能畅然人生之正气 获得人生的快乐与真谛 句段点评 自主探究 文本图解 3 躬自厚而薄责于人 则远怨矣 译文 严于要求自己 而少要求别人 就可以使别人的怨恨远离了 赏析 人与人相处难免会有各种矛盾与纠纷 为人处世应该多替别人考虑 善于换位思考 从别人的角度看待问题 一旦发生矛盾 应该多做自我批评 而不能一味指责别人 责己严 待人宽 是保持良好和谐的人际关系所不可缺少的原则 句段点评 自主探究 文本图解 1 本课选文中哪几则阐述了儒家对待 过 的态度 这种态度的具体内容是什么 提示 选文第3 4 5则阐述了儒家对待 过 的态度 儒家认为 人犯错误不应该刻意掩饰 应该及时改正 犯了错误不改正是更大的错误 犯错误后刻意掩饰是小人所为 犯错误后不掩饰并及时改正 才能受到人们的尊敬 句段点评 自主探究 文本图解 2 在 为政 方面 孔子的观点是怎样的 提示 1 做事不能贪图快 不能急功近利 不能只顾眼前利益 缺乏长远考虑 选文第8则中子夏问政 孔子回答 无欲速 无见小利 欲速则不达 见小利则大事不成 2 取信于民 选文第10则中 孔子就施政方面的问题概括了 足食 足兵 民信 三条 其中 民信 居首要位置 足食 次之 足兵 最下 这种排序表现了孔子 取信于民 的重要政治思想 句段点评 自主探究 文本图解 3 文章从哪几个方面论述了诚信问题 提示 文章第1 2则就对诚信问题展开了论述 以 知 与 不知 表达了自己的观点 即只有明白 知 与 不知 的区别才算真正的智慧 紧接着第3 4 5则就如何对待过错的问题表达了自己的看法 同时说明了君子之过与小人之过的区别 阐