江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级历史上册 第7课 甲骨文和青铜器学案 岳麓版.doc_第1页
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第7课 甲骨文和青铜器学案【学习目标】1. 知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变（重点、难点）2. 以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜工艺的成就。（重点）【自主学习】一甲骨文1甲骨文是 出土的刻在 和 上的文字，今天的文字与它有着 的关系。2甲骨文记录了 的活动，反映了商朝的政治经济情况情况。我国有文字可考的历史从 开始。二青铜工艺1中国古代青铜技术产生和发展于 、 时期，晚商至西周时期逐步走向鼎盛。商、周的青铜铸造业规模宏大，工艺 ，种类繁多，处于世界领先水平。2青铜器造型雄伟，纹饰古朴，既有 价值又有 价值。殷墟出土的 是目前我国已发现的最大的青铜器，是商王权力的象征。3青铜工艺是商、周文明的重要标志，人们称 、 、 时期为青铜时代。三金文1人们把刻在青铜器上的文字称为 ，也称为 。2金文是研究 、 历史的珍贵资料。【能力突破】1阅读下列材料：彩陶形制美,面纹亦多珠。农耕既普及,人群已定居。扩壕深二尺,其广亦相如。奈何遗址中,独不见文书。 郭沫若（1）根据“农耕既普及,人群已定居”判断，该遗址属于什么文明？（2）“奈何遗址中,独不见文书”说明了什么？（3）从已知的考古文物上看，我国最早的文字是写在什么上面的？【随堂演练】1文字的出现，是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于： （ ） a 金文 b 小篆 c 甲古文 d 陶器上的符号 2我国有文字可考的历史开始于： （ ）a 夏朝 b 商朝 c 西周 d 东周3猜一猜右图甲骨文是十二生肖中的哪一种? ( )a 虎b 鼠 c 兔 d 蛇 4参加夏令营的同学们来到了殷墟，在参观的时候，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这些文字记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，记载这段历史的应该是 ( )a.刻画符号 b.甲骨文 c.金文 d.小篆5甲骨文的造字方法主要是 （ ）a 会意 b 象形 c 形声 d 假借6我国已发现的最大的青铜器是： （ ）a b c d7世纪来临之际，党中央铸造司母戊鼎的复制品，命名为“中华世纪鼎”，将其作为中国人民迎接新世纪到来的珍贵礼物送给了联合国。带着全体中国人民的美好祝愿，“中华世纪鼎”已被联合国永久收藏。根据所学，你认为这个“鼎”所表达的含义是 ( )a.王权的象征 b.祭祀用品 c.团结、协作精神 d.称霸世界的愿望8研究商周时期的历史，除了通过甲骨文外，还可 （ ） a 金文 b 隶书 c 小篆 d 陶文9看右图，请回答：（1）图中文物的名称是什么？它制造于哪一朝代？（2）它反映了当时什么手工业的繁荣？（3）它在我国青铜器史上有什么地位？第7课甲骨文和青铜器 【能力突破】1.（1）农耕文明(2)文字还没有出现（3）龟甲和兽骨【随堂演练】1.c 2.b 3.d
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