第十九学习主题 资产阶级统治的巩固与扩大.docx

第十九学习主题 资产阶级统治的巩固与扩大一、选择题（2018江苏南京）11862年9月，林肯说:“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是（ ）A扭转战局 B解放农奴 C废除奴隶制 D维护国家统一（2018湖南郴州）2马克思称他“是一个不会被困难吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠迈向自己的伟大目标”。他领导美国人民经过四年的浴血奋战，最终维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度。他是（ ）A华盛顿 B林肯 C罗斯福 D尼克松（2018四川广安）3马克思说：“在美国历史上和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”林肯的功绩是（ ）A通过权利法案，规定国王必须依法行使权力B通过独立宣言，第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯C颁布宅地法解放黑奴宣言，维护了美国的统一D制定1787年宪法，确立美国是由各州联合组成的联邦制国家（2018浙江嘉兴）4罗伯特李将军的塑像曾遍布美国，但在一次战争后，有人主张拆除这些雕塑，认为它们是奴隶制和白人至上主义的象征。这次战争最有可能是（ ）A北美独立战争 B第二次鸦片战争 C八国联军侵华战争 D美国南北战争（2018福建）51864年，美国联邦部队中的黑人团队增加到166个，达到12.6万多人。其直接原因是（ ）A独立战争爆发 B英国承认美国独立 C法国大革命的推动 D解放黑人奴隶宣言的颁布（2018河南）6独立战争后，美洲土著的实际他位更加恶化，他们被屠杀，驱赶，并被限制在遥远、荒凉的保留地。这说明当时的美国（ ）A启蒙思想影响有限 B种族歧视十分严重 C法律意识有待加强 D美利坚民族尚未形成（2018黑龙江龙东）7战争中诞生的美国，又不断通过战争“受益”。废除奴隶制度，扫清了资本主义发展又一大障碍的战争是（ ）A美国独立战争 B第一次世界大战 C第二次世界大战 D美国南北战争（2018山东菏泽）8林肯总统说：“我们不是敌人，我们是朋友。我们友情的纽带，也许会因情绪激动而细紧，但绝不可能割断”。美国人“友情的纽带”被割断最终引发了（ ）A美国独立战争 B美国南北战争 C克里米亚战争 D朝鮮战争（2018四川遂宁）9归纳和概括是学习历史的重要能力之一。美国通过独立战争，羸得了国家的独立；通过南北战争，维护了国家的统一。这两次战争的相同作用是（ ）A都是资产阶级革命 B都推翻了英国殖民统治 C都废除了黑人奴隶制 D都促进了资本主义发展 （2018江苏常州）10.1862年，林肯发表解放黑人取隶宣言，这一宣言被马克思称赞为“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”。此文件（ ）A.导致了美国内战 B.废除了农奴制度 C.建立了世界霸权 D.维护了国家统一（2018广东）111861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后，没有遇到俄国贵族的强烈抵抗，也没有发生内战，仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是（ ）A贵族与农奴矛盾未激化 B贵族对农奴处境的同情C贵族是改革利益获得者 D贵族力最弱小无力对抗（2018湖北潜江等）1219世纪初，俄国全国人口中农奴占很大比重。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商；美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植，利润丰厚，因此南方的奴隶贸易非常繁盛。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是（ ）A农奴是廉价的劳动力 B工业革命发展滞后 C奴隶贸易非常繁盛 D缺乏自由的劳动力（2018黑龙江大庆）13废除农奴制改革是俄国近代历史上的重大转折，这是因为这次改革（ ）A并未缓解国内的社会矛盾 B使俄国走上社会主义道路C使俄国走上了发展资本主义道路 D使农民享有广泛的民主权力14俄国废除农奴制改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。从废除农奴制法令的主要内容上看，它主要为资本主义发展直接提供了（ ）技术 自由劳动力 市场 资金A B C D 1519世纪中期，俄国“在农奴制下，方面农奴一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小；另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利。”材料反映了农奴制（ ）A加强了沙皇的专制权力 B阻碍了俄国资本主义的发展C导致农民贫困频繁暴动 D符合俄国经济社会发展国情（2018湖南张家界）16综观世界近代历史，凡走上资本主义发展道路的国家主要有两种方式：一是革命，二是改革。而使俄国走上资本主义发展道路的历史事件是（ ）A独立战争 B明治维新 C废除农奴制改革 D孝文帝改革（2018江苏镇江）17列夫托尔斯泰在安娜卡列尼始中，借列文（同情农奴的农奴主）之口说：“现在我们这里，一切都翻了一个身，一切都刚刚开始安排。 列文所说的这些变化是因为（ ）A1861年改革 B二月革命 C十月革命 D斯大林模式（2018四川雅安）18. 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲时说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情因而，从上面解决比从下面解决要好得多。”