语言表达的简明得体 (2).doc

【学段】初中【科目】语文【年级】初一1【题干】北京奥委会招募第二批志愿者，小明想成为其中的一员，请你帮他选一句最得体的问语A志愿者队伍中没有我不行。B我要成为志愿者队伍中的一员。C我能成为志愿者吗？D我想成为志愿者，你觉得我条件合适吗？【题型】单项选择题【难度】中【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】D2【题干】下列说法得体的一项是A对残疾同学说：“你身体有毛病，但并不影响你努力成材。”B对一位在竞赛中获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验给我介绍介绍，好吗？”C对一位戴眼镜的新同学说：“喂，那个戴眼镜的，把那本书给我拿过来。”D探望一位患病的同学说：“不要怕，得病不等于就是死，好好养病吧！”【题型】单项选择题【难度】中【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】B3【题干】口语交际中委婉的拒绝别人的要求是需要技巧的。想想看下面的情境，那位女士是怎样回答的两位男士在谈话，其中一个说：“在家里妻子不让我抽烟，真难受。”边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我能抽烟吗？”女士笑了笑，回答了一句话，既不让这位先生抽烟，又说得很幽默，引得两位男士笑了。女人的回答是：A嗨，你害人又害己呀！B看，没见写着“禁止吸烟”！C你夫人还没有把你管教好吧。D先生，你像在家里一样。【题型】单项选择题【难度】中【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】D【题干】下列说法委婉得体的一项是A当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。” B当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。” C当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？” D当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤了吗？”你说：“对不起？以后当心点。”【题型】单项选择题【难度】难【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】A5【题干】在下面情景中说话最得体的一项是王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说： A“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了?” B“阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这儿的。” C“阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在将它藏在哪儿了?” D“阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。【题型】单项选择题【难度】难【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】A6【题干】口语交际中委婉的拒绝别人的要求是需要技巧的。想想看下面的情境，那位女士怎样回答才算有技巧两位男士在谈话，其中一个说：“在家里妻子不让我抽烟，真难受。”边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我能抽烟吗？”女士笑了笑，回答了一句话，既不让这位先生抽烟，又说得很幽默，引得两位男士笑了。女人的回答是：A嗨，你害人又害己呀B看，没见写着“禁止吸烟”！C你夫人还没有把你管教好吧。D先生，你像在家里一样。【题型】选择题【难度】中【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】D7【题干】从说话要文明、得体的角度看，填入下列这段文字横线上恰当的一项是菜场上，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶子剥掉了许多。于是，她走上前去，和蔼地说：“同志，_”。A你怎么搞的，不能再剥了！B小心点儿，别把菜叶碰掉了。C不卖了，把菜放那儿！D你注意些，不能这样买青菜！【题型】选择题【难度】中【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】B8【题干】下列句子表达语言不得体的一项是A“人人讲究卫生，争当文明市民。”（街道旁标语）B“欢迎各界人士经常光临本院”（医院门口标语）C“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”（学校标语）D“为了你和家人的幸福，请注意交通安全。”（道路旁标语）【题型】单项选择题【难度】易【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】B9【题干】读下面一则小幽默，根据情境，选出你认为最适合厨师作答的一句话。在经过一场激烈的争论后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此你无权对这本书提出批评。”“岂有此理！”厨师反驳说“_” A对某一作品提出批评，是每一个读者的权利。B我没有从事过写作，就不能对你的作品意见吗？C即使你没有做过厨师，我也允许你对我做的菜说三道四。D我从未下过一个蛋，可我能品尝出炒鸡蛋的滋味，母鸡行吗？【题型】单项选择题【难度】中【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】D10【题干】小清要求电视台为他播放一首歌，说法最得体的一句是A我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。您为我播一首歌献给他吧！B我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。我想您一定会乐意播放一首歌献给他的。C我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。希望您为我播放一首歌献给他，好吗？D我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。请您为我播放一首歌献给他，好吗？【题型】单项选择题【难度】中【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】D11【题干】有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话A我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？B您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！C我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。D我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。【题型】单项选择题【难度】难【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】B12【题干】李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是A同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！”B同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，谈笑有鸿儒，往来无白丁嘛！”C李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开，太美了！”D李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“学而不思则罔，你可不能总是浅尝辄止啊！”【题型】填空题【难度】难【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。学而不思则罔,意为学习而不思考,会被知识的表象所蒙蔽(注:俗称死读书、书呆子,被书所困),句中的张海学习上得过且过，不求甚解,和这句话不符.