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第二单元我们的人身权利 第三课生命健康权与我同在 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 第2课时同样的权利同样的爱护 知识梳理 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 一 积极行使生命健康权1 怎样行使自己的生命健康权 1 我们有权珍爱生命 维护 积极锻炼身体 提高健康水平 2 有权在患病时及时 恢复健康 增强体质 3 当自身生命健康受到他人非法侵害时 有权依法 和请求 保护 知识网络 健康 医治 自卫 法律 2 轻生 自残的危害性 给亲属朋友带来无尽的哀伤 较大的财产损失 引发老者无人赡养 幼者无人抚育等一系列社会问题 加大社会负担 与社会道义相悖 与法不合 二 关爱他人的生命和健康怎样关爱他人的生命和健康 1 我们负有不得侵害他人生命健康权的 义务和法定 道德 义务 2 任何人不得 他人生命 即使大义灭亲也不允许 任何人不得 或者过失造成他人受伤 生病 3 关爱他人的生命健康 当他人的生命健康受到非法侵害 要主动 维护他人的合法权利 非法剥夺 故意 伸出援助之手 难点详解 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 当自己的人身自由权 生命健康权受到侵害时 我们应该怎么办 不要忍气吞声 也不要用以牙还牙的非法手段 要增强维权意识 要学会依靠社会力量 运用法律武器 采用非诉讼方式或诉讼方式 维护自己的正当权益 真题演练 1 2015安徽 每天锻炼一小时 幸福生活一辈子 康康所在学校积极开展跑操 跳绳等多种形式的体育课间活动 学校的做法 a 占用了学生的休息时间b 影响了学生的学习成绩c 有利于学生的身体健康d 忽视了学生的在校安全 c 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 2 2014苏州 初中生小王在放学回家的路上 突然发现一个小孩掉到水里 不会游泳的小王没有立即跳下河去救人 而是向路人呼救 并拨打110报警 小王的做法 a 只顾及自己的生命 不关爱他人的生命b 没有根据实际情况采取最佳的应对措施c
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