常州朝阳中学八年级物理第九章压强单元测试.doc

常州朝阳中学八年级物理第九章压强单元测试班级： 姓名： 2007.6一、选择题（每题2分，共16小题，计32分）1关于压强，下列说法中正确的是（ ）A压强和压力成正比B压强和受力面积成反比C压力越大，支持面受到的压强越大D压力越大，受力面积越小，支持面受到的压强越大2如图，一个长方体放置在水平地面上，对地面的压强为P1，现沿线切去三分之一，剩余部分对地面压强为P2，则P1:P2等于（ ）A3:2 B2:3 C1:1 D3:13用铜和铁制成的两个圆柱体（铜铁），他们的底面积不相等，但高度相等，把它们放在水平地面上，则（ ）A铜柱对地面压强大 B铁柱对地面压强大 C铜、铁柱对地面的压强一样大 D无法判断4夏天到了，在盛有凉开水的杯子中放入冰块做冷饮，如图所示。当冰块熔化后，不发生变化的是（ ）A.杯中水面的高度 B.杯子对桌面的压力 C.水对杯底的压强 D.水对杯底的压力5装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的是（ ）6甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示。水在a、b、c、d处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd ，下列关系中正确的是（ ）h/mp /Pa甲乙APA Pc D. Pb = Pd7如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙，则甲、乙的关系是（ ）A甲 =乙 B甲乙 C甲 乙 D无法确定8如图所示，是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上下列说法正确的是 ( )A甲水桶内水的深度深 B乙水桶对地面压力大C甲水桶底受到水的压强大 D乙水桶底受到水的压力小A.从小孔喷出；B.要下降，直至液面与水槽水面齐平。C.不喷出也不下降；D.无法判定。9如图所示，将装满水的瓶子倒放在一个水槽内，因不慎，瓶底被碰有一个小孔，此时瓶内的水将（ ）10图中所示的各情形中没有利用大气压的是（ ） A、打吊针 B、火箭升空 C、用抽水机抽水 D、用吸盘搬玻璃11在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时护觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是（ ）A.软木塞受潮膨胀 B.瓶口因温度降低而收缩变小 C.瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住 D瓶内气体因温度降低而压强减小，大气压把瓶塞压紧12下列各图中，能够测出大气压值的实验是图( )13将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾。迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底浇冷水（如右图所示），烧瓶中会立刻产生大量气泡，原因是（ ）A瓶中的水发生了分解反应，产生了气体 B瓶中气压不变，水的沸点降低，水沸腾了 C瓶中气压增大，水的沸点降低，水沸腾了 D. 瓶中气压减小，水的沸点降低，水沸腾了14右图是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（ ）A.机翼下方空气速度大，压强小 B.机翼下方空气速度大，压强大C.机翼上方空气速度大，压强大 D.机翼上方空气速度大，压强小15如图所示，是某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中。龙卷风能“吸”起物体是因为（ ）A龙卷风内部的压强远小于外部的压强B龙卷风增大了空气对物体的浮力 C龙卷风使物体受到的重力变小D迷信说法中的“龙把物体“抓”到空中16高压锅是人们喜欢用的一种炊具，比如我们用高压锅煮饭，能节省时间，最主要的原因是（ ） A锅内气体压强大，使水的沸点降低，稀饭容易沸腾B锅内气体压强大，使水的沸点升高，稀饭不易沸腾 C高压锅传热快，使稀饭容易沸腾 D高压锅密封性好，使稀饭容易二、填空题（每空2分，共17小题，计34分）17大气压随高度的升高而降低，一只登山队测出了几个高度的大气压，如下表所示。高度h/km大气压p/105Pa01.010.40.970.80.921.40.862.00.79 （1）请根据上表中的数据，在坐标中作出大气压随高度变化的图像。（2分）（2）根据图像，可以看出大气压随高度变化的数量关系大致是：每升高400 m，大气压降低 Pa 。（3）当高度为1km时，大气压约为 Pa。当高度为3000km时，已到了大气层的边缘，此处的大气压约为 Pa。（4）除了高度，大气压还与什么因素有关？请提出你的一个猜想： 。18小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值实验步骤如下（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 （2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为8.2N（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为 cm，计算得到活塞的横截面积为 cm2（4）计算得到大气压强的数值为 Pa（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条） ； 19通过学习，同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图19（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是 ：（ ）A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装(2)小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 可能的原因是：_ 。(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水.你认为，小明的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；请简要说明理由： 。金属盒及橡皮膜软管U形管（a）（b）（c）（d）三、计算与阅读题（计34分）20用40N的力把一个重为0.2N的图钉按入竖直的墙壁，已知钉帽的面积为0.8cm2,钉尖的面积为0.05mm2。求钉帽和墙壁受到的压强各是多少？（4分） 21.有一个玻璃杯底面积为25cm2, 里面装有质量为3kg的水，如图所示，若杯内水深为10厘米。（g=10N/kg）求：（1）水对杯底的压力和压强各多大？（2）若杯重1N，杯底对桌面的压力和压强各多大？（6分）22被封闭的液体有一个重要特点，即加在被封闭液体上的压强能被液体大小不变地向各个方向传递。这个规律被称为帕斯卡原理。帕斯卡原理是液压机的工作基础。 (1)如图是水压机的工作原理图，小活塞和大活塞的面积分别为2cm2和400cm2，当在小活塞上施加10N的压力时，则小活塞下方液体受到的外加压强为多少？此时大活塞受到液体的压力为多大?（4分）(2)在不增加作用在小活塞上的力的前提下，如何实现使大活塞一端产生更大压力的目的?(至少答出两种具体的方法)（4分）23有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图），这主要是为了让跑车高速行驶时，车轮能更好地抓紧地面。请解释其中道理。（5分）气流偏导器 24请阅读下列文章，并回答有关的问题：（6分）流体的阻力气体和液体都具有流动性，统称为流体。物体在流体中运动时，要受到流体的阻力，阻力的方向与物体相对流体运动的方向相反。汽车、火车、飞机等交通工具在空气中运动，要受到空气的阻力。快速骑自行车，我们就会感到空气的阻力。轮船、潜艇在水面或水下航行，要受到水的阻力。鱼在水中游动，人在水中游泳，都要受到水的阻力。那么，流体的阻力大小与哪些因素有关？我们可以发现如下的一些日常现象：雨滴在空气中下落，速度越来越大，所受空气阻力也越来越大。当阻力增加到与雨滴所受重力相等时，二力平衡，雨滴开始匀速下落。跳伞运动员在空中张开降落伞，凭借着降落伞较大的横截面积取得较大的空气阻力，得以比较缓慢地降落。阅读上文后，请你回答：（1）通过刚才的阅读，你可以归纳出流体的阻力与哪些因素有关？（2）为了减小阻力，火箭、飞机、赛车、小轿车、以及轮船的水下部分，外形有什么特点？25阅读下列材料，然后回答问题.（9分）物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流休，当液体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么关系呢？小明同学将左图所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管子中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同.从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，见流体的压强与流速之间有一定的关系.接着，小明又制了一个飞机机翼模型（如右图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系. （1）由左图所示的实