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文档简介

2016-2017学年第一学期库尔勒市八中集体备课教案设计课 题： 论语十二章学 科语文班级七年级执教老师夏小婷三维目标： 知识与能力：1学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力； 2了解论语的有关知识，明确其在历史上的价值。 3学会朗读背诵文言文，掌握学习古文的方法。过程与方法：1.通过合作探究、体验反思学习经典的原创精神。 2.联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。 情感态度与价值观：通过学习能够正确认识并及时调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。学习重点：1.通过学习重点文言词语，理解各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力。2.结合本文的学习认识并调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。学习难点：理解课文所蕴含的深刻哲理，并培养学生把所学知识、道理付之于实践的意识。学具准备：多媒体课 时：第一课时学 习 过 程环节学 案批注课前三分钟孔子、论语及儒家文化简介前置性作业反馈导入新知中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了极宝贵的文化遗产，论语就是其中的一部辉煌的巨著，它是中华民族优秀的文化遗产，对我国的几千年的封建政治、思想和文化产生了巨大的影响。即使在今天，它依旧光芒四射，熠熠生辉。现在就让我们怀着一种自豪的心情来研读它的节选部分论语十二则。自主探究1、请大家自由朗读课文前六章并结合课下注释，疏通前六章的文意。出示朗读要求：读音准确，声音响亮， 吐字清晰，断句恰当2、本文所选语录，有的谈学习方法和态度，有的谈道德修养和为人处世之道。请同学们分类归纳前六章的句子。展示交流与汇报请同学们带着问题再次大声的朗读前六章，读完后把你的思考和同学们一起交流。1.孔子关于读书的论述对我们有何启发？2. 在本文论述的教育思想中，你认为最有价值的是哪一点？为什么？总结巩固与评价在学习生活中，你在哪一方面做得不够好，今后有何打算？学习收获与检测 1.小组竞赛背诵课文，看哪一组背的又快又准确。 2.从文中找出自己最喜欢的成语、格
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