【答案】D13【题干】下列句子语言表达得体的一项是A会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！” B有人从公交车上往外扔香蕉皮一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧!C酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”D提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”【题型】单项选择题【难度】中【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】C14【题干】下面具体场合女主持人所说的一句话应该是晚会帷幕徐徐拉开，在观众的热烈掌声中女主持人姿态优雅地步出舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。A对不起，我太紧张了，请不要见笑。B刚才，我是被大家的热情倾倒了。C对不起，我太激动了，失礼了。D不好意思，刚才我跌倒了，幸好没有扭伤脚。【题型】单项选择题【难度】中【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】B15【题干】你正排队买东西，一个后来的插到你前面。遇到这种情况，你认为委婉得体的说法是A你高声喊：“按顺序排队，请到后边去！”B你小声说：“真好意思！”C你说：“您如果有急事，请站到我这，我到后边排队去。”D你说：“别插队！自觉点！”【题型】单项选择题【难度】中【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】C16【题干】在经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此，你无权对这本书提出批评。” 厨师反驳道：“ _。”根据以上情境，选出最适合厨师作答的一句话是A对某一作品提出批评，是每一个读者的权利。B我没有从事过写作，就不能对你的作品提意见吗？C即使你从来未做过厨师，我也允许你对我做的饭菜说三道四。D我从未下过一个蛋，可我能品尝出炒鸡蛋的滋味，母鸡行吗？【题型】单项选择题【难度】难【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】D17【题干】说话得体的是A老师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？” B昨天是我的十四岁诞辰。C监狱门口标语：谢谢您的合作，欢迎您再来D医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。【题型】单项选择题【难度】难【解析】 （1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】D18【题干】有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？A我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？B您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！C我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。D我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。【题型】单项选择题【难度】中【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】B19【题干】结合语境，下列句子中，得体的一项是A当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请问吧。” B当你骑车碰了别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？” C当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！” D当朋友邀你看球赛时，你说：“快考试了，没空！”【题型】单项选择题【难度】中【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】B20【题干】在下面情景中说话最得体的一项是王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说：A“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了？”B“阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这儿的。”C“阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在将它藏在哪儿了？”D“阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。”【题型】单项选择题【难度】中【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】A21【题干】委婉拒绝别人需要技巧，你认为下面情境中那位女士是怎样同答的？两位男士在谈话，其中一个说：“在家里妻子不让我抽烟，真难受。”边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我能抽烟吗？”女士笑了笑，回答了一句话，既不让这位先生抽烟，又说得很幽默，引得两位男士笑了。 A嗨，你害人又害己呀！B看，没见写着“禁止吸烟”！ C你夫人还没有把你管教好吧。D先生，你像在家里一样。【题型】单项选择题【难度】难【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】D22【题干】在下面的具体场合中，女主持人所说的一句话，最恰当的应是晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。A女主持人说：“对不起，我太紧张了，请不要见笑。”B女主持人说：“刚才，我是被大家的热情倾倒了。”C女主持人说：“对不起，我太激动了，失礼了。”D女主持人说：“不好意思，刚才我跌倒了，幸好没有扭伤脚。”【题型】单项选择题【难度】难【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】B23【题干】请根据语境选择表达得体的一项在争创全国文明城市的时候，作为一名志愿者，当你在路口维持交通秩序时，一位中学生骑着自行车硬闯红灯，这时，你迎上去说：“_” A喂，你想干吗？想找死呀？B下来！你已经违反交通规则了。C同学，请你不要闯红灯，好吗？D你这家伙，懂不懂交通规则？【题型】单项选择题【难度】中【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】C24【题干】下列四组对话中，语言得体的一项是A甲：昨天我生日，你送我一支笔，十分感谢！乙：那支笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。B甲：你的作文没话说，全班第一。乙：你知道我付出了多大的代价，我是天天写日记的！C甲：谢谢你给我让座！乙：没关系，帮助老人，这是我应该做的。D甲：欢迎您下次光临我们的商场！乙：你们这里服务态度好，下次我一定光临。【题型】单项选择题【难度】中【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】D25【题干】如果你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚地向他（她）道歉呢？得体的一项是A对不起，就算我错了，好不好？B对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？C对不起，我虽然错了，但是我不是故意的，你应该原谅我才对。D对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。【题型】单项选择题【难度】中【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】B26【题干】某校学生会拟请书法家吴老师给书法爱好者作一次书法讲座，如果你是学生会主席，去邀请吴老师时，该怎么说？A吴老师，听说您的书法很不错，请您抽空给大家作一次辅导讲座，没问题吧。 B吴老师，您对书法很有研究，请您抽空给大家作一次辅导讲座，您看可以吗？C吴老师，您对书法造诣很深，大家恭请您去作一次辅导讲座，请光临赐教。D吴老师，学生会准备举办一次书法讲座，您就给大家作个辅导讲座吧，怎么样？【题型】单项选择题【难度】难【解析】（1）读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。（2）注意说话对象的身份、年龄、场合等。（3）注意礼貌，语言简明、连贯、得体。【答案】C27【题干】假如一位自尊心很强的同学做错了事，建议他去道歉。下列几种说法中，最容易让他接受的一种是A这件事咱们也有不对，最好还是向人家说清楚。B这件事你错了，你应该去向人家赔礼道歉。C这件事你也有责任，如果不去道歉