江苏省无锡市七年级数学上册《2.8 有理数的混合混合运算（1）》教案 苏科版.doc_第1页
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2.8 有理数的混合混合运算（1）教案教学目标：1.掌握有理数混合运算法则，会用法则进行有理数的混合运算。2.用有理数的混合运算解决实际问题问题引入：思考：，本题中包括有哪些运算，它们的运算顺序是？知识点：有理数的混合运算的运算顺序是：先算_，再算_，最后算_；如果有括号，先算_生生互动：例1：计算：（1） （2）练习：（1） （2）（3） （4） （5） （6）师生互动：例2：（1） （2）练习：（1）（3）2+（）（6）24(2)（）（）+（2）2（14）（3） （4）224课堂检测： 1.计算，其结果是（ ）a.1 b.9 c.27 d.812.计算：（1） （2） （3） （4）提补作业：1计算： ， ， 。2在中，底数是 ，指数是 。3设n是正整数，则 ， 。4用科学记数法表示3025000，应是（ ）a. b. c. d. 5.下列各组数中，其值相等的一组是（ ）（标一标）a.23和32 b.（-2）3和-23 c.（-2）3和（-3）2 d.（-23）2和-（23）26.-16（-2）3-22（-）的值是（ ）（写过程） a0 b. -4 c.-3 d.47.下列式子中正确的是（ ）（标一标）a.b. c. d. 8.的结果是（ ）（写过程）a.4b.4c.2d.29.计算：（1）1； （2）123； （3）3（4）（28）7； （4）42（）（）（0.25）.（5）45（）； （6）83（1）（1）；（7） （8）（9） （10） （选做题）10.若a,b互为相反数，c,d互为倒数，m的绝对值为2，则的值是( )a.2 b.3 c.4 d.511.如果，那么的值是（ ）a.2b.3c.4d.
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