高三历史三轮复习 核心考点查缺补漏练与方法指导 专题二 资本主义世界市场的形成和发展（教师版）.doc

高三历史三轮复习 核心考点查缺补漏练与方法指导 专题二 资本主义世界市场的形成和发展（教师版）【考纲要求】1 新航路的开辟2荷兰、英国等国的殖民扩张3.工业革命一、核心考点过关核心考点一、新航路的开辟【真题回顾】(2011全国文综t18)1603年，一位旅居西班牙的法国人说:“我在这里听到一个谚语:本地除白银外，所有东西都价格高昂。”之所以出现这一谚语，主要是因为西班牙a.贵族阶层生活奢靡 b.工商业的发展迅速c.对殖民地疯狂掠夺 d.矿产资源十分丰富【点评】新航路的开辟是14-16世纪影响世界历史发展的重大历史事件。本题以新航路开辟对西班牙的影响为切入点，考查学生分析理解能力。解答本题一定要理解材料中西班牙“除白银外，所有东西都价格高昂”主要原因是:由于殖民地金银大量流入，造成物价猛涨，而这一切都源于新航路开辟后，西班牙对殖民地的疯狂掠夺。【考情新动向】 1.从考查频率和内容看：新航路开辟的背景和影响是高考考查的重要内容，其过程考查相对较少。2.从考查的角度和能力看：特别注重新航路开辟的影响，主要运用新材料或图文材料设置新情境，考查学生分析能力，理解认识问题能力。从题型上看，选择题和非选择题都有所涉及。3.复习备考时，要以新航路开辟的影响作为重点，重视运用各种最新史料，联系资本主义世界市场形成过程，加强对新航路影响的理解。【变式达标】1.（2013惠州调研）“大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但同时也鼓励人类追求利润，从事商业。”下列不能作为史料佐证这观点的是（）a古代希腊的海外殖民扩张 b郑和下西详c新航路的开辟 d荷兰成为“海上马车夫”2.（2013广东百校联考）布罗代尔在15到18世纪的物质文明、经济和资本主义一文中指出：“由于15世纪地理大发现，欧洲一鼓作气地（或几乎如此）挪动了自己的疆界，从而创造了奇迹。”作者所指的“奇迹”主要是指a欧洲人对地理概念认识逐渐清晰 b美洲新大陆的发现c以欧洲为中心的世界市场的形成 d人类社会进入电气时代3.（2013安徽示范高中联考）马克思在共产党宣言中指出：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”这里的“革命因素”是指（） a“价格革命”和“商业革命” b资本主义的发展和资产阶级的壮大 c资本主义世界市场的初步建立 d贸易中心的转移和货币地租的兴起1、开辟瓣航路的背景：（1）、必要性（原因）：、经济根源：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽（根本原因）：、社会根源：马可波罗游记欧洲的“寻金热”（开辟新航路动机）；、宗教根源：传播天主教；、商业危机：奥斯曼土耳其帝国占领传统商路（直接原因）；、思想因素：文艺复兴时期的社会思潮一人文主义鼓励冒险、勇于开拓、进取挑战并征服自然，大胆追求财富并实现个人价值。（2）、可能性（条件）：、科学技术的发展（航海技术的提高、造船技术的发展、地理知识的提高）；、西班牙和葡萄牙王室的支持。2、过程：、1487年葡萄牙人迪亚士发现好望角（暴风角）；、1498年葡萄牙人达伽马直达印度；、1492年哥伦布在西班牙王室支持下横渡大西洋发现美洲大陆；、15191522年麦哲伦船队环球航行。3、影响（1）、对世界：、加强了欧洲同亚、非及美洲之间的联系，世界日益连成一个整体。、地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展，世界市场开始形成。、证明了地圆学说的正确性。（2）、对欧洲：、欧洲贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。、西班牙、葡萄牙成为欧洲富国，西欧一些国家开始进行早期殖民扩张。、引起了西欧的价格革命，加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。 （最主要影响） 核心考点二、荷兰、英国等国的殖民扩张【真题回顾】(2011北京文综t21)16-17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%，地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有英国成为海上霸主工业革命 殖民掠夺奴隶贸易a.b.c.d.【点评】从阅卷后统计情况来看，本题失分主要有以下几个方面的因素:(1)对英国在新航路开辟后，逐步扩大对外侵略掠夺的史实掌握不清楚，与均出现于18世纪，与题干材料时间不符合。(2)对早期西方国家殖民扩张对世界市场形成的影响没有理解透彻。【考情新动向】1.从考查频率和内容看：新航路开辟后，西方殖民国家的对外侵略扩张是高考命题的高热区，特别是新航路开辟对世界市场形成的影响。2.从考查角度和能力看：主要运用新材料、设置新情境，以新航路开辟背景和影响为切入点，考查学生理解分析、解决历史问题的能力。3.复习备考时，仍以新航路开辟对世界市场形成影响为主，理解新航路开辟使世界各地联系加强的史实。【变式达标】1.(2012重庆文综t20)有学者认为：“没有伊丽莎白时代(15581603年)的中兴和辉煌，英国要成为世界上首次资产阶级革命和首次工业革命的发祥地，是难以想象的。”在下列英国创造的所谓“中兴和辉煌”中，属于伊丽莎白时代的是( )a.建立了英属北美殖民地b.产生了早期启蒙思想c.打败了西班牙殖民帝国d.确立了君主立宪政体2.在不久前举行的第五届美洲国家首脑会议上，委内瑞拉总统查韦斯送给美国总统奥巴马一本书拉丁美洲:被切开的血管。该书名喻指拉丁美洲曾经( )a.出现几何形国家边界b.爆发民族独立战争c.形成畸形单一作物制d.遭受西方殖民侵略【对应考点】1、荷兰殖民扩张、主要方式：进行海外贸。17世纪时，荷兰达到海上贸易的鼎盛时期，取代西班牙、葡萄牙成为殖民帝国和世界头号贸易强国，有“海上马车夫”之称。、国际竞争的主要手段：组建大型的商业公司。成立荷兰东印度公司；阿姆斯特丹拥有最大的储存仓库和金融设施，成国际金融中心、特点：殖民扩张与对外贸易紧密联系，组建大型商业公司是荷兰在国际竞争中的重要手段。2、英国的殖民扩张（1）、过程：、英国早期一方面进行正常的对外贸易，一方面从事海上掠夺，并得到政府的支持，被称为“海盗国家”、17世纪英国势力渐增，进行一系列商业战争，先后打败西班牙、荷兰、法国等殖民国家。、18世纪下半叶，英国确立了海上霸权，成为最大的“日不落”殖民帝国（2）、英国殖民扩张的优势：、地理优势地处大西洋航运中心 、经济优势手工业发达，资源丰富；、制度优势资本主义制度的确立 、军事优势拥有欧洲最强大的海军。（3）、特点：英国殖民霸权地位的确立主要是通过殖民战争实现的。3、欧洲列强殖民扩张的影响、对殖民国家：从殖民地掠夺了大量财富并转化为资本，促进了欧洲资本主义发展、对殖民地国家：a、给殖民地人民带来了沉重灾难（黑奴贸易：欧洲非洲美洲欧洲）b、殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式的思想观念，促进了殖民地的发展和进步。、对世界：a、大大拉开了东西方历史进程的距离b、打破了世界各大洲之间相对孤立的状态，世界日益成为一个整体。核心考点三、两次工业革命【真题回顾】(2012江苏单科t14)下图是十八世纪七八十年代输入英国的原棉重量变化示意图，导致这种变化的主要原因是a.英国纺织工人数量增加b.第二次工业革命的来临c.棉纺织领域的发明创造d.工人手工纺纱速度提高【点评】本题以柱状图的方式考查第一次工业革命首先从英国的棉纺织业开始，技术革新提高了生产效率而使原料需求量大增。易错选a或d，出错原因在于没有把握住时间，十八世纪七八十年代。【考情新动向】 1.从考查频率和内容看：工业革命的背景和工业革命后世界市场逐渐形成是高考命题考查的高频点，一定要全面理解掌握。2.从考查角度和能力看：特别是工业革命后，人类先后进入“蒸汽时代”“电气时代”以及世界市场的最终形成等内容容易出题，以考查学生分析理解和解决问题的能力。3.