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文档简介

学校:_班级:_姓名:_学号:_-密-封-线-内-请-不-要-答-题-咸丰县2012秋七年级生物单元检测试题一内容:第一章、第二章总分50分,考时50分钟一、选择题:(每小题只有一个选项是正确的,请将正确选项填在答题卷中,每题2分,共20分)题号一二三四五六七八九十答案1下列属于生态系统的是 A池塘中的水 B池塘中的所有生物 C一个池塘 D池塘中的鱼和水草2下列各项中,不属于生物的是 A克隆羊“多莉” B细菌和病毒 C转基因动物 D土壤和水分3原产于我国的菊,目前在世界上已有2万至25万个品种,其中我国有7000个。这个事例能说明生物多样性的哪一方面 A物种多样性 B遗传多样性C生态系统多样性 D上述三项4一片森林中,对于某一棵树而言,影响它生存的环境有 A阳光、空气和水分 B森林中的所有动物 C森林中的其他动物 D非生物因索和其他生物5下列现象中是描述生物因素对生物影响的是 A香蕉适于在热带地区栽种,柑橘适于在亚热带栽种 B玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛 C两条狗为争夺骨头而斗争D绿色植物在阳光下进行光合作用6在生物实验设计中,不能作为一组对照的选项的是 A有水分和无水分 B有阳光和无阳光 C有空气和无空气 D温度和湿度 7生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是 A根深叶茂 B大树底下好乘凉C大雁南飞 D秋风扫落叶 8在做:“探究温度对酶菌生活的影响”实验中,我们发现霉菌的生活环境是 A高温潮湿 B高温干燥C温暖湿润 D阴暗潮湿9蚯蚓以土壤中的有机物为食,蚯蚓的活动还可以改良土壤,这可以说明 A生物与环境相互影响 B生物必须适应环境 C生物的生存依赖一定的环境 D生物的生活影响看环境10.下列关于生物圈的说法中,正确的是A生物圈是指整个地球B生物圈是指地球上的全部生物C生物圈是指生物生活所需要的环境D生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境二、判断题(6分)1植物不进行呼吸,动物进行呼吸。 ( )2植物具有应激性。 ( )3生态系统具有自我调节能力,所以我们就可以过度地利用它。 ( )4人类已能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统。 ( )5某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响。 ( )6生物圈就是一个生态系统。 ( )7蛇类经常袭击人类,所以我们大量地捕捉蛇,这种做法是正确的。 ( )二、填空题 (每空1分 共15分)1生物包含、真菌、细菌、病毒等,这种丰富多彩的生物种类,体现了多样性,“一母生九子,九子各不同”体现了多样性,除此之外,生物还具有多样性。2.地球上最大的生态系统是,它包括地球上所有的生物及其_,它 进一步可划分为、生态系统,荒漠属于生态系统。3许多植物能产生种子,种子萌发形成幼苗,并不断地长大。这体现了生物具有和 _特征。4影响生物形态,生理和分布的各种因素叫做生态因素,它可分为_和_两类。五、探究题(每空1分,共9分)1、资料分析:海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”。媒体曾报道九层塔含有黄樟素。小明认为微量黄樟素会导致癌症;于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂食含有微量黄樟素的事物,另一组喂正常的食物;一年后,两组老鼠都没患上癌证。 (1)上文应属于科学探究方法的哪一步。答:_(2)当实验结果不符合假设时,说明假设可能是_。(3)步骤_采用的是科学探究活动中常用的对照实验。2、资料分析:疟疾病是世界上最严重的疾病之一,早在两千年前,疟疾病就在世界各地流行。A.如果疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的,喝了沼泽的水就应得疟疾。B.设计让人直接喝沼泽地里水,看是否患疟疾的实验。C.结果喝污水的人没有患疟疾,假设被否定了。D.到本世纪初,一位意大利科学家提出疟疾可能是由蚊子传播的疾病。E.若干年后,一位英国医生设计了一个巧妙的实验:他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀,再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫。这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因,并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法。请回答 以上属于提出假设的过程是 。

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