这表明（ ）A农奴没有获得解放 B农奴制危机严重 C改革没有推动俄国发展 D改革是封建性质（2018甘肃）19“当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”是指（ ）A武装倒幕 B明治维新 C签订美日亲善条约 D迁都东京（2018江苏南京）20.19世纪中后期，运用国家政权的力量，按照西方的样板，实现本国历史重大转折的是（ ）A玻利瓦尔 B明治天皇 C尼赫鲁 D戈尔巴乔夫（2018山东聊城）21. 19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策等迅速传入中国。引发这一变化的主要因素是（ ）A明治维新 B甲午战争 C戊戌变法 D辛亥革命（2018山东潍坊）22有学者认为，日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新最能体现学习欧洲文明的是（ ）A废藩置县 B忠君尚武 C殖产兴业 D科举取士（2018湖北荆州）231890年。以天皇名义发布教育敕语，强调“采西邦科学之知识，以尊于封建武士之精神。”与材料相关的历史事件是（ ）时间：1868年性质：资产阶级改革内容：政治上宣布“废藩置县”。经济上兴办工商业，允许土地自由买卖。A美国南北战争 B英国资产阶级革命 C日本明治维新 D俄国废除农奴制改革2419世纪中期，率领四条蒸汽船惊醒日本“太平梦”的国家是（ ）A英国 B法国 C俄国 D美国（2018四川乐山）25知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点，据此判断他正在学习的主题是（ ）A英国资产阶级革命 B法国大革命 C俄国农奴制改革 D日本明治维新（2018四川内江）26. 2018年是日本明治政府开始走上维新道路150周年，当年维新的口号是（ ）A自强、求富 B民主、科学 C民族、民权、民生 D富国强兵、殖产兴业、文明开化（2018四川自贡）27以下选项对明治维新描述正确的有（ ）实现富国强兵 废除黑奴制度 走上资本主义道路 保留了天皇制度ABCD（2018福建）2819世纪70年代，日本通过“开发国民多数之智德良能，进入文明开化之域”，实现了国家富强。据此推知，明治政府（ ）A重视教育 B废藩置县 C实行征兵制 D允许土地买卖（2018河南）291871年日本教育部成立，其中第一批预算费用就包括派遣250名留学生出国深造；同一时期，日本仿效德国模式训练陆军军官，海军则是仿效英国。这些举措共同表明，明治时期的日本（ ）A重视军事训练 B注重国民教育 C积极学习西方 D提倡“文明开化”（2018黑龙江龙东）30“在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。由以前的封建社会变成了西方影响和日本传统的混合物一个正在上升的帝国。”日本出现这种变化的原因（ ）A百日维新 B大化改新 C对外侵略扩张 D明治维新（2018内蒙古呼和浩特）3119世纪中期，日本还是一个落后封闭的国家，掌握国家实权的是（ ）A天皇B将军C武士D资产阶级（2018四川广安）3219世纪六七十年代资产阶级统治的巩固与扩大，其具体表现不包括（ ）A法兰西第一共和国成立 B美国通过第二次资产阶级革命废除黑奴制度C俄国1861年改革废除农奴制 D日本通过明治维新走上资本主义道路（2018山东东营）33.比较法是学习历史的重要方法之一。下面是某同学对两个历史事件的比较，他比较的是（ ）相同点： 面临民族危机 向西方学习 制度变革不同点：事件1依附于没有实权的皇帝,结果失败 事件2改革派已经掌握了实权,结果成功A洋务运动与明治维新 B戊戌变法与废除农奴制改革C戊戌变法与明治维新 D明治维新与废除农奴制改革（2018内蒙古赤峰）34下列关于俄国1861年改革和日本明治维新相同之处的表述，不正确的是（ ）A改革前都面临着沦为殖民地的危机 B都是自上而下的改革C都对土地制度进行了改革 D都促进了资本主义的发展3519世纪60年代，俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革，这两次改革的共同点是（ ）都采取自上而下的方式进行 都使本国走上了资本主义道路 都废除了落后的奴隶制度 都保留了大量的封建残余A B C D（2018四川成都）3619世纪六七十年代，为顺应时代潮流，世界上许多国家不约而同地进行了改革或革命。某班同学对此进行了探究并得出结论，下列史实与结论对应正确的是（ ）选项史实结论A俄国废除农奴制彻底消除了封建残余B中国洋务运动是中国近代史的开端C日本明治维新是一次资产阶级改革D美国南北战争实现了美国的独立（2018山东威海）3719世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是（ ）A促进了资本主义的发展 B废除了封建专 C维护了国家统一 D摆脱了殖民压迫（2018贵州安顺）38美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新对历史发展的相同影响是（ ）A推动了资本主义发展 B维护了国家统一C摆脱了半殖民地命运 D废除了奴隶制度39.右图漫画想像了19世纪60年代两位国家元首的会面。两人在历史上有一个共同的美誉“解放者”，都对本国的现代化作出巨大贡献。据此推断，他们两人最有可能来自（ ）A.英国、法国 B.美国.法国 C.美国、俄国 D.俄国、日本二、非选择题（2018四川凉山）40.阅读下列材料（共8分）明治政府设立文部省，随后派人到欧美考察教育，考察团回国后，明治政府决定推行全民教育政策，逐渐在全国建立小学、中学、大学和工业、农业、商业等实业学校及师范学校、业余学校等，重点普及小学教育，搞好师范教育。请回答：（1）说出明治维新中倒幕派的3位主要代表人物?（任意说出2位，2分） （2）根据