复习备考时，要准确区分“蒸汽时代”和“电气时代”的不同概念，并能够理解掌握世界市场在两次工业革命推动之下最终形成的经过，以及世界市场形成对亚非拉国家的影响。【变式达标】1.（2013华南师大附中模拟）加州大学教授彭慕兰（kenneth pomeranz）认为：英国及欧洲的工业化即“欧洲奇迹”，几乎完全是一种“历史的偶然”，18世纪中叶以前的中国与西欧没有什么实质性的区别，只是煤的广泛使用和西欧与新大陆的关系这两项“根本性的突破”，才使西欧胜出。由此可见西欧得以胜出的主要原因是 a新航路开辟 b资产阶级革命 c工业革命 d中国社会制度落后2.（2013如东县调研）从18世纪起，欧洲主要国家因为“纺织机器、采矿、炼铁设备及交通工具的改造或发明”，所以“19世纪的人口大量集中到城市，并且产生各种新问题”。这段叙述从“因为”到“所以”之间，至少要增加哪一段论述，才能使前后因果关系完整 a马克思阶级斗争理论产生影响 b自由放任经济政策兴起c传统精密制造业吸引投资意愿 d新型工厂制度得以产生3.（2013湖南五市联考） 现代金融市场起源于西方。以粗略的线条勾勒，那就是从“北意大利金融”发展到“荷兰金融”，最后到达“英国金融”和“美国金融”。其中，从“荷兰金融”发展到“英国金融”的主要原因是a殖民扩张，英国成为日不落帝国 b市场拓展，英国加快了城市化c议会改革，英国完善了民主政治 d工业革命，英国成为世界工厂4. （2013浙江名校联盟）意大利经济史学家卡洛m奇波拉说：“（18世纪后半期）工业革命在漫不经心的观察者看来，仅仅是经济和技术问题，实际上它是可怕的非常复杂的政治、社会和文化的大变动问题。”这里的“大变动”主要指 国际分工日益明显 自由主义思潮兴起和发展资产阶级控制生产和市场 资产阶级代议制在法、德等国确立a b c d5.（2013临沂期中模拟）托拉斯在美国刚刚出现时，“全国视为怪物，视为妖魔。政府务所以摧抑扫除之，至千九百年以后，举国舆论，幡然一变。于是遏禁之政策，一变为补救之政策。”它表明当时 （） a政府放弃了自由竞争政策 b国家实行“混合经济” c托拉斯有利于经济的发展 d政府成为“总资本家”1、第一次工业革命(1)第一次工业革命（英国）发生的背景、前提：英国英国资产阶级革命以后，确立了资本主义政治制度，为工业革命提供政治前提、资金：通过国内圈地运动及海外的殖民扩张、黑妈贸易海外贸易积累了大量资金。、劳动力：圈地运动使得大批失去土地的农民成为自由劳动力。、技术：工场手工业时期积累了大量的技术基础，资产阶级政府对科技的支持和奖励。、市场：英国海外市场的扩大，工场手工业时期的商品生产无法满市场的需要（直接原因）。(2)第一次工业革命的过程和重要发明、过程：纺织部门动力交通运输部门、发明：纺织机械飞梭（凯伊）、珍妮纺纱机、水力织布机动力机械蒸汽机（瓦特）交通运输汽船（美 富尔顿）、蒸气机车（英 史蒂芬孙）、第一次工业革命首先发生在新兴的棉纺织业、工业革命起迄时间：18世纪60年代19世纪中期、开始标志：珍妮机的发明和使用；结束标志：机器生产取代手工劳动（机器制造机器）、第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”；英国瓦生改良蒸气机、交通运输业的发明：1807年，美国人富尔顿发明轮船；1814年，英国人史蒂芬孙发明蒸汽机（火车）；(3)第一次工业革命的影响：、大幅度提高了社会生产力，使欧美资产阶级确立了对世界的统治；同时客观上传播了先进的思想和生产方式，改变了世界的面貌。、引起资本主义社会的结构变化：迅速壮大了工业资产阶级和无产阶级的力量，两大对立阶级之间的矛盾日益突出，斗争不断；、促使世界市场初步形成。第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响：促使世界市场初步形成（19世纪中后期）第一次工业革命如何推动了世界市场的初步形成？、机器大生产的产品需要更广阔的世界市场；、工厂生产需要来自世界各地的原料；、交通运输条件的改变为各地之间的联系和交往提供了条件。2、第二次工业革命(1)背景：、科学技术的突飞猛进。 、第一次工业革命的基础。(2)表现：、电力的广泛应用（显著表现）；、内燃机的创制和使用（深远影响）；、化工技术的发展；、钢铁工业等传统工业的进步。(3)成就：、德国人西门子发明发电机；19世纪70年代，实际可用的发电机问世。、电动机、电灯、电车、电话、电影放映机等问世，人类进入“电气时代”。、新的交通工具：汽车和飞机（内燃机驱动）。(4)特点：、以科学理论为基础，科学的技术紧密结合，以电力的广泛应用为显著特点。、多个国家同时并举。、与第一次工业革命相交叉。、极大地推进了生产力发展，人类进入电气时代。(5)影响：垄断组织的形成：资本主义世界体系最终建议、推动生产力的巨大发展；、生产和资本高度集中，形成垄断；、世界市场得到进一步发展，资本主义世界体系最终确立。 第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响：资本主义世界市场最终形成。（19世纪末20世纪初） 第二次工业革命如何促使世界市场最终形成？、第二次工业革命促进了生产力的巨大增长，推动了世界范围工业生产的空前发展，更多的产品销往世界各地，世界市场得到进一步发展；、第二次工业革命中发展起来的新型交通工具和通信手段，为世界市场的发展提供了先进的物质条件；、国际分工日益明显；、资本主义列强凭借日益强大的实力，掀起瓜分世界的狂潮，19世纪末20世纪初，世界基本上已被瓜分完毕，资本主义世界体系最终建立起来。二、答题方法指导方法十五材料解析题(史观研究型)【题型特点】史观研究型解析题是通过新材料创设问题情境，运用所知史学研究方法、思路，结合各种史观进行解读材料，运用所学知识分析、判断、论证、评价历史现象的一种新题型。这种题型是新课标形势下，考查考生多角度、多层次认识历史现象的能力，培养学科素养的综合分析能力的一种尝试，也是中学历史学习延伸到高一级学校能力培养的准备。例 2011广东卷阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一中国古代史书多以纪传体编撰而成，“盖纪者，编年也；传者，列事也。编年者，历帝王之岁月列事者，录人臣之行状。”据(唐)刘知几史通 历史者，“叙述人群进化之现象而求得其公理公例者也”；史家必探察“国民全部之经历及其相互之关系”；史学者，“国民之明镜也，爱国心之源泉也”。据梁启超饮冰室合集 材料二布鲁尼(1369年1444年)的佛罗伦萨史，不再从上帝创世而是从佛罗伦萨的建城写起；不再记述有关佛罗伦萨建城的神怪传说和奇迹，而是更多地描写佛罗伦萨当时的政治生活。据西方的历史观念 材料三20世纪60年代以来我国出版的世界通史教材，对世界近现代史的分期先后出现两种主要做法：近代史开始于1640，现代史开始于1917年；近代史开始于1500年前后，现代史开始于1900年前后。 (1)据材料一，古代纪传体史书记载的主要内容是什么？梁启超的史学观受到哪些思想的影响？ (2)据材料二，分析布鲁尼的历史撰述反映了当时什么样的思想潮流。 (3)任选材料三中的一种分期方法，分析其史实依据。 (4)有学者认为，历史不仅是指过去的事实本身，也是指人们对往事的记录。谈谈你对这句话的理解。【方法总结】这类题目在能力要求上相对较高，故解答这类题型要运用多种方法，发散思维，全面考虑问题的解答。 (1)首先阅读材料，明确设问，确定问题考查的主题和涉及的知识点，确定解答的方向和所涉及的主要历史事件及现象。 (2)据设问和思考，确定研究的主题，迁移所学历史知识，拓展思维，运用所知史学观点将题目涉及的历史现象和问题置于史学研究和新史观角度下分析。 (3)据题目材料信息，筛选所运用的知识和史学研究方法、史学观点分析历史现象，特别是运用辩证唯物史观和历史唯物史观客观分析评价历史问题。(4)解答此类题目要注意不同历史人物对历史现象的看法，注意其时代和阶级立场，同时要注意看待历史现象的客观性与主观性，一分为二辩证地看待历史现象的影响。【跟踪训练】 不同的史书呈现不同的世界，也体现了世界史观的发展变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一4世纪基督教神学家圣奥古斯丁关于历